Niestrukturalna zabawa dla dzieci

Zabawa nieustrukturyzowana to kategoria zabawy (w przeciwieństwie do rodzaju zabawy), w której dzieci angażują się w otwartą zabawę, która nie ma określonego celu uczenia się. W przeciwieństwie do zabawy zorganizowanej, zabawa niestrukturalna nie jest prowadzona przez instruktora, więc rodzice, nauczyciele i inni dorośli nie dają wskazówek. Nie ma też za sobą określonej strategii.

Nieustrukturyzowana zabawa jest często nieformalnie określana jako „pozwalanie dzieciom być dