Kamienie milowe rozwoju 6-letniego dziecka

Podobnie jak wiele faz rozwoju dziecka, okres rozwoju 6-latka cechują sprzeczności. 6-letnie dziecko będzie miało mocniejszą stopę w wieku dużego dziecka niż w przedszkolu; jednocześnie nadal będą odczuwać niepewność, która wynika z wkraczania w wielki, szeroki świat bez stałego komfortu rodziców.

Ponieważ coraz częściej spotykają się w szkole, randkach na zabawach, przyjęciach urodzinowych i innych zajęciach bez rodzica, mogą chcieć i potrzebować więcej uwagi i komfortu w domu.

Rozwój fizyczny

Wygląda na to, że z dnia na dzień Twoje dziecko przekształciło się z pucołowatego niemowlaka w chudego ucznia szkoły podstawowej, którego kończyny zdają się rosnąć każdego dnia. Na tym etapie rozwoju dziecka, określanym jako średnie dzieciństwo, dzieci mogą rosnąć średnio od 2 do 2,5 cala rocznie.

W wieku 6 lat dzieci będą prezentować szeroką gamę nowych umiejętności fizycznych. Niektórzy mogą wykazywać naturalny atletyzm, podczas gdy inni będą pracować nad osiągnięciem prostych umiejętności, takich jak rzucanie lub łapanie piłki. Pojawią się również naturalne różnice w tempie wzrostu, niektóre dzieci zaczną strzelać, podczas gdy inne będą rosły wolniej.

Większość sześciolatków będzie miała dużo energii i będzie potrzebowała czasu na zewnątrz, aby ją spalić. Aktywność fizyczna będzie ważna, ponieważ większość dzieci w tym wieku spędza tak dużo czasu w klasach. W rzeczywistości badania potwierdzają również, że ćwiczenia są korzystne dla funkcji poznawczych.

W tym wieku będzie się dalej rozwijać koordynacja ruchowa. Wiele 6-latków nabierze biegłości w rysowaniu i pisaniu listów, a ich zdjęcia i historie będą wyglądały na znacznie bardziej rozpoznawalne i czytelne. Będą bardziej biegli w posługiwaniu się narzędziami takimi jak nożyczki i będą w stanie wykonywać zadania, takie jak wiązanie sznurowadeł lub guziki, z mniejszą niezgrabnością i większą dokładnością.

Kluczowe kamienie milowe

• Pokazuje coraz lepsze umiejętności ruchowe, takie jak bieganie, skakanie i skakanie
• Wykazuje silniejszą koordynację ręka-oko (lepiej jest w stanie kopnąć piłkę do bramki lub rzucić piłkę do celu)
• Przestrzega reguł gry lub sportu, więc sport często nabiera większego znaczenia

Rozwój emocjonalny

W wieku 6 lat Twoje dziecko stanie się bardziej świadome emocji – zarówno własnych, jak i innych. Mogą rozumieć wyrafinowane koncepcje, takie jak nie ranienie czyichś uczuć, powiedzmy, powiedzenie czegoś krytycznego na ich temat bezpośrednio tej osobie.

Dzieci w tym wieku mogą również coraz częściej wyrażać chęć wybrania własnego ubrania, umycia się i czesania własnych włosów. Rodzice mogą zachęcać do niezależnej samoopieki i udzielać wskazówek. Możesz pozwolić dzieciom się umyć, ale „pomóż” na koniec lub zasugerować na przykład sweter i rajstopy, jeśli jest za zimno na pójście do szkoły w ulubionej spódnicy z falbankami.

Przyjaźnie i inne relacje społeczne z rówieśnikami i dorosłymi stają się bardziej złożone i nabierają większego znaczenia w tym wieku, ponieważ stają się bardziej świadomi otaczającego ich świata i ich roli w nim.

Kluczowe kamienie milowe

• Uwielbia popisywać się talentami
• Rozwija ulepszone umiejętności samokontroli
• Wykazuje lepszą zdolność do utrzymania stabilności emocjonalnej

Wskazówka dla rodziców

Ustal przewidywalne rutyny, takie jak nocne rytuały, zajęcia pozaszkolne i regularne terminy zabaw. Te regularne działania i relacje zapewnią bezpieczeństwo, którego potrzebują, gdy napotkają nieznane wyzwania i doświadczenia.

Rozwój społeczny

Twój 6-latek stanie się również bardziej biegły w nawigowaniu w relacjach z przyjaciółmi i rodziną oraz poczuje bezpieczeństwo i komfort w relacjach z bliskimi mu osobami.

Często lubią dzielić się przekąskami, zabawkami i innymi rzeczami z przyjaciółmi w szkole iw domu. Nie oznacza to, że rywalizacja i przepychanki o ulubione zabawki nie będą miały miejsca, ale konflikty przeminą, a uczniowie szkół podstawowych będą coraz bardziej zdobywać umiejętności społeczne, aby pewnego dnia samodzielnie rozwiązywać różnice, bez interwencji dorosłych.

