Testy umiejętności dla dzieci w szkole

Od końca XIX i początku XX wieku testy umiejętności były używane do pomiaru zdolności, talentów, zdolności motorycznych, rozumowania, a nawet zdolności artystycznych.Szkoły stosują testy umiejętności z różnych powodów; poza oceną testy umiejętności pomagają uzupełnić profil dziecka. Starsze dzieci mogą skorzystać z testów umiejętności, które mogą pomóc im przejść do szkoły policealnej. W miarę dorastania dzieci zmieniają się rodzaje testów umiejętności, które przechodzą.

Testy IQ

Niektóre z najbardziej znanych testów umiejętności to oceny potocznie zwane testami IQ. Pomimo wielu testów IQ, które można znaleźć w Internecie, tylko licencjonowani i szkolni psychologowie i psychometrycy powinni przeprowadzać test IQ w celu oceny zdolności Twojego dziecka do uczenia się. Najczęstsze testy IQ to test inteligencji Stanforda-Bineta i skala inteligencji Wechslera dla dzieci (WISC). Szkoły stosują te testy, aby pomóc zdecydować, które dzieci mogą skorzystać ze specjalnych programów.

Testy IQ wykorzystują wcześniejsze uczenie się, rozwiązywanie problemów, pamięć i rozumowanie w celu określenia zdolności dziecka do nauki. Testy IQ, w przeciwieństwie do niektórych innych testów umiejętności, nie mierzą ogólnie zdolności artystycznych lub muzycznych ani kreatywności.

Testy były również krytykowane za stronniczość kulturową. Niektóre (ale nie wszystkie) dzieci z niższych środowisk społeczno-ekonomicznych i dzieci z mniejszości rasowych mają niższe wyniki w testach IQ niż ich zamożni biali odpowiednicy, niezależnie od inteligencji.

Testy umiejętności a testy osiągnięć

Rodzice nie powinni mylić testów osiągnięć z testami umiejętności. Umiejętność mierzy zdolność ucznia do nabycia zestawu umiejętności lub treningu poprzez pomiar naturalnych talentów i skłonności ucznia.

Testy umiejętności mogą być również zaprojektowane tak, aby dać uczniom wyobrażenie o rodzajach zawodu, do których mogą być najbardziej odpowiedni lub najbardziej satysfakcjonujących. W przeciwieństwie do testów osiągnięć, testy umiejętności nie mierzą obszarów przedmiotowych w szkole i nie można się do nich uczyć.

Testy umiejętności dla uczniów szkół podstawowych

W przypadku młodych uczniów szkół podstawowych testy umiejętności są często wykorzystywane do oceny przydatności uczniów do specjalnych programów, takich jak uzdolnione i utalentowane klasy lub kształcenie specjalne.

Uczniowie szkół podstawowych mogą zetknąć się z Testem Umiejętności Języka Współczesnego (MLAT) w zakresie umiejętności językowych,oraz Stanford Education Program for Gifted Youth (EPGY) Mathematics Aptitude Test (SEMAT) dla matematyki.

Testy umiejętności dla uczniów gimnazjów

Uczniowie gimnazjum mogą przystąpić do testów umiejętności, aby zakwalifikować się do programów edukacyjnych dla uzdolnionych lub specjalnych, tak jak robią to dzieci w szkole podstawowej. Ponadto gimnazjaliści mogą również zobaczyć testy umiejętności zawodowych.

Jednym z nich jest test umiejętności różnicowych, który sprawdza uczniów w zakresie rozumowania werbalnego, zdolności numerycznych, szybkości i dokładności pisarskiej, rozumowania abstrakcyjnego, rozumowania mechanicznego, relacji przestrzennych, pisowni i używania języka.Test OASIS dla badania umiejętności zawodowych i harmonogramu zainteresowań jest kolejnym powszechnym testem dla uczniów w tym wieku.

Testy umiejętności dla uczniów szkół średnich

Oprócz testu OASIS uczniowie szkół średnich mogą przystąpić do innych testów umiejętności w celu określenia zainteresowań zawodowych i możliwych ścieżek kariery w szkole policealnej.

Ci, którzy mogą mieć interesy w siłach zbrojnych, mogą wziąć Armed Services Vocational Aptitude Battery (ASVAB). Inne testy uzdolnień zawodowych obejmują Test Zrozumienia Mechanicznego Bennetta (BMCT) oraz Test Zdolności Różnicowej (DAT) dla klas 7–12, a także dla dorosłych.