Przegląd programów do czytania z wyrównaniem dla dzieci

Kiedy próbujesz zdecydować, jakie książki najlepiej byłoby mieć na półce z książkami Twojego dziecka, może być mylące, aby dowiedzieć się, jaki poziom książki kupić. Jego nauczyciel twierdzi, że czyta określony poziom książki lub list, jego świadectwo mówi, że czyta na poziomie klasy lub powyżej, a wszystkie testy przeprowadzone przez dystrykt wskazują, że jest na pewnym poziomie leksykalnym. Dlaczego tak trudno to wszystko zrozumieć? Powodem, dla którego tak wielu rodziców jest zaskoczonych wyrównaniem poziomu czytania i książek, jest to, że istnieje wiele różnych programów czytania, których nauczyciele używają do organizowania książek.

1. Poziom podstawowy lub poziom klasy: Kiedy nauczyciel mówi, że Twoje dziecko czyta na poziomie, wyższym lub niższym, może opierać się na podstawowym systemie czytania przyjętym przez okręg szkolny. Wydawcy edukacyjni, tacy jak McGraw-Hill, Houghton Mifflin i Scott Pearson, publikują szereg kompleksowych programów czytania podstawowego, które łączą czytanie, słownictwo, ortografię i pisanie w jeden system. Podręczniki i towarzyszące im zeszyty ćwiczeń są wyrównane według stopnia.

2. Poziom czytania kierowanego Fountas Pinnell: Podejście do czytania kierowanego do czytania i pisania jest powszechnie stosowanym systemem. Został on opracowany przez Irene Fountas i Gay Su Pinnell i wykorzystuje szczegółowy system alfabetyczny do oceniania książek na poziomie klasy. Oznacza to, że twoja pierwsza klasa nie jest ograniczona tylko do książek klasy 1 lub poziomu 1; ma w tym całą gamę zmienności. Witryna Fountas and Pinnell Leveled Books posiada bazę danych zawierającą ponad 70 000 poziomowanych książek do wyboru.

Poziom czytania kierowanego przez dziecko jest oceniany na początku programu za pomocą książki, której dziecko nigdy wcześniej nie czytało, zwanej książką porównawczą. Nauczyciel prowadzi bieżący rejestr błędów, które popełnia, zadaje kilka pytań, gdy skończy i obliczy jego poziom.

3. Developmental Reading Assessment (DRA): Developmental Reading Assessment, bardziej znany jako DRA, jest podobny do Guided Reading Level, ponieważ uczniowie są sprawdzani na początku programu przy użyciu podręcznika wzorcowego. Jednak DRA to zestaw wyrównanych książek i ustandaryzowanych testów osiągnięć zebranych i sprzedawanych przez firmę edukacyjną Pearson. Test mierzy dokładność w mowie, płynność i rozumienie oraz daje wynik znacznie poniżej, poniżej, w pobliżu, na lub powyżej poziomu oceny. Po dokonaniu tego ustalenia odpowiednie księgi są numerowane od 1 do 80.​

4. Lexile Framework: Leksykalna miara Twojego dziecka najprawdopodobniej będzie tą, którą widzisz w informacjach o testach wysyłanych przez szkoły do ​​rodziców po zakończeniu corocznych testów wysokiej stawki i zestawieniu wyników. Leksyka jest określana po wykonaniu przez dziecko standaryzowanego testu czytania, z których najczęstszym jest test Scholastic Reading Inventory (SRI). Miary Lexile wahają się od 200 do 1700+ i mogą być używane do wybierania trudnych i odpowiednich książek.

5. Przyspieszony Czytnik: Program Przyspieszony Czytnik (lub AR) różni się nieco od innych programów do czytania z poziomami, ponieważ jest programem komputerowym. Oprogramowanie Accelerated Reader umożliwia uczniom rozwiązywanie quizów dotyczących przeczytanych książek, zarówno w programie do czytania z przewodnikiem, jak i samodzielnie, oraz generuje raporty na podstawie wyników testów. Uczniowie mogą wziąć udział w quizie generowanym przez oprogramowanie, a nauczyciele mogą tworzyć własne pytania.

Dobrą wiadomością jest to, że wszystkie te wyrównane systemy czytania i ich wyniki mogą być konwertowane między sobą.