COVID-19 ma znaczący wpływ na wskaźniki zastępowania i adopcji

Zarówno proces adopcji, jak i wychowania może być długi i wyczerpujący. Niezależnie od tego, czy adopcja jest krajowa, czy międzynarodowa, istnieje kilka rund punktów kontrolnych i protokołów, stosy papierkowej roboty, niezliczone opłaty i dużo czekania.

W normalnych okolicznościach czekanie jest złem koniecznym, a dodanie pandemii może potęgować trudności. Niektóre organizacje mogły przenieść swoje obowiązkowe szkolenia online, ale to nie eliminuje odwołanych i przełożonych wizyt domowych, które są wymagane, aby umieścić dzieci w stałych domach.

Denise Wise-David, kierownik programu w JFS Connecting Hearts, mówi: „Dzwonimy i kontaktujemy się z ludźmi, aby zobaczyć, jak sobie radzą z procesem. Przed COVID-19 ukończenie szkolenia, wykonanie badania domowego i uzyskanie certyfikatu rodzicielstwa zastępczego zajęłoby im około 6 miesięcy… i około roku do półtora, aby dostać się do adopcji”.

Adopcje międzynarodowe mogą trwać latami od początku do końca, a adopcje krajowe za pośrednictwem agencji nie są dużo krótsze. Lokalne agencje adopcyjne zgłaszają, że COVID-19 spowalnia swoje procesy z kilku różnych powodów, w tym przeciągających się procesów zatwierdzania ze względu na dystans społeczny.

Typowy proces

Procesy adopcyjne mogą się różnić, ale przyszli rodzice muszą otrzymać zaświadczenie, zanim będą mogli zostać umieszczeni z dziećmi w celu opieki zastępczej lub adopcji. Szkolenia różnią się w zależności od stanu i lokalizacji, ale przyszli rodzice zastępczy lub adopcyjni mogą przewidywać poświęcenie co najmniej półtora miesiąca na zajęcia tygodniowe przed umieszczeniem dziecka pod ich opieką.

Zazwyczaj przyszli rodzice mogą przewidzieć zakończenie tych zajęć, a następnie przejście do nauki w domu. W tym miejscu pracownik socjalny składa kilka wizyt w miejscu zamieszkania przyszłego opiekuna, aby ocenić, czy bezpieczeństwo i przestrzeń są wystarczające dla dziecka lub dodatkowych dzieci. Szkolenia dla Connecting Hearts, agencji z siedzibą w Wirginii, obejmują takie tematy, jak to, co to znaczy zabrać dziecko do domu, zachowania, które mogą przejawiać dzieci, rozwijanie własnego zespołu i rozumienie traumy.

Wise-David wyjaśnia: „Przechodzą szkolenie, które może trwać od sześciu tygodni do dziewięćdziesięciu dni, w zależności od tego, jaki czas mogą poświęcić”.

Ostatecznym celem procesu wychowawczego jest ponowne zjednoczenie dziecka z jego pierwotną rodziną, gdy zostanie to uznane za bezpieczne. Oczywiście ze względu na różne okoliczności zdarzają się sytuacje, w których może to nie być rozwiązaniem. W takich przypadkach, jeśli rodzice żyją, prawa do dziecka zostają zwolnione lub wygaszone, zanim inna rodzina będzie mogła je oficjalnie adoptować.

Przyczyna opóźnień

Wybuch epidemii COVID-19 wiosną tego roku spowodował zamknięcie sądów. Oznaczało to znaczne opóźnienia w wielu postępowaniach prawnych, w tym dotyczących opieki zastępczej i adopcji oraz zwolnienia lub rozwiązania praw.

Innym czynnikiem spadku wskaźników adopcji i adopcji jest troska o bezpieczeństwo przyszłych rodziców. Wiele rodzin wychowuje lub adoptuje dzieci jako dodatki do swoich istniejących rodzin i istnieje obawa o narażenie na nie.

Ponadto w grę wchodzi zmieniona stabilność wielu rodzin, ponieważ od wczesnej wiosny wirus negatywnie wpłynął na pracę kilku osób. W 2020 r. odnotowano największą liczbę wniosków i wypłat z tytułu bezrobocia w USA.

Poważnym problemem dla agencji zwalczających przemoc jest nadużycie, które nie jest zgłaszane w tym czasie, a to zbiega się z obniżoną liczbą dzieci umieszczanych w systemie. Nauczyciele zgłaszają 20% zgłoszeń do pomocy społecznej, a ponieważ uczniowie nie są w klasie codziennie, mniej z nich wchodzi do systemu, co ostatecznie obniża wskaźniki wychowania i adopcji.

Nieznany aspekt pandemii wzbudza niepokój w zakresie opieki społecznej i pracowników opieki zastępczej, ponieważ statystycznie prawdopodobieństwo powrotu do domu starszych dzieci jest mniejsze. „Wielu nastolatków przebywa w placówkach opiekuńczych. Większość ludzi chce mieć małe dzieci, więc to był kolejny problem”.

Pozytywy na przyszłość

Chociaż skutki tej pandemii były tragiczne, niektóre agencje zostały zmuszone do innowacyjności i uznania, że ​​technologia jest bardziej dostępna. Wise-David omówił, jak trudne są dla niektórych szkolenia online, ale zamierzają kontynuować nawet wtedy, gdy można bezpiecznie być osobiście. „Zaczęli przeprowadzać niektóre z tych zajęć online przed COVID, ponieważ zdali sobie sprawę, że niektórzy rodzice nie są w stanie fizycznie przychodzić do budynku każdego tygodnia”.

„Connecting Hearts” mówi, że tym razem nauczył ich, że ludzie są chętni do pomocy, ale nie zawsze na dłuższą metę. Zwiększyło to zapotrzebowanie na tak zwane rodziny zastępcze, w których poszczególne osoby mogą ubiegać się o przejście przez szkolenie i działać jako zaufana, bezpieczna przestrzeń dla dzieci, nie będąc ich głównym opiekunem.

„To pozwala rodzinie zastępczej i dziecku nawiązać relację z tą rodziną zastępczą, dzięki czemu dziecko nie jest umieszczane z obcymi osobami, gdy rodzina musi wyjechać na wizytę u lekarza lub w nagłych wypadkach rodzinnych. To świetny sposób, aby włamać się do rodziny zastępczej, aby sprawdzić, czy to dla ciebie”.

Informacje zawarte w tym artykule są aktualne na podany dzień, co oznacza, że ​​po przeczytaniu mogą być dostępne nowsze informacje. Aby uzyskać najnowsze informacje o COVID-19, odwiedź naszą stronę z wiadomościami o koronawirusie.