Jak zdyscyplinować prześladowców w szkole

Posiadanie jasnego planu, w jaki sposób dyscyplinować prześladowców i wdrażać środki naprawcze, jest niezbędnym elementem zapobiegania prześladowaniu w szkole. Takie postępowanie pomaga szkołom zapewnić nie tylko jasne zasady dotyczące zastraszania, ale także konsekwentne ich egzekwowanie. W efekcie skutkuje to skuteczniejszymi programami zapobiegania nękaniu.

Zazwyczaj najbardziej udane procedury dyscyplinarne mają charakter stopniowy. Innymi słowy, w miarę jak zastraszanie nabiera nasilenia, postępowanie dyscyplinarne również powinno być. Z kolei polityka zerowej tolerancji zwykle nie jest skuteczna. Na przykład, jeśli zawieszenie szkoły jest jedyną konsekwencją jakiegokolwiek rodzaju nękania, uczniowie i nauczyciele mogą obawiać się, że jest to zbyt surowe i powstrzymywać się od zgłaszania mniej poważnych form nękania. W rezultacie więcej przypadków zastraszania będzie miało miejsce, ponieważ zgłaszanych jest mniej incydentów. Zamiast ograniczać nękanie, polityka zerowej tolerancji często ma odwrotny skutek. Mają również tendencję do pozostawiania uczniów i nauczycieli w poczuciu, że tylko najpoważniejsze przypadki znęcania się znajdują się na radarze szkoły.

Wreszcie, aby programy zapobiegania nękaniu odniosły sukces, dyscyplina musi być spójna. Oznacza to, że żaden uczeń nie jest zwolniony z kary za znęcanie się, w tym utalentowanych uczniów, gwiazdorskich sportowców, a nawet dzieci, których rodzice pracują dla szkoły. W rezultacie konsekwencje za znęcanie się muszą być wdrażane bez względu na to, kim jest uczeń. Jeśli szkoła tego nie zrobi, uczniowie założą, że nie każdy uczeń jest traktowany jednakowo, a niektórzy uczniowie są zwolnieni z działań dyscyplinarnych. Innymi słowy, są ponad prawem. Kiedy tak się dzieje, zastraszanie w szkole nasila się. I nikt nie chce, żeby tak się stało.

Jeśli zostałeś oskarżony o opracowanie planu dyscyplinarnego dotyczącego prześladowania w Twojej szkole, oto osiem wskazówek, które szkoły powinny przestrzegać, gdy mają do czynienia z nękaniem.

Natychmiast zbadaj wszystkie skargi dotyczące zastraszania

Gdy szkoła otrzyma skargę dotyczącą znęcania się, konieczne jest natychmiastowe rozpoczęcie dochodzenia. Ten kluczowy pierwszy krok pokazuje nie tylko, że zdajesz sobie sprawę z sytuacji, ale także, że zastraszanie jest niedopuszczalne i nie będzie tolerowane. Pokazuje również uczniom i rodzicom, że poważnie traktujesz zastraszanie i że nie zostanie ono zmiażdżone pod dywan ani zignorowane.

Natychmiast zajmij się nękaniem

Podejmując natychmiastowe działania, pokazujesz ofiarom zastraszania, a także osobom postronnym, że Twoja szkoła nie toleruje zastraszania. Dodatkowo informuje dręczycieli i potencjalnych dręczycieli, że szkoła podejmie działania, gdy wystąpi znęcanie się. Kiedy zastraszanie w szkole ma swoje konsekwencje, pomaga to odstraszyć zastraszanie w przyszłości.Tymczasem niewdrożenie jakichkolwiek konsekwencji złych wyborów tylko ośmiela prześladowców do podejmowania większego ryzyka i częstszego atakowania uczniów.

Zmierz się z łobuzem prywatnie

Kiedy usiądziesz z tyranem, poinformuj go, że nie będziesz tolerować jego znęcania się i że jeśli zobaczysz jakiekolwiek oznaki, że nie był to odosobniony incydent, będą miały dodatkowe reperkusje, w tym telefon do jego rodziców i wizyta w gabinet dyrektora. Publiczna rozmowa z łobuzem może spowodować, że znów zacznie atakować ofiarę. Albo może to być rodzaj uwagi, której szukał przez cały czas.

Przypomnij dręczycielowi, że zastraszanie to wybór

Prześladowcy muszą zdać sobie sprawę, że bez względu na przyczynę zastraszania, zastraszanie było jego wyborem. I jest odpowiedzialny za swoje czyny. W rezultacie musisz mieć pewność, że tyran ma swój wybór i bierze odpowiedzialność za swoje czyny. Czasami dzieci odmawiają wzięcia odpowiedzialności. Nie pozwól, aby ta postawa się zepsuła. Skieruj dręczyciela do biura poradnictwa, dopóki nie będzie mógł zakomunikować, że rozumie swoją odpowiedzialność. Prześladowcy mogą się zmienić, jeśli otrzymają odpowiednie umiejętności.

Rozwiń logiczne konsekwencje

Plan dyscyplinarny opracowany dla łobuza powinien być logiczny. Na przykład, jeśli znęcanie się miało miejsce w autobusie, sprawca powinien na pewien czas utracić prawo do jazdy autobusem. Lub, jeśli tyran wykorzystał swój status w drużynie piłkarskiej do zastraszania innych lub zastraszał innych, ponieważ jest częścią kliki, powinien stracić ten status na pewien czas. Możesz zawiesić go w grze lub dwóch lub nie pozwolić mu zjeść lunchu z przyjaciółmi, na których starał się zaimponować. Jeśli łobuz atakuje uczniów w szatni po zajęciach wf, nie pozwól łobuzowi korzystać z szatni. Wymagaj od niego zmiany ubrania w biurowej łazience.

Pamiętaj tylko, że każda sytuacja zastraszania jest inna i w rezultacie konsekwencje będą inne. Chodzi o to, aby wykazać, że zastraszanie ma konsekwencje i nie będzie tolerowane.

Powiadom Biuro Porad o zastraszaniu

Zazwyczaj biuro poradnictwa ma pomysły i zasoby, które mogą przekazać prześladowcom. Większość prześladowców może się zmienić, jeśli otrzyma odpowiedni zestaw umiejętności. Pamiętaj, aby podać również imiona ofiar, aby doradcy mogli również do nich dotrzeć.

Ale nigdy nie jest dobrym pomysłem, aby łobuz i ofiara spotykali się razem. Mediacja nie działa między sprawcami a ofiarami z powodu braku równowagi sił. Ponadto ofiary są często zbyt onieśmielone przebywaniem w tym samym pomieszczeniu z tyranem, który je ucisza.

Skontaktuj się z rodzicami Bully

Chociaż telefonowanie do rodziców nigdy nie jest łatwym zadaniem, to takie, które musi się wydarzyć. Wyjaśnij, że ich dziecko znęcało się nad innymi uczniami i poproś ich o pomoc w interwencji. Poproś rodziców, aby powiedzieli dziecku, że jego zachowanie jest niedopuszczalne i wprowadzili konsekwencje w domu. Podkreśl znaczenie szacunku w szkole.

Podczas gdy niektórzy rodzice będą zbulwersowani zachowaniem ich dziecka, inni zaprzeczają, że ich dziecko zrobiło coś złego. Mogą szukać wymówek, zrzucać winę lub wdawać się w konfrontację. Postawić na swoim. Upewnij się, że tyran nadal ponosi konsekwencje swojego wyboru, pomimo wszelkich kłótni i gróźb, jakie otrzymujesz od rodziców. Jeśli rodzice nie będą cię wspierać, będzie ci trudniej skłonić dręczyciela do zmiany, ale nadal powinieneś trzymać się kursu i postępować zgodnie ze swoim planem działania.

Kontynuuj monitorowanie sytuacji

Czasami, gdy znęcanie się zostanie złapane wcześnie, to już się nie powtórzy. Ale nie zakładaj automatycznie, że tak jest. Zamiast tego monitoruj zachowanie łobuza i kontynuuj dyscyplinowanie, jeśli to konieczne. Dobrym pomysłem jest również skontaktowanie się z ofiarą. Upewnij się, że dobrze się przystosowuje i wraca do zdrowia. Dodatkowo, jeśli tyran nadal ma złe nastawienie lub nie bierze odpowiedzialności za swoje wybory, nadal wymagaj pracy w tym obszarze.