Kluczowe kamienie milowe

• Zwraca większą uwagę na przyjaźń i pracę zespołową
• Chce być lubianym i akceptowanym przez grupę rówieśniczą
• Wykazuje większą niezależność od rodziny

Rozwój poznawczy

Dzieci w tym wieku mogą odczuwać coraz większą świadomość dobra i zła oraz mogą „wmawiać” rówieśnikom, którzy ich zdaniem nie postępują właściwie. Rozbłyski, nawet wśród bliskich przyjaciół, mogą być powszechne, ale zazwyczaj zanikają tak szybko, jak się zaczęły, zwłaszcza pod czułym przewodnictwem nauczycieli i rodziców.

Większość 6-latków nadal rozwija koncentrację i będzie w stanie poradzić sobie z bardziej skomplikowanymi projektami i zadaniami w szkole iw domu. Ogólnie rzecz biorąc, powinni być w stanie skupić się na zadaniu przez co najmniej 15 minut. Zdolność do posiadania złożonych myśli naprawdę zaczyna się rozwijać w tym wieku, a ciekawość otaczającego go świata 6-latka zacznie rosnąć wykładniczo.

Język mowy

Wiele sześciolatków zacznie lub będzie rozwijać samodzielne czytanie i może zacząć czerpać przyjemność z pisania opowiadań, zwłaszcza o sobie. Mogą być w stanie napisać krótki akapit o tym, co robili na przykład podczas wakacji lub weekendu.

Liczba słów wzrokowych, które znają, będzie rosła i będą mogli rozkładać słowa na dźwięki. Ich słownictwo również się powiększy i będą mogli przeliterować większą liczbę słów (chociaż wiele słów nadal będzie wymyśloną pisownią, na przykład „fiu” dla „latał”). Nauczą się również używać interpunkcji i wielkich liter w zdaniach.

Mogą cieszyć się czytaniem prostego rozdziału i będą mogli z dumą ponownie opowiedzieć podstawowe wątki fabularne i omówić elementy tego, co im się podobało lub nie podobało się w historii lub postaciach.

Bawić się

Większość sześciolatków będzie coraz lepiej rozumieć różnicę między „prawdziwym” a „wyimaginowanym”. Mogą być bardziej zainteresowani robieniem „prawdziwych” rzeczy, takich jak robienie prawdziwych zdjęć aparatem lub robienie prawdziwego jedzenia, zamiast udawać, że gotują w kuchni zabaw.

Kluczowe kamienie milowe

• Uczestniczy w prostych zajęciach grupowych lub grach planszowych
• Informuje o czasie
• Kopiuje złożone kształty, takie jak diament

Inne kamienie milowe

Wiele 6-latków może chcieć robić rzeczy perfekcyjnie, co może być dla nich trudne, jeśli ich wyniki nie są tak dobre, jak sobie tego życzą (jeśli przegrywają w grze lub nie mogą dostać zdjęcia do na przykład wyglądać dokładnie tak, jak chcieli).

W tym wieku często postrzegają rzeczy jako czarno-białe i wyrażają mocne opinie na ich temat. Mogą postrzegać coś tak dobrego, a coś innego jako złego i będą mieli problemy z dostrzeżeniem punktu pośredniego.

Twój 6-latek może zacząć wyrażać pragnienie prywatności podczas ubierania się lub rozbierania (chociaż wiele osób nadal będzie cieszyć się kąpielą z rodzicami w pobliżu i poprosi mamę lub tatę o umycie włosów).

Kiedy się martwić

W wieku 6 lat wiele dzieci uczęszcza do przedszkola lub pierwszej klasy. Może to być pierwszy raz, gdy zostanie poproszony o spędzenie dłuższego czasu z kolegami z klasy, przestrzeganie surowych reguł szkolnych lub skupienie się na pracy szkolnej przez dłuższy czas.

W rezultacie może to być punkt, w którym zaczną pojawiać się różnice lub opóźnienia rozwojowe. Jeśli zauważysz którykolwiek z poniższych problemów, porozmawiaj z pediatrą Twojego dziecka:

• Bardzo wycofany, zmartwiony lub przygnębiony
• Trudność w oddzieleniu się od Ciebie
• Nie wchodzi w interakcje z innymi
• Ma trudności z podążaniem za dwuczęściowymi wskazówkami, takimi jak „Odłóż torbę, a potem przynieś mi swój strój piłkarski”.
• Nie wykazuje zainteresowania próbą napisania własnego imienia
• Wykazuje wiele trudnych zachowań

Należy pamiętać, że w USA 17% dzieci ma problemy rozwojowe lub behawioralne. Dlatego ważne jest, aby porozmawiać z lekarzem o wszystkim, co Cię dotyczy.

Chociaż ważne jest, aby upewnić się, że Twoje dziecko osiąga docelowe etapy rozwoju, unikaj porównywania go do wszystkich innych dzieci w tym samym wieku. W wieku 6 lat niektórzy będą naturalnymi sportowcami, a inni będą błyszczeć w muzyce. To, że Twoje dziecko nie ma umiejętności w określonej dziedzinie, nie oznacza, że ​​jest w tyle.

Jeśli masz obawy dotyczące rozwoju Twojego dziecka, porozmawiaj z pediatrą lub spotkaj się z nauczycielem Twojego dziecka.