Działania poprawiające umiejętności czytania w domu lub w szkole

Niektóre dzieci uwielbiają czytać, inne nie lubią tego, a wiele jest pomiędzy. Większość dzieci (i dorosłych) pociąga czytanie materiałów, które są wciągające i zrozumiałe. Ale Twoje dziecko w końcu będzie musiało przeczytać materiał, który nie jest zabawny ani łatwy do zrozumienia, więc budowanie umiejętności czytania jest zawsze dobrym pomysłem.

Jako rodzic możesz pomóc dziecku rozwijać umiejętności czytania dzięki przyjemnym zajęciom, z których niektórych mogłeś nie uważać za wzbogacenie czytania.

Łatwe strategie czytania dla rodziców do stosowania w domu

Poproś dziecko, aby wymyślało historie: Kiedy Twoje dziecko tworzy historię na głos lub w formie pisemnej, możesz podpowiedzieć mu bardziej szczegółowe słownictwo i zachęcić dziecko do zagłębienia się w opisowe szczegóły. To ćwiczenie zapewnia ćwiczenie myślenia w logicznych sekwencjach i może wywołać ciekawość, gdy dziecko szuka książek w podobnych warunkach.
Porównaj książki z filmem: Poproś dziecko, aby przeczytało książkę, a następnie obejrzyj wersję wideo książki. Porozmawiaj o podobieństwach i różnicach między tymi dwoma mediami. Co każdy z was lubił lub nie lubił w każdej formie? Czy Twoje dziecko wolało książkę czy film i dlaczego?
Weź udział w programach czytania w bibliotekach: Większość bibliotek oferuje uczniom programy czytania podczas wakacji szkolnych. Programy te są zazwyczaj dostosowane do poziomu czytania, tematyczne lub prezentują jedne z najlepszych utworów dla dzieci i młodych dorosłych. Personel biblioteki może organizować zajęcia oparte na wybranych książkach lub organizować specjalne wydarzenia i wycieczki terenowe mające na celu pomóc uczniom zgłębić literaturę na głębszym poziomie. Bibliotekarze zazwyczaj chętnie pomagają Twojemu dziecku i mogą pomóc znaleźć sposoby na zaangażowanie czytelników na wszystkich poziomach w danej grupie wiekowej.
Poznaj różne formy czytania materiałów: Sprawdź prace zarówno w formie książkowej, jak i książki na taśmie, płycie CD lub formie zapisu cyfrowego. Wiele najwyżej ocenianej literatury dla dzieci i młodzieży jest dostępnych na taśmach iw formie książkowej. Twoje dziecko może odnieść korzyści, czytając książkę, słuchając tej samej książki na taśmie. Działanie poznawcze polegające na widzeniu i słyszeniu słów i fraz razem wzmacnia wzrokowe rozpoznawanie słów, poprawia praktyczne użycie interpunkcji i buduje znajomość trudnych do wymówienia słów.
Zachęcaj do ciekawości słownictwa: Kiedy Twoje dziecko czyta książki, zasugeruj, abyś wspólnie szukał trudnych lub nieznanych słów w słowniku. Rozważ zrobienie fiszek z tymi słowami i odgadnięcie ich znaczenia przed znalezieniem definicji. To buduje umiejętność wnioskowania, czyli przemyślenia możliwych odpowiedzi w oparciu o kontekst.
Wzmocnij umiejętności pisowni: Jeśli tworzysz fiszki z trudnymi słowami, poproś dziecko, aby ćwiczyło pisownię słów na głos lub na papierze. Daj dziecku możliwość ponownego sprawdzenia pisowni i samodzielnego znalezienia błędów. To świetna strategia do wykorzystania przez cały rok. Uczy uczniów samodzielnej korekty, a także zmniejsza ich strach przed próbą radzenia sobie z trudnymi słowami. Młodzi uczniowie mogą lubić korzystać z technik multisensorycznych, takich jak śledzenie słów palcem.
Czytaj w staromodny sposób: na zmianę czytaj fragmenty lub pozwól dziecku śledzić to, co czytasz. Zastanów się nad użyciem ciekawych głosów, które odpowiadają osobowościom postaci lub tonu historii.
Porównaj książki autorów: Niech Twoje dziecko przeczyta dwie książki tego samego autora. Dobrym pomysłem jest również ich przeczytanie, aby móc je omówić. Porównaj, jak są podobni i jak się różnią. Co najbardziej podobało się Tobie i Twojemu dziecku? Czemu?
Poproś dziecko o pomoc: Praktyczne rzeczy, takie jak sprawdzanie godzin otwarcia sklepu, proste instrukcje lub składniki na opakowaniu żywności, mogą dać dziecku poczucie praktyczności czytania w małych, łatwych do opanowania dawkach.

Jak włączyć czytanie do czasu spędzanego przez dziecko w domu?

Kiedy ćwiczysz umiejętności czytania z dzieckiem, ważne jest, abyś pamiętał o tym, aby czytanie było bezstresowe. Używaj błędów jako momentów do nauczenia. Jeśli Twoje dziecko zmęczy się czytaniem, zmień się lub zrób sobie przerwę.

Dla większości uczniów w wieku podstawowym około 15 do 20 minut czytania co najmniej trzy dni w tygodniu to dobry początek.

Jeśli Twoje dziecko chce więcej czasu, pozwól, aby tak się stało. Jeśli Twoje dziecko jest sfrustrowane lub ma trudności z koncentracją, skróć czas i rozważ krótszy tekst lub niższy poziom czytania. Nie przejmuj się wyborem zbyt łatwego poziomu czytania – Twoje dziecko poprosi o bardziej wymagające materiały, gdy będzie gotowe.

Stwórz przytulne i opiekuńcze środowisko podczas czytania. Uścisk przed snem lub popołudniowa lektura na huśtawce na werandzie to tylko niektóre pomysły. Zaangażuj dziecko w planowanie sesji czytania i ciesz się wspólnym czasem, przygotowując się do szkoły i do czytania.

Sytuacje specjalne

Jeśli Twoje dziecko ma trudności w nauce, możesz potrzebować więcej wskazówek od nauczyciela Twojego dziecka lub specjalisty ds. uczenia się w szkole. Większość strategii czytania może pomóc w rozwijaniu umiejętności czytania, ale chcesz mieć również pewność, że skupiasz się na określonych obszarach, nad którymi Twoje dziecko musi popracować.

Czasami trudno jest dokładnie określić, co należy robić w domu. Twoje dziecko może mieć problemy z podstawowymi umiejętnościami czytania lub czytaniem ze zrozumieniem i może skorzystać na specjalnie opracowanej instrukcji. Na przykład zaburzenie czytania, takie jak dysleksja, wymaga innego podejścia do domu niż hiperleksja.