Wstrzymanie roku to dramatyczny krok w życiu dziecka lub nastolatka. Jeśli wypróbowałeś wszystkie inne alternatywy, jeśli sprawdziłeś, czy twój uczeń naprawdę skorzystałby na powtarzaniu klasy lub jeśli twój okręg szkolny wymaga od dziecka powtarzania klasy po roku zmagań, prawdopodobnie nadal się boisz że kolejny rok w tej samej klasie zakończy się w ten sam sposób.
Powtarzanie klasy nie musi być powtórzeniem tego, co już się wydarzyło.
Jest kilka rzeczy, które należy rozważyć, aby zmienić na kolejny rok szkolny, aby pomóc dziecku w pomyślnym roku, który pozwoli mu wrócić na kurs, zamiast po prostu robić więcej tego samego, przez co już przeszło.
Wzrost komunikacji nauczycieli
Powtarzanie klasy to główna strategia mająca na celu pomóc zmagającemu się z trudnościami uczniowi. Jeśli Twoje dziecko musi powtórzyć klasę, bardzo ważne jest, aby wszelkie inne problemy, które mogą się pojawić, zostały szybko rozwiązane. Upewnij się, że pozostajesz w bardzo bliskim kontakcie z nauczycielem Twojego dziecka.
Na początku roku szkolnego opracuj plan utrzymywania regularnych kontaktów, a następnie upewnij się, że pozostajesz w kontakcie. Gdy szybko dowiesz się, kiedy Twoje dziecko dobrze sobie radzi w szkole lub ma problemy, będziesz mógł je szybko pochwalić lub zaoferować potrzebne wsparcie.
Rozważ różnych nauczycieli
Inny nauczyciel w powtarzanej klasie zapewni Twojemu dziecku nowy start i czyste konto z kimś nowym. Pomoże to przełamać wszelkie złe wzorce z poprzedniego roku i zapewni dziecku dalszy rozwój, ponieważ wciąż otrzymuje nowego nauczyciela na nowy rok szkolny.
Możesz chcieć zachować tego samego nauczyciela, jeśli Twoje dziecko i nauczyciel rozwinęli dobre relacje pomimo zmagań Twojego dziecka. Jeśli Twoje dziecko ma nauczyciela, który rzeczywiście robi dobre postępy z dzieckiem, a Twoje dziecko nadal potrzebuje kolejnego roku, może zadziałać, aby ponownie mieć tego samego nauczyciela.
Rozważ inny program nauczania
Twoje dziecko widziało już określony zestaw podręczników połączony z serią planów lekcji i rozdziałów. Uzyskanie informacji przedstawionych w inny sposób wzmocni naukę, która miała miejsce, podczas gdy reszta materiału zostanie zaprezentowana w inny sposób. Korzystanie z innego programu nauczania daje dziecku świeże spojrzenie na materiał, zamiast robienia tego samego dwa razy. Drugie spojrzenie i podejście do uczenia się mogą być tym, czego potrzebują, aby odnieść sukces.
Rozważ różne role klas
Porozmawiaj z nowym nauczycielem Twojego dziecka o pozytywnych rolach, które Twoje dziecko może pełnić w nowej klasie. Może to pomóc w uniknięciu piętna społecznego bycia „dzieciakiem, który zawiódł”. Zamiast tego nauczyciel Twojego dziecka może być w stanie zidentyfikować sposoby, w jakie Twoje dziecko może być liderem w klasie. Poszukaj niektórych pozytywnych umiejętności i cech charakteru Twojego dziecka, które nauczyciel może wykorzystać, aby pomóc Twojemu dziecku i jego rówieśnikom postrzegać Twoje dziecko jako sukces.
Skoncentruj się na pozytywnych umiejętnościach Twojego dziecka
Wstrzymanie roku w szkole jest zwykle wynikiem tego, że dziecko po prostu nie jest gotowe do następnej klasy – jeszcze. Niestety czasami istnieje piętno związane z wstrzymywaniem się o rok. Twoje dziecko może czuć, że jest głupie, złe lub po prostu nie jest w stanie robić rzeczy dobrze. Może to spowodować poważny cios w poczucie własnej wartości.
Zapewnienie dziecku możliwości odniesienia sukcesu może zapobiec wpływowi piętna powtarzania klas na Twoje dziecko.
Zapisz swoje dziecko na zajęcia pozalekcyjne, które pasują do jego talentów. Twoje dziecko również będzie miało coś pozytywnego, na co może czekać w ciągu dnia szkolnego.
Możesz także poprawić samoocenę swojego dziecka, pracując nad rozwojem nastawienia. Nastawienie na rozwój postrzega inteligencję i charakter jako wynik pracy, którą dana osoba wkłada w swój rozwój, zamiast wierzyć, że ludzie są mądrzy lub dobrzy w szkole (lub nie) i że nie można tego zmienić.
Rozważ bezpośrednie nauczanie umiejętności społecznych i umiejętności uczenia się
Dzieci, które są wstrzymywane przez rok, są często niedojrzałe społecznie. Nauczenie ich umiejętności społecznych, aby lepiej dogadać się z rówieśnikami, da im lepszą szansę na odniesienie sukcesu w szkole. Poprawa umiejętności społecznych prowadzi do lepszej pracy w grupie i możliwości uczestniczenia w zajęciach, co prowadzi do lepszego uczenia się.
Jeśli Twoje dziecko potrzebuje pomocy w nauce lub organizowaniu pracy w szkole, bezpośrednie nauczanie dziecka tych umiejętności pomoże mu w szkole.
Zapytaj szkołę lub pediatrę Twojego dziecka o informacje o tym, gdzie możesz uzyskać dodatkową pomoc w zakresie umiejętności społecznych lub organizacji. Nauczyciele w szkole Twojego dziecka mogą być świadomi zasobów w Twojej społeczności, które mogą pomóc Twojemu dziecku w uzyskaniu tych niezbędnych umiejętności.
Discussion about this post