Wpływ COVID-19 na przyjęcie do college’u i testy

Przed COVID-19 większość szkół wyższych i uniwersytetów opracowała wytyczne dotyczące rekrutacji, które miały na celu przedstawienie całościowych zdjęć kandydatów. Niektóre z kryteriów, których użyli do stworzenia tych migawek, obejmowały GPA ucznia, wyniki testów, dyscyplinę akademicką ich szkoły, zajęcia pozalekcyjne, listy polecające, wolontariusz i doświadczenie zawodowe, a także esej lub eseje.

Ale pandemia to wszystko zmieniła. Na przykład niektóre szkoły średnie przestały obliczać oceny, a niektóre zajęcia pozalekcyjne zostały odwołane. Latem 2020 roku studenci nie mogli odbyć staży, uczestniczyć w programach letnich, przygotować się lub zdać standaryzowanych testów, wolontariuszy, a czasem nawet pracy. W związku z tym wielu uczniów w klasie 2021 czuło, że ich aplikacje nie były tak silne, jak mogłyby być.

Konsekwencje COVID-19

W rzeczywistości, według ankiety przeprowadzonej przez Art & Science Group we współpracy z College Board, prawie 45% tej klasy stwierdziło, że COVID-19 wpłynął na ich kwalifikacje lub siłę ich aplikacji. Na przykład 30% studentów nie mogło uczestniczyć w letnich programach edukacyjnych.

Ponadto 21% uczniów czarnych i 13% uczniów białych stwierdziło, że ich oceny zostały „pogorszone” przez pandemię. Tymczasem 23% studentów z grupy o najniższych dochodach w ankiecie stwierdziło, że nie byli w stanie pracować, aby zaoszczędzić pieniądze na studia.

Co więcej, powszechne odwołania wiosną i latem 2020 r. uniemożliwiły wielu studentom przygotowanie się do egzaminów ACT i SAT lub zdanie ich. W czasie badania dwie trzecie respondentów nie przystąpiło jeszcze do SAT, a prawie trzy czwarte nie przystąpiło jeszcze do ACT.

Aż 51% niedoreprezentowanych studentów z mniejszości, 51% studentów o niskich dochodach i 51% studentów pierwszego pokolenia rzadziej niż inni zdawali egzaminy. Z tego powodu klasa 2021 prawdopodobnie złoży znacznie różne aplikacje na studia niż ci, którzy ukończyli studia w 2019 i 2020 roku.

Czego oczekiwać

Kolegia i uniwersytety musiały się dostosować, aby sprostać temu ciągle zmieniającemu się krajobrazowi kandydatów na studentów. Niektórzy sprawili, że ich wymagania dotyczące aplikacji były opcjonalne, stworzyli wirtualne wycieczki po kampusie i aktywnie zaangażowali się w wyrównywanie szans tak bardzo, jak tylko mogli, aby sprostać wyzwaniom, z którymi borykają się studenci – zwłaszcza, że ​​niektóre obszary kraju zostały silniej dotknięte przez koronawirusa niż inni.

Szkoły nieobowiązkowe

Znaczna liczba szkół wyższych i uniwersytetów podjęła decyzję, aby przejść na test opcjonalny, przynajmniej dla klasy z cyklu przyjęć 2021 r. Według Narodowego Centrum Otwartych i Uczciwych Testów (FairTest), ponad 1600 akredytowanych szkół wyższych i uniwersytetów wprowadziło opcjonalne testy do 2021 r. Przyjęć.

Zanim zarejestrujesz swoje dziecko, aby przystąpić do egzaminu ACT lub SAT, odwiedź stronę internetową FairTest, aby ustalić, czy szkoły, do których aplikuje Twoje dziecko, są opcjonalne. Należy jednak pamiętać, że tylko dlatego, że szkoła jest nieobowiązkowa, nie oznacza to, że jest ślepa na test.

Innymi słowy, jeśli Twoje dziecko dobrze wypada na standardowych testach, powinno dołączyć swoje wyniki testów do wniosku. Takie postępowanie wzmocni ich kandydaturę i sprawi, że staną się silniejszym kandydatem.

Jeśli jednak Twój uczeń zmaga się ze standardowymi testami lub odczuwa lęk przed testami, może rozważyć pominięcie testów i podkreślenie innych kwalifikacji.

Tak więc, jeśli ty i twój uczeń uważacie, że ich aplikacja zostałaby ulepszona dzięki uwzględnieniu ustandaryzowanych wyników testów – a twój uczeń jest w stanie przystąpić do testu przed upływem terminu składania wniosków – to jak najbardziej, przystąp do testu i prześlij wyniki.

Anulowane lub przełożone testy

Niektórym uczniom łatwiej będzie zaplanować i podejść do testów niż innym. Zarówno ACT, jak i SAT mają zaplanowane daty egzaminów, ale pozostawiają to w gestii każdej placówce testowej, aby ustalić, czy zamierzają oferować test. Obie organizacje sugerują, aby uczniowie monitorowali swoje lokalizacje testowe, aby upewnić się, że testy są nadal oferowane zgodnie z planem.

Odwiedź witrynę internetową College Board, aby ustalić, czy miejsce, w którym przeprowadza się testowanie Twojego dziecka, odwołało test. Witryna wskazuje również, czy będzie oferowany test makijażu.

USTAWA nie ma listy odwołań. Ale możesz sprawdzić swoje centrum egzaminacyjne, aby upewnić się, że test jest oferowany przed zaplanowaniem testu.

Obie organizacje zachęcają również studentów planujących przystąpić do testów do jak najszybszej rejestracji na egzaminy, które chcą przystąpić. Ze względu na ograniczone terminy i lokalizacje testów — a także zaległości uczniów, którzy nie mogli przystąpić do egzaminów wiosną lub latem — dostępność jest ograniczona. Oboje zachęcają również uczniów do noszenia masek na twarz podczas zdawania egzaminów.

Wirtualne wycieczki po kampusie

W przeszłości studenci wykazywali zainteresowanie uczelnią lub uniwersytetem, odwiedzając kampus. Ale ponieważ wiele kampusów jest zamkniętych dla studentów jesienią 2020 r., urzędnicy ds. Przyjęć oferowali wirtualne wycieczki po kampusach dla potencjalnych studentów. Wielu z nich dotarło również do uczniów poprzez wirtualne sesje pytań i odpowiedzi, spersonalizowane e-maile i media społecznościowe.

Jak poruszać się po nietypowym procesie aplikacji

Oto kilka sposobów, w jakie Twoje dziecko może w pełni wykorzystać tę sytuację:

• Poproś ich, aby stworzyli listę szkół, którymi są zainteresowani.
• Zachęć swoje dziecko, aby skontaktowało się z doradcą rekrutacyjnym w najlepszych szkołach i rozpoczęło budowanie relacji — nawet jeśli odbywa się to tylko przez e-mail i wirtualne rozmowy.
• Skontaktuj się z jednym lub dwoma profesorami na wybranym kierunku, aby się przedstawić i zapytać o oferowane kursy.
• Śledź ich najlepsze typy w mediach społecznościowych, aby zbierać informacje i wykazywać zainteresowanie szkołą — zwłaszcza jeśli uczeń polubi lub ponownie udostępni publikowane przez siebie informacje. (Upewnij się, że nastolatek wyczyści swoje konto w mediach społecznościowych, zanim zacznie podążać za najlepszymi uczelniami).

Chociaż COVID-19 całkowicie zmienił proces rekrutacji na studia w tym roku, wszystkie te zmiany mają pewne niezamierzone pozytywy. Po pierwsze, pandemia wyrównała szanse, jeśli chodzi o odwiedzanie uczelni i robienie wielu dodatków w celu ulepszenia aplikacji uczelni, na które studenci o niskich dochodach nie zawsze mogą sobie pozwolić. Nikt tego nie robi, więc zmusza uczniów do kreatywności, aby ich aplikacja się wyróżniała.

Po drugie, ponieważ wiele kampusów jest zamkniętych, studentom o wiele łatwiej jest skontaktować się ze specjalistami ds. rekrutacji, ponieważ nie podróżują oni dużo. W rezultacie upewnij się, że Twój uczeń skontaktuje się z nim i zbuduje relację. Ponadto prawdopodobnie będą bardzo empatyczni wobec tego, czego doświadczają uczniowie, ponieważ ich życie zostało również wywrócone przez COVID-19.