Kiedy Twoje dziecko ma za dużo pracy domowej

Czy martwisz się, ile czasu Twoje dziecko spędza każdego wieczoru na odrabianiu lekcji? Być może czujesz, że Twoje dziecko spędza dużo czasu na odrabianiu zadań domowych i nic z tego nie wyciąga.

Jeśli Twoje dziecko jest przytłoczone zadaniami domowymi, możesz mu pomóc, badając jego nawyki, aby znaleźć źródło problemów z zadaniami domowymi. Po zidentyfikowaniu źródła problemu możesz poprowadzić swoje dziecko do rozwiązania.

1) Dowiedz się, ile czasu Twoje dziecko powinno spędzać na odrabianiu prac domowych

Chociaż nie ma ustalonych zasad dotyczących dokładnej ilości prac domowych, które dziecko powinno mieć, istnieją pewne wskazówki, które pomogą Ci zdecydować, czy ilość pracy domowej jest zbyt duża, czy właściwa.

Zgodnie z tą zasadą, pierwszoklasista miałby średnio 10 minut odrabiania zadań domowych, drugoklasista miałby 20 minut dziennie i tak dalej.

Reguła 10 minut jest zalecana przez National PTA i National Educators Association.Pamiętaj, że jest to wskazówka — niektóre klasy w szkole średniej i zaawansowane zajęcia z pracy mogą mieć więcej zadań domowych niż ogólne wytyczne.

Często w pierwszych tygodniach szkoły nauczyciele wysyłają do domu pismo wyjaśniające ich zasady odrabiania prac domowych. Ta polityka często zawiera bardziej spersonalizowane wytyczne, w tym, ile czasu powinna zająć praca domowa każdego wieczoru.

2) Sprawdź, jak dobrze Twoje dziecko wykorzystuje czas na odrabianie lekcji

Jeśli zdasz sobie sprawę, że Twoje dziecko spędza więcej czasu na odrabianiu prac domowych, niż się spodziewałeś, będziesz musiał rozwiązać problem. Czy Twoje dziecko lub nastolatek siedzi odrabiając lekcje, ale robi coś innego, na przykład wysyłanie SMS-ów do znajomych lub oglądanie programu telewizyjnego. Sprawdź, czy w czasie pracy są skoncentrowani na swojej pracy.

Chcesz to sprawdzić z pierwszej ręki.

Jeśli zauważysz, że Twoje dziecko nie jest skupione na zadaniach domowych, skorzystaj z poniższych sugestii, aby pomóc mu skupić się na odrabianiu zadań domowych.

3) Upewnij się, że Twoje dziecko ma kącik do pracy domowej w domu

Twoje dziecko lub nastolatek skorzysta na posiadaniu określonego miejsca, w którym będzie mogło odrabiać pracę domową. Pomieszczenie powinno znajdować się w miejscu, które jest wygodne do pracy, zapewnia odpowiedni do wieku nadzór rodzicielski i dostęp do wszelkich potrzebnych materiałów lub zasobów.

Odrabianie pracy domowej w określonym miejscu pomoże wzmocnić nawyki.Twoje dziecko przyzwyczai się do wykonywania swojej pracy w tym konkretnym miejscu.

4) Odrabiaj regularne zadania domowe, aby zapobiec odkładaniu pracy

Czasami dzieci w wieku szkolnym odkładają odrabianie większych zadań domowych, zamiast próbować je ukończyć na kilka dni przed terminem. Zamiast spędzać 10 do 20 minut przez kilka wieczorów na dużym zadaniu, będą musieli poświęcić wiele godzin na wykonanie pracy.

Ustalenie regularnego czasu pracy domowej w ich codziennym harmonogramie da im czas na pracę nad swoimi zadaniami przez większość dni. Nastolatki i nastolatki będą musiały pilnować różnych terminów porodu w różnych przedmiotach.

Pracujesz od razu czy robisz przerwy?

Pamiętasz wspomnianą wcześniej zasadę 10 minut? Ta zasada doprowadziłaby do tego, że uczeń ósmej klasy odrabiałby co wieczór 1 godzinę i 20 minut pracy domowej. Uczniowie szkół średnich mogą spodziewać się jeszcze więcej czasu na pracę domową.

Jeśli Twoje dziecko potrzebuje przerwy i próbuje się przebić, często ma trudności z utrzymaniem koncentracji. Mogą siedzieć przy stole, ale ich praca zwolni lub całkowicie się zatrzyma.

Niektóre dzieci lub nastolatki mogą również doświadczać stanu, który wpływa na ich zdolność do koncentracji przez dłuższy czas. Przykłady obejmują ADHD, depresję i lęk.

Dzieci i nastolatki, które zmagają się z koncentracją przez długi czas, będą musiały pamiętać o swoich umiejętnościach, kiedy planują wykonywać swoją pracę. Mogą skorzystać z przestrzeni wolnej od rozpraszania się, dzieląc czas odrabiania prac domowych między zajęciami przed i po szkole lub inną twórczą aranżacją, która uwzględnia ich potrzeby.

5) Sprawdź powody, dla których musisz skontaktować się z nauczycielem

Czasami przeciążenie pracą domową nie jest czymś, co można rozwiązać tylko w domu.

Twoje dziecko nie wie, jak wykonać zadanie. Jeśli Twoje dziecko lub nastolatek nie wie, jak wykonać daną pracę, wykonanie jej może zająć bardzo dużo czasu. Usiądź z dzieckiem i obserwuj, jak próbuje wykonać swoją pracę. Czy rozumieją wskazówki dotyczące zadania? Czy brakuje im umiejętności potrzebnych do wykonania pracy?

Jeśli po raz pierwszy Twoje dziecko ma problemy ze zrozumieniem, jak odrabiać pracę domową, zachęć je do omówienia problemów z nauczycielem podczas następnej sesji lekcyjnej. Jeśli Twoje dziecko w szkole podstawowej lub gimnazjum zaczyna popadać w schemat zmagania się z pracą, będziesz chciał włączyć się w rozmowę o walce z materiałem. Jeśli Twoje dziecko jest w szkole średniej, wykorzystaj swoją wiedzę o nastolatku, aby zdecydować, czy powinno sobie z tym poradzić całkowicie samodzielnie.

Chcesz szybko powiadomić nauczyciela, jeśli Twoje dziecko nie może odrobić pracy domowej, aby nauczyciel mógł wcześnie pomóc w rozwiązaniu wszelkich braków w wiedzy.

Na szczęście nauczyciele mogą znaleźć sposoby na wypełnienie luk w nauce. Im wcześniej nauczyciel zdaje sobie sprawę z luki, tym szybciej lukę można rozwiązać, zanim stanie się ona większą luką w nauce.

Twoje dziecko zajmuje zbyt dużo czasu, aby odrobić pracę domową. Być może twoje dziecko siada każdego wieczoru w miejscu wolnym od rozpraszania uwagi i skupia się na swojej pracy w szkole, tylko zadanie, które powinno trwać 10 minut, w rzeczywistości zajmuje 40 minut. Twoje dziecko może ciężko pracować i wiedzieć, co robić, ale jest bardzo powolne, szczególnie w porównaniu z innymi dziećmi w swojej klasie.

Może to być spowodowane trudnościami w uczeniu się. Dzieci z dysleksją mogą mieć trudności z nauczeniem się czytania, a następnie czytaniem bardzo powoli.Dzieci z dyskalkulią, niepełnosprawnością matematyczną, mogą zająć wyjątkowo dużo czasu, aby ukończyć pracę związaną z liczbami, szacowaniem i matematyką.Na szczęście istnieją metody nauczania i uczenia się, które mogą pomóc dzieciom z tymi problemami po ich zdiagnozowaniu.

Twoje dziecko ma wiele zadań do wykonania w tym samym czasie. Jest to sytuacja, której możesz się spodziewać w szkole średniej tylko wtedy, gdy wiesz, że twój nastolatek będzie miał kilka różnych przedmiotów i nauczycieli, każdy z własnym kalendarzem zadań. Nauczyciele mogą przydzielić duży projekt z terminem tuż przed lub po przerwie, wierząc, że byłoby to wygodne dla wszystkich. Czasami w kalendarzach szkolnych są inne dni, na przykład środek kwartału, które wydają się idealne, aby mieć termin pracy.

Często wygoda określonych dat w harmonogramie może powodować, że w gimnazjum trzeba będzie wykonać wiele zadań. Dzieci w szkole podstawowej, które w ciągu dnia spotykają się z różnymi nauczycielami w celu dostosowania ich do poziomu umiejętności, mogą być zaskoczone, gdy w tym samym czasie zostaną przyłapane na zbyt dużej ilości pracy.

Nauczyciele są często odizolowani od siebie w szkołach, każdy z nich pracuje w swoich klasach, więc nauczyciele mogą nawet nie wiedzieć, że przydzielają pracę, która będzie należna w tym samym czasie.

Jeśli Twoje dziecko ma naprawdę nierozsądną ilość pracy do wykonania od razu, porozmawiaj z zaangażowanymi nauczycielami. Niektóre szkoły wprowadziły zasady ograniczające liczbę dużych testów lub projektów, które mogą być odbyte w ciągu jednego dnia. Nawet jeśli szkoła Twojego dziecka nie ma określonej polityki, nauczyciele mogą być w stanie zmienić terminy lub opracować plan, który pozwoli dziecku wykonać pracę bez przytłoczenia.

Ostatnie słowo od Verywell

Uczenie się, jak regularnie odrabiać pracę domową, może pomóc dziecku rozwinąć nastawienie na rozwój, w którym będzie wiedziało, że ciężka praca doprowadzi je do nauki i możliwości. Znalezienie sposobów na przezwyciężenie trudnych okresów w szkole pomoże również Twojemu dziecku lub nastolatkowi nauczyć się, że może znaleźć sposoby na sprostanie wyzwaniom i odniesienie sukcesu w szkole.