Czego nauczysz się z programu nauczania w gimnazjum

Dziecko, które jest w gimnazjum, ma wiele obowiązków, w tym pracę domową, planowanie projektów i wiele innych. Nakład pracy będzie prawdopodobnie znacznie większy niż w szkole podstawowej. Jednym ze sposobów, w jaki rodzice mogą pomóc swoim nastolatkom w nauce, jest zapoznanie się z arkuszami programu nauczania w gimnazjum, które dzieci przynoszą do domu. Zrozumienie programu nauczania pomoże Twojemu dziecku w pełni wykorzystać doświadczenie w klasie, co może pozwolić Twojemu dziecku dostosować się do gimnazjum, zachować pewność siebie i rozwijać się jako uczeń.

Standardowo program jest rozdawany na początku kursu, aby uczniowie i rodzice wiedzieli, czego mogą oczekiwać od klasy i nauczyciela. Syllabus zawiera wiele informacji o klasie, nauczycielu i osobistych obowiązkach Twojego dziecka. Oto, czego się nauczysz, czytając arkusze programu nauczania, które twoja animacja przynosi do domu.

Program nauczania w gimnazjum

• Cele klasowe: Gdzieś na górze sylabusa będą informacje o celach klasowych. Nauczyciel może zawrzeć informacje na temat tematów, których dziecko będzie się uczyć, oraz koncepcji, których nauczy się pod koniec kursu.

• Informacje kontaktowe dla nauczycieli: Każdy program zajęć powinien zawierać na samej górze informacje kontaktowe dla nauczycieli. Należy podać numer sali, dzień i godzinę zajęć, a także adres e-mail nauczyciela lub numer telefonu kontaktowego. Niektórzy nauczyciele mogą podać informacje o tym, kiedy najłatwiej ich złapać, zadając pytania lub zgłaszając wątpliwości. Jeśli program nie zawiera danych kontaktowych, możesz poprosić uczniów i/lub rodziców, aby chcieli się z nimi skontaktować.

• Lista materiałów klasowych: Wszelkie materiały klasowe, które Twoje dziecko musi dostarczyć, zostaną uwzględnione w programie nauczania. Na przykład Twoje dziecko może potrzebować dwóch notebooków, pendrive’a, dwóch lub trzech zakreślaczy i innych materiałów eksploatacyjnych. W sylabusie mogą być również wymienione materiały opcjonalne. Podręczniki lub inne wymagane lektury, za których dostarczenie jesteś odpowiedzialny, będą również wymienione w sylabusie.

• Wymagania lub zadania domowe: Wielu nauczycieli korzysta z sylabusa, aby nakreślić zadania domowe i zanotować testy lub terminy projektów. Daty te można dostosować, ale dadzą wyobrażenie o tym, czego się spodziewać, co jest pomocne przy planowaniu działań lub innych zobowiązań.

• Uczestnictwo: Wielu nauczycieli stwierdza również w programie nauczania, że ​​uczniowie są zobowiązani do udziału w zajęciach, a nawet może określić, w jaki sposób chcą, aby uczniowie brali udział w zajęciach. Oprócz przygotowania do zajęć, uczniowie mogą być zobowiązani do prowadzenia dyskusji, zadawania pytań i odpowiadania na nie lub uczestnictwa z grupami lub partnerami.

• Skala ocen: Skala ocen klas jest zwykle zawarta w programie nauczania. Nauczyciel może również wyjaśnić, czy będą oceniać na krzywej, lub zaoferować dodatkowe punkty tym, którzy muszą poprawić swoje oceny. Oprócz skali ocen sylabus określa sposób ustalania oceny końcowej. Na przykład praca domowa może stanowić 10 procent oceny końcowej, quizy będą stanowić 40 procent, a testy 50 procent.

• Zasady i oczekiwania klasowe: Prawie każdy program nauczania w gimnazjum będzie zawierał informacje o zasadach klasowych i wymaganiach uczniów. Na przykład nauczyciel może stwierdzić, że podczas zajęć nie będzie żucia gumy ani jedzenia, a telefony komórkowe muszą być wyłączone, gdyż grozi to konfiskatą. Zostaną również sprecyzowane oczekiwania uczniów. Nauczyciele wyraźnie stwierdzą, że uczniowie muszą przyjść na zajęcia przygotowani i gotowi do nauki. Ponadto program nauczania może zawierać informacje o tym, jak Twoje dziecko ma traktować innych uczniów oraz nauczyciela, a także identyfikować zachowania, które nie będą tolerowane w klasie.

• Oceny pośrednie i oceny końcowe: Wreszcie program kursu określa, kiedy zostaną złożone oceny pośrednie i oceny końcowe, a także może zawierać informacje o tym, czy studenci mogą zwolnić z egzaminów.