Czy dzieci płaczą w łonie matki?

Wielu rodziców ceni sobie możliwość rzucenia okiem na swoje dzieci podczas badań ultrasonograficznych podczas ciąży. Często lubią oglądać swojego malucha w czasie rzeczywistym, pokazując nowe umiejętności, takie jak kopanie, machanie lub ssanie kciuka.

Rodzice mogą dziś być świadkami rozwoju swojego dziecka w łonie matki bardziej niż kiedykolwiek, co powoduje, że wielu zastanawia się, ile może zrobić dziecko, gdy jest jeszcze w łonie matki. Wiemy, że niemowlęta mogą ćwiczyć ssanie jeszcze w łonie matki i połykać.

Czy dzieci płaczą w łonie matki? Wszyscy wiemy, że dzieci spędzają dużo czasu na płaczu poza macicą, ale czy zaczynają napinać te płaczliwe mięśnie na wczesnym etapie rozwoju?

Jak dzieci reagują w łonie matki

Naukowcy po raz pierwszy zaczęli interesować się tym, jak dzieci reagują w łonie matki, gdy zauważyli, że prawie natychmiast po urodzeniu dzieci preferują głos matki. Naukowcy zastanawiali się, czy dzieci uczą się głosu swoich matek w macicy, czy też automatycznie wiedzą, kim są ich matki z natury.

Teraz wiemy, że dzieci zaczynają się uczyć i reagować na świat, gdy są jeszcze w łonie matki. Badania wykazały, że dzieci zaczynają reagować dużo wcześniej, niż można by się spodziewać, gdy są jeszcze w łonie matki.

Na przykład jedno badanie z 2015 r. wykazało, że najwcześniej zarejestrowane dziecko reagujące na dźwięk w macicy miało 16 tygodni, co w rzeczywistości jest jeszcze przed osiągnięciem pełnego rozwoju uszu. Badanie wykazało również, że mówienie i dotykanie dziecka w łonie matki ma bezpośredni wpływ na płód i że w rezultacie płody będą częściej kopać i poruszać się, szczególnie w trzecim trymestrze ciąży.

Niemowlęta w macicy mogą się przestraszyć, poruszać, oddaj mocz i wykonaj salto. Wydaje się, że trudno byłoby stwierdzić, czy dziecko rzeczywiście płacze w łonie matki z powodu płynu owodniowego, który sprawia, że ​​łzy są niewidoczne i nie brzmią. Jednak naukowcy odkryli, że rozwijające się dzieci wykazują inne charakterystyczne oznaki zachowania płaczu, w tym drżenie podbródka, poruszanie ustami i cięższe wzorce oddechowe.

Co się dzieje, gdy dziecko płacze?

Chociaż możesz myśleć o płaczu jako o czymś całkiem prostym, w rzeczywistości jest wiele rzeczy, które wchodzą w płacz. Aby dziecko mogło zacząć płakać, musi istnieć duża koordynacja między wieloma układami w ciele, w tym mięśniami twarzy, regulacją dróg oddechowych i oddychaniem.

Najważniejszą rzeczą, która musi się wydarzyć, aby dziecko płakało, jest jakiś rodzaj wokalizacji – czyli dźwięk. Badanie z 2005 r. wykazało, że płacz ma zarówno składnik niewokalny, jak i wokalny. Tak więc, kiedy dziecko zaczyna uczyć się płakać w łonie matki, przejawia niegłosową stronę płaczu.

Tak więc płacz to znacznie więcej niż łzy i dźwięk. Płacz faktycznie oznacza, że ​​Twoje dziecko:

• Rozpoznawanie jakiegoś rodzaju bodźców zewnętrznych
• Przetwarzanie, że bodziec jest czymś potencjalnie szkodliwym lub zagrażającym, a zatem bodźcem negatywnym
• Reagowanie na bodźce poprzez zestaw wielu ścieżek, od fizycznego odejścia do próby wokalizacji do świadomości sensorycznej mózgu

W rzeczywistości płacz jest mechanizmem przetrwania. Zapewnia, że ​​dziecko jest w stanie zasygnalizować opiekunowi, że potrzebuje pomocy, jest w niebezpieczeństwie lub musi zostać przeniesione z niebezpiecznej sytuacji.

Płaczące dzieci w łonie matki

Krótka odpowiedź brzmi: tak, dzieci płaczą w łonie matki. Jednak naukowcy nie są pewni, w jakim stopniu, ponieważ oczywiście płacz dziecka w macicy nie jest taki sam.

To samo badanie z 2005 roku zostało rozwinięte i porównane zachowania dziecka poza macicą z zachowaniami dziecka w macicy. Zidentyfikowali łącznie 5 stanów, które dziecko ma:

• Aktywny wybudzony
• Stan aktywny
• Płacz
• Cichy sen
• Cicho przebudzony

Spośród tych pięciu stanów tylko pierwsze cztery uważano za istniejące również w łonie matki. Jednak badanie faktycznie zarejestrowało to, co wydawało się pokazywać płacz dziecka w łonie matki.

Zachowania związane z płaczem w macicy

Naukowcy zauważyli, że dziecko wykazywało zachowania, które korelowały z tym, jak wyglądałby płacz poza macicą:

• Dziecko wciągnęło powietrze i otworzyło usta, a język opadł.
• Dziecko pokazało wtedy trzy wzmocnione oddechy.
• Trzeci i ostatni wdech składał się z pauzy na wdechu i wydłużonego wydechu z „ustaleniem”.
• Zasadniczo, co byś sobie wyobraził, gdyby dziecko rozpłakało się przez chwilę.

Naukowcy znaleźli również dowody na płacz u co najmniej 10 innych dzieci. Co ciekawe, jedno z dzieci faktycznie wykazywało płacz zaraz po rozpoczęciu porodu u matki.

Płacz noworodkowy

Naukowcy nazwali to „płaczką noworodka”. Płacz noworodkowy ma wiele podobieństw do płaczu ex-utero, w tym podobny

• Ruchy ciała
• Marszczy brwi
• Grymasy
• Wzory wdechów i wydechów
• Składniki fizyczne

Więc co sprawia, że ​​te dwa rodzaje płaczu są różne? Główna różnica polega na tym, że dziecko nie jest jeszcze w stanie wydać dźwięku.

Płacz jest ważnym kamieniem milowym w rozwoju dziecka i reprezentuje skoordynowany wysiłek wielu układów w ciele. Niemowlę zaczyna rozwijać wszystkie swoje zmysły, od dotyku, węchu, słuchu i ćwiczyć ruchy nawet w łonie matki i ma wszystkie zdolności do naśladowania płaczu około 20. tygodnia ciąży.

Dziecko może nie być w stanie płakać w tym samym sensie, w jakim płakałoby poza macicą, zwłaszcza że macica jest wypełniona płynem owodniowym, który może nieco spowolnić łzy. Ale dziecko w łonie matki z pewnością reaguje i przetwarza bodźce, w tym płacz.