504 szablony planów, zakwaterowanie i zasoby

Twoje dziecko może być niepełnosprawne z potrzebami, które powinny być zaspokojone, aby mogło odnosić sukcesy w klasie. Plan 504 określa modyfikacje i dostosowania, które będą potrzebne, aby Twoje dziecko mogło odnieść sukces w programie edukacji ogólnej.Jeśli zastanawiasz się, jak powinien wyglądać plan 504 i co może być uwzględnione w przypadku określonych niepełnosprawności, zobacz przykłady i szablony.

504 szablony planów

Rzeczywisty format 504 będzie zależał od Twojej szkoły lub możesz pobrać lub utworzyć własny formularz. Te szablony i listy zakwaterowania dostarczane przez okręgi szkolne i organizacje osób niepełnosprawnych mogą dać ci wyobrażenie o tym, na co zwracać uwagę i na co zwracać uwagę podczas pracy ze szkołą przy opracowywaniu planu dla dziecka.

504 Formularze i informacje dotyczące planów

Oto kilka indeksów szablonów i materiałów informacyjnych do pobrania, aby dowiedzieć się, jak inne okręgi szkolne radzą sobie z planowaniem 504. Niektóre zawierają również informacje dla rodziców i personelu.

• Agencja edukacyjna Heartland Area, Johnston, Iowa, ma formularze i dokumenty, a także przewodnik po planie 504.

• Szkoły publiczne w Portland w Portland w stanie Oregon oferują różnorodne formularze i podręczniki dla rodziców i nauczycieli.

• Wayne RESA, Wayne, Michigan, ma obszerny zestaw narzędzi, który obejmuje takie elementy, jak proces 504, przykładowe formularze i wskazówki dotyczące skutecznych formularzy.

504 plany na cukrzycę

Potrzeby uczniów z cukrzycą są często określane w planie 504. Te dwie organizacje oferują przykłady tego, jak może wyglądać plan 504 dla tych uczniów:

• Dzieci z cukrzycą: Przykładowe plany są dostępne dla każdej klasy od przedszkola do klasy 12, a także do zdawania SAT i ACT. Obejmują konkretne okoliczności, takie jak zastrzyki z insuliny i pompy insulinowe.

• American Diabetes Association (ADA): Ich model planu jest dostępny w języku hiszpańskim i angielskim. Możesz modyfikować plan modelowy, który obejmuje szeroki zakres usług i modyfikacji dla grup wiekowych od przedszkola do seniorów. ADA zauważa, że ​​wszystkie plany powinny określać, że personel szkoły musi być przeszkolony w zakresie rozpoznawania hipoglikemii i hiperglikemii oraz reagowania zgodnie z planem leczenia cukrzycy u dziecka.

504 Plany dla innych niepełnosprawności

Oto plany 504 lub listy zakwaterowania dla innych osób niepełnosprawnych:

• Celiakia: Model 504 planu Fundacji Celiakii, który obejmuje takie obszary, jak posiłki i przekąski, opieka nad celiakią, dostęp do łazienki, wycieczki terenowe, projekty klasowe i komunikacja.

• Padaczka: Fundacja Epilepsji dostarcza przykładowy dokument w formacie PDF, który zawiera typowe potrzeby w zakresie leków oraz rozpoznawania i reagowania na napady padaczkowe. Zawiera również sekcje dla osób na diecie ketogenicznej i dla studentów ze stymulatorem nerwu błędnego.

• Alergie pokarmowe: te przykładowe plany są specyficzne dla alergii na orzechy ziemne i orzechy, ale mogą być przydatne w przypadku innych alergii pokarmowych.

• Nieswoiste zapalenie jelit: plan, który można zmodyfikować w ramach Fundacji Crohna i okrężnicy.

• Problemy z nauką i uwagą: Możesz wybrać z tej listy dostosowania i modyfikacje, których Twoje dziecko może potrzebować.

• Spina Bifida: Stowarzyszenie Spina Bifida ma kompleksowy plan 504 w formacie PDF, który można wydrukować i podpisać.

Dodatkowo Noclegi z Bridges 4 Kids oferują przydatne listy zakwaterowania dla różnych schorzeń, w tym alergii, zapalenia stawów, astmy, ADD / ADHD, choroby afektywnej dwubiegunowej, raka, porażenia mózgowego, AIDS, mukowiscydozy, głuchoty / upośledzenia słuchu, cukrzycy, leków / alkohol, zaburzenia emocjonalne, nietrzymanie moczu, epilepsja, zaburzenia słuchu, trudności w uczeniu się, białaczka, zaburzenia ortopedyczne, specjalne potrzeby opieki zdrowotnej, czasowo niepełnosprawny, zespół Tourette’a, urazowe uszkodzenie mózgu, gruźlica, zaburzenia widzenia i waga (otyłość, anoreksja, bulimia ).

Zaproponowali również sformułowania dotyczące strategii środowiskowych, strategii organizacyjnych, strategii behawioralnych, strategii prezentacji i metod oceny.