Typowy program nauczania matematyki pierwszej klasy

W przedszkolu dzieci zapoznają się z liczbami i pojęciami matematycznymi. W pierwszej klasie umiejętności matematyczne, których uczą się budować na koncepcjach, których powinni się nauczyć pod koniec przedszkola. Zdobędą lepsze zrozumienie pojęć liczbowych i poszerzą swoje umiejętności matematyczne. Konkretne cele pierwszej klasy mogą się nieco różnić w zależności od stanu i szkoły, ale istnieją pewne ogólne oczekiwania.

Umiejętności matematyczne, których nauczy się pierwsza klasa

Generalnie oczekuje się, że Twoje dziecko wykona zadania z tej listy do końca pierwszej klasy.

Liczby i liczenie

• Policz o 1s, 2s, 5s, 10s i 25s po 100
• Czytaj, pisz i rozumiej liczby do 999
• Zidentyfikuj liczby w jedynkach, a następnie dziesiątki w liczbie dwucyfrowej
• Wykazać zrozumienie relacji części do całości, modelując proste ułamki (1/2, 1/4 i całość) za pomocą manipulacji i obrazów

Klasyfikowanie i szacowanie

• Klasyfikuj znane dwu- i trójwymiarowe obiekty według wspólnych atrybutów (kolor, położenie, kształt, rozmiar, zaokrąglenie, liczba rogów) i wyjaśnij, które atrybuty są używane do klasyfikacji obiektów
• Oszacuj odpowiedzi na problemy z dodawaniem lub odejmowaniem, a następnie rozwiąż problem i porównaj odpowiedź z oszacowaniem (np. Ile kwartałów potrzebujesz, aby kupić batonik lodowy, który kosztuje 1,25 USD?)
• Oszacuj ilość obiektów w kolekcji (np. ilość kółek na stronie, ilość pianek w torbie itp.)

Kształty, wykresy i analiza danych

• Zidentyfikuj i opisz obiekty jedno- i dwuwymiarowe (okręgi, trójkąty, kwadraty, prostokąty, kule, walce, prostopadłościany, piramidy, stożki i sześciany)
• Zidentyfikuj, opisz i rozszerz proste powtarzające się wzorce (np. 1, 3, 5 — następna liczba to 7
• Zbieraj i organizuj dane oraz zapisuj je na wykresach sumarycznych, tabelach, wykresach słupkowych i wykresach liniowych

Mierzenie i porównywanie

• Pomiar w jednostkach standardowych i niestandardowych
• Porównaj objętość płynów w pojemnikach o różnych rozmiarach
• Porównaj długość, wagę i objętość dwóch lub więcej obiektów, używając bezpośredniego porównania lub niestandardowej jednostki
• Zademonstruj zrozumienie pojęć mniejszych niż, równych lub większych niż poprzez porównanie i uporządkowanie liczb całkowitych do 100 przy użyciu symboli dla tych pojęć (<, =, >)
• Zidentyfikuj jeden więcej niż, jeden mniej niż, 10 więcej niż i 10 mniej niż jakaś inna liczba
• Uporządkuj przedmioty według wagi od najlżejszego do najcięższego

Czas i pieniądze

• Policz kombinację ćwiartek, dziesięciocentówek, pięciocentówek i pensów do co najmniej 1,00 $
• Podaj czas z dokładnością do kwadransa zarówno na zegarze cyfrowym, jak i analogowym
• Powiąż czas z wydarzeniami (dłuższe, krótsze, przed, po)
• Przeczytaj kalendarz i określ miesiąc, datę i dni tygodnia

Dodawanie i odejmowanie

• Dodaj i odejmij do i od 30
• Dodaj trzy liczby jednocyfrowe
• Rozwiązuj zadania dodawania i odejmowania za pomocą liczb jedno- i dwucyfrowych
• Wykazać zrozumienie symboli matematycznych (+, -, =)
• Twórz i rozwiązuj problemy ze znaną odpowiedzią (tj. 3 + __ = 5)
• Rozwiąż proste problemy fabularne

Co powinieneś zrobić, jeśli Twoje dziecko potrafi wykonać te zadania przed pierwszą klasą?

Niektóre uzdolnione matematycznie dzieci mogą być w stanie wykonać niektóre zadania z tej listy przed ukończeniem pierwszej klasy. Na przykład mogą być w stanie dodawać i odejmować w głowach liczby jednocyfrowe. Niektórzy mogą nawet dodawać i odejmować w głowach liczby dwucyfrowe. A niektórzy są w stanie to zrobić nawet przed wejściem do przedszkola.

Jeśli Twoje dziecko jest jednym z tych dzieci, które potrafią wykonywać te zadania (a być może nawet więcej) i nie jest jeszcze w pierwszej klasie, masz kilka opcji. Jednym z nich jest trzymanie dziecka tam, gdzie jest w szkole i zapewnienie wzbogacenia w domu. Jeśli Twoje dziecko jest szczęśliwe tam, gdzie jest i nie narzeka na brak wyzwania, może to być dobra opcja.

Jednakże, jeśli Twoje dziecko potrzebuje wyzwania w szkole, masz kilka innych opcji do wypróbowania, w zależności od tego, co szkoła ma do zaoferowania i jest gotowa zrobić dla Twojego dziecka, a także jakie są ogólne mocne strony Twojego dziecka. Jeśli Twoje dziecko jest zaawansowane w matematyce, ale nie w innych dziedzinach, możesz sprawdzić, czy nauczyciel może udzielić zróżnicowanych instrukcji z matematyki. Szkoła Twojego dziecka może również mieć program wycofania, który zapewnia dzieciom wzbogacenie i wyzwanie w określonych dziedzinach, takich jak matematyka.

Jeśli Twoje dziecko jest uzdolnione na całym świecie, możesz spróbować zbadać możliwość pominięcia klasy. Pamiętaj, że Twoje dziecko powinno być społecznie i emocjonalnie przygotowane do przebywania ze starszymi dziećmi (większość jest), aby ta opcja zadziałała.

Są szanse, że nie będziesz miał dużego wyboru. Nie wszyscy nauczyciele różnicują i nie wszystkie szkoły mają programy wycofania. A większość szkół wydaje się opierać pomijaniu klas. Oznacza to, że być może chcesz uzupełnić naukę swojego dziecka w domu. Jednak Twoje szanse są większe, jeśli możesz udokumentować, co Twoje dziecko jest w stanie zrobić w matematyce i pokazać to władzom szkolnym.