Jak komunikacja wspomagająca pomaga osobom z zaburzeniami uczenia się

Jaka jest definicja komunikacji wspomagającej? Dowiedz się więcej o tym narzędziu i dowiedz się, jak może pomóc osobom w każdym wieku z trudnościami w uczeniu się dzięki tej recenzji.

Co oznacza komunikacja wspomagająca?

Komunikacja wspomagająca to alternatywny sposób pomocy uczniom i dorosłym z zaburzeniami językowymi w posługiwaniu się językiem ekspresyjnym lub językiem receptywnym. Jest również znany jako komunikacja uzupełniająca, komunikacja alternatywna, komunikacja funkcjonalna, komunikacja wspomagana lub komunikacja ułatwiona.

Komunikację wspomagającą można osiągnąć za pomocą urządzeń technologii wspomagających, takich jak komputery lub urządzenia przenośne. Niska technologia, taka jak systemy komunikacji obrazkowej, może być również wykorzystywana jako komunikacja wspomagająca.

Przykłady zaburzeń językowych

Poważne trudności językowe mogą obejmować trudności w nauce w zakresie rozumienia ze słuchu, trudności w uczeniu się w wypowiedziach ustnych lub autyzm, w zależności od stopnia zaawansowania. Osoby z zaburzeniami komunikacji, opóźnieniami rozwojowymi w komunikacji, apraksją lub zaburzeniami przetwarzania słuchowego prawdopodobnie również skorzystają z komunikacji wspomagającej.

Ta forma komunikacji jest korzystna dla uczniów z urazowymi uszkodzeniami mózgu lub upośledzeniem umysłowym (termin upośledzenie umysłowe, chociaż nadal używany, jest uważany za negatywny. Wielu rodziców i zwolenników niepełnosprawności preferuje termin niepełnosprawność umysłowa i język „osoba na pierwszym miejscu”).

Ponadto osoby z głuchotą i niedosłuchem, mutyzmem wybiórczym lub afazją stosują komunikację wspomagającą. Nawet seniorzy z problemami zdrowotnymi lub zaburzeniami językowymi skorzystali z tego narzędzia komunikacji.

Rodzaje wspomagających urządzeń komunikacyjnych

Przykłady urządzeń komunikacji wspomagającej obejmują systemy Mayera-Johnsona, DynaVox i Picture Exchange Communication Systems (PECS). Systemy Mayer-Johnson obejmują urządzenia, których cena waha się od około 30 USD do nawet 2500 USD. Większość urządzeń kosztuje jednak od 100 do 200 USD.

Zawierają przyciski, których ludzie mogą używać do komunikacji, zestawy Flip 'n Talk i niezwykle zaawansowany Proxtalker. Ale jeśli masz 2500 dolarów do wydania, to urządzenie może być tego warte. Witryna Mayer-Johnson zawiera następujące informacje o produkcie:

„Proxtalker wykorzystuje technologię RFID do pobierania słownictwa zapisanego w znacznikach dźwiękowych w celu wygenerowania prawdziwych słów. Wystarczy wybrać znacznik, umieścić go na przycisku i nacisnąć. Urządzenie Proxtalker wypowie dźwięk, słowo lub zdanie, które dedykowano do znacznika”.

Co więcej, Proxtalker zapewnia multimodalne wsparcie sensoryczne dla osób, które polegają na „symbole, obrazach lub obiektach w celu odniesienia się do ich komunikacji”.

Mówi się, że produkt jest idealny dla użytkowników książek komunikacyjnych i systemów wymiany obrazków lub jako sposób, w jaki nauczyciele mogą pomóc uczniom niewerbalnym w uczestniczeniu w pracy szkolnej.

W podsumowaniu

Jeśli Twoje dziecko ma zaburzenia językowe, wspomagające urządzenie komunikacyjne może mu pomóc w szkole i poza nią. Porozmawiaj z nauczycielem, doradcą lub administratorem edukacji specjalnej Twojego dziecka o tym, które urządzenia komunikacji wspomagającej mogą być pomocne dla Twojego dziecka.

W niektórych przypadkach pomocne może okazać się urządzenie low-tech, w innych bardziej odpowiednie może być urządzenie bardziej zaawansowane. Celem jest zapewnienie dziecku innego środka komunikacji, aby nie przegapiło go w życiu, niezależnie od tego, czy jest w klasie, czy w domu.