Jak poprawić czytanie ze zrozumieniem i przypominanie?

Użyj zadań wstępnego czytania, aby poprawić czytanie ze zrozumieniem

Podejmij działanie, zanim nawet otworzysz książkę, artykuł lub inny tekst. Jeśli utwór dotyczy na przykład wydarzenia historycznego, zadaj sobie pytanie, co już wiesz na ten temat. Postaraj się przypomnieć sobie jak najwięcej informacji. Pomyśl o powiązanych zagadnieniach, które studiowałeś w przeszłości. Poświęć kilka minut na zapisanie swoich myśli lub podziel się nimi z innymi. Kiedy skończysz, będziesz miał przewagę nad przetwarzaniem nadchodzących informacji.

Zbadaj temat, zanim zaczniesz

Informacje w tle zwykle pojawiają się na okładkach lub na okładkach książek, a także na wewnętrznych klapach obwolut. W przypadku książek elektronicznych są one często uwzględniane. Wiele książek zawiera także sekcje wprowadzające i krótkie biografie autorów. Witryny internetowe wydawców książek i witryny pobierania książek elektronicznych mogą również zawierać informacje dodatkowe. Nie wahaj się wykorzystać tych informacji. Czytając informacje, zadaj następujące pytania:

• Co to za tekst?
• Jakich nowych informacji się nauczyłem i czego spodziewam się dowiedzieć?
• Czy ten tekst ma charakter informacyjny czy rozrywkowy, fakt czy fikcja?
• Co mnie interesuje w tej książce?

Naucz się nowych słówek ze słownictwa

Czytając, sporządź listę nieznanych słówek. Wyszukaj znaczenia słów w słowniku i odręcznie przepisz definicje. Nie wpisuj znaczenia słów ani po prostu ich nie czytaj. Odręczne pisanie znaczeń jest znacznie bardziej prawdopodobne, aby pomóc ci zachować definicję. Podczas gdy kopiowanie i wklejanie jest łatwe i szybkie, pismo odręczne spowalnia Twój mózg i przetwarza informacje w nowy sposób, tworząc długoterminowe wspomnienia.

Zastanów się nad materiałem i zadawaj pytania

Jakie pytania przychodzą na myśl podczas czytania? Kontynuuj z tekstem, aby znaleźć odpowiedzi. Możesz pomyśleć o pytaniach i odpowiedziach lub zapisać je na skrawku papieru. Badania wskazują, że ręczne pisanie notatek może zwiększyć zrozumienie i zapamiętywanie uczniów bez trudności w uczeniu się związanych z pisaniem. Uczniowie, którzy mają trudności z nauką w zakresie mechaniki pisania, powinni łączyć swoje odręczne notatki z dyskusjami na temat materiału, aby poprawić ich zrozumienie i zapamiętanie.

Sprawdź się, aby zmierzyć swoje opanowanie materiału

Po sesji czytania zadaj sobie pytania dotyczące głównych punktów. Jaki był główny pomysł? Kim są bohaterowie w opowieści? Jakich informacji się nauczyłeś? Zapisz swoje myśli własnymi słowami, aby pomóc ci je zapamiętać i dać ci głębszy wgląd w temat. Jeśli ekspresyjne pisanie sprawia ci trudność, rób krótsze notatki i omów lekturę z przyjacielem lub rodzicem.

Czytanie ze zrozumieniem może być trudne dla osób bez trudności w uczeniu się. Ale dla osób z udokumentowanymi wyzwaniami opanowanie czytania ze zrozumieniem może wydawać się dwa razy trudniejsze. Jednak ćwicząc powyższe techniki, nauczyciele, rodzice i uczniowie mogą nauczyć się, jak poprawić czytanie ze zrozumieniem w dowolnym celu.