Wspólne cechy i cechy uzdolnionych dzieci

Jeśli Twoje dziecko wydaje się mieć szerokie słownictwo, doskonałą pamięć i wcześnie zaczęło czytać, możesz się zastanawiać, czy Twoje dziecko jest uzdolnione. Chociaż żadne dwoje uzdolnionych dzieci nie jest dokładnie takie samo, istnieją pewne cechy, które wydają się być bardziej dominujące u uzdolnionych dzieci.

Przegląd

Jakie więc cechy i cechy wyróżniają uzdolnione dzieci na tle rówieśników? Identyfikacja tych unikalnych cech poznawczych, społecznych i emocjonalnych niekoniecznie jest trudna. Dla wprawnego oka dostrzeżenie utalentowanego dziecka może być dość łatwe. Nawet niezbyt wprawnym oku łatwo zauważyć, że dziecko nie jest takie jak inne dzieci.

Mimo to rodzice często kwestionują znaczenie tych różnic. Wiedzą, że ich dziecko jest mądre, ale czy rzeczywiście mogą być uzdolnieni? Przejrzenie tej listy kontrolnej typowych cech występujących u uzdolnionych dzieci jest szybkim pierwszym krokiem, który rodzice mogą wykonać w celu ustalenia, czy dziecko może być potencjalnie uzdolnione.

Jeśli dziecko wykazuje niektóre z tych cech, skonsultuj się z pediatrą, nauczycielem lub administratorem szkoły w sprawie wykonania testów w celu ustalenia uzdolnień. W przypadku małych dzieci takie testy mogą nie być tak wiarygodne, więc rodzice małych dzieci, takich jak małe dzieci, mogą przejrzeć listę wspólnych cech występujących u małych uzdolnionych dzieci.

Cechy poznawcze

Jeśli chodzi o identyfikowanie uzdolnionych dzieci, szkoły różnią się pod względem procesów identyfikacji, ale uzdolnienia zazwyczaj odzwierciedlają znacznie wyższe IQ niż ich rówieśnicy. To wysokie IQ przejawia się poprzez zaawansowany rozwój języka, abstrakcyjne myślenie i zaawansowane umiejętności pamięci.

Jeśli chodzi o inne cechy poznawcze, uzdolnione dzieci różnią się pod względem cech i zdolności. Na przykład, według National Association for Gifted Children (NAGC), niektóre uzdolnione dzieci są bardzo spostrzegawcze, niezwykle ciekawe i w dużej mierze niezależne. Inne wspólne cechy to żarłoczny i wczesny czytelnik, krytyczny myśliciel i naturalny rozwiązywacz problemów. Niektóre uzdolnione dzieci mogą mieć nawet różnorodne zainteresowania, długi czas koncentracji i doskonałe umiejętności rozumowania.

Aby ustalić, czy Twoje dziecko może być uzdolnione, zastanów się, czy zauważa ono rzeczy, które inne dzieci, a nawet dorośli, przeoczyliby. A jeśli Twoje dziecko denerwuje Cię ciągłym zasypywaniem Cię pytaniami, możesz mieć uzdolnione dziecko na rękach. Twoje dziecko może również być w stanie szybko i łatwo dostrzec relacje między pomysłami, przedmiotami lub faktami oraz mieć płynne i elastyczne myślenie. Nawet szczególna umiejętność rozwiązywania łamigłówek i zagadek może być oznaką uzdolnienia.

Należy jednak pamiętać, że nie każde uzdolnione dziecko będzie wykazywać te cechy poznawcze, zwłaszcza jeśli uzdolnione dziecko ma również trudności w nauce lub jest słabsze. Jedynym sposobem, aby naprawdę określić, czy Twoje dziecko jest uzdolnione, jest zmierzenie jego IQ z doświadczonym testerem.

Cechy społeczne i emocjonalne

Jeśli chodzi o uzdolnienia, istnieją pewne błędne przekonania na temat tego, co to znaczy dla dzieci społecznie i emocjonalnie. W rzeczywistości badania sugerują, że istnieje wiele stereotypów dotyczących uzdolnień, które są często utrwalane przez media, które sprawiają, że ludzie wierzą, że uzdolnione dzieci zmagają się społecznie i emocjonalnie.

Na przykład, wiele osób przypisuje utalentowanym uczniom negatywne cechy społeczno-emocjonalne, takie jak izolacja, mniejsza ugodowość, wyższa introwersja i neurotyczność. Większość badań wskazuje, że uczniowie zdolni są podobni lub nieco lepsi od dzieci o przeciętnych zdolnościach, jeśli chodzi o cechy społeczne i emocjonalne.

Ogólnie rzecz biorąc, niektóre uzdolnione dzieci wyróżniają się na tle swoich rówieśników poprzez rozwijanie zainteresowań kwestiami filozoficznymi i społecznymi oraz mogą przejawiać głębokie zaniepokojenie sprawiedliwością i niesprawiedliwością. Mogą też być perfekcjonistami, mieć wysokie oczekiwania w stosunku do siebie i innych oraz mieć dobrze rozwinięte, jeśli nie dziwaczne, poczucie humoru.

Utalentowane dzieci są również wewnętrznie zmotywowane, co oznacza, że ​​wyznaczają sobie cele i wyzwania, zamiast zdobywać aprobatę innych. Chociaż mogą mieć dobre relacje z rodzicami, nauczycielami i innymi dorosłymi, kwestionują autorytet z ciekawości lub gdy wierzą, że doszło do niesprawiedliwości.

Podobnie niektóre uzdolnione dzieci mogą być wrażliwe zarówno emocjonalnie, jak i fizycznie. Mogą płakać nad rzeczami, które inne dzieci lekceważą lub narzekać na metki w ich ubraniach lub szwy w skarpetkach podrażniających ich skórę.

Dodatkowe cechy

Większość uzdolnionych dzieci lubi uczyć się nowych rzeczy. Nie tylko cieszą się aktywnością intelektualną, ale mogą też przejawiać intelektualną zabawę. Prawdopodobnie preferują książki i czasopisma przeznaczone dla starszych dzieci i przyjmują postawę sceptyczną, krytyczną i oceniającą.

Wyróżniają je również cechy językowe dzieci uzdolnionych. Zwykle mają obszerne słownictwo i mogą czytać wcześniej niż ich rówieśnicy. Nawet jeśli czytają w standardowym wieku, mają tendencję do szybkiego i szerokiego czytania. Wiele uzdolnionych dzieci uwielbia też zadawać pytania „a co, jeśli”.

Według NAGC istnieje również szereg cech behawioralnych i afektywnych, które możesz rozpoznać u swojego dziecka. Pamiętaj tylko, że Twoje dziecko nie musi wykazywać wszystkich wymienionych cech, aby zostać uznane za uzdolnione. Oto kilka dodatkowych cech, które możesz zauważyć u swojego potencjalnie uzdolnionego dziecka:

• Ciekawy
• Zdeterminowany lub wytrwały
• Łatwo sfrustrowany
• Energetyczny
• Impulsywny lub porywający
• Spontaniczny

Chociaż istnieją pewne cechy wspólne, jeśli chodzi o uzdolnienia, ważne jest, aby pamiętać, że nie jest to definicja uniwersalna. Niektóre dzieci mogą być uzdolnione w wielu dziedzinach, a inne mogą być uzdolnione w jednym konkretnym obszarze. Ponadto uzdolnienia są dynamiczne, a nie statyczne i należy je rozpoznać jak najwcześniej, aby można było pielęgnować i rozwijać umiejętności i talenty.

Jeśli uważasz, że Twoje dziecko wykazuje jakieś oznaki uzdolnienia, porozmawiaj z pediatrą Twojego dziecka, a także z jego nauczycielami i administratorami. Wczesne rozpoznanie umiejętności Twojego dziecka może pomóc Tobie i ich nauczycielom w opracowaniu programu edukacyjnego, który pomoże im osiągnąć swój potencjał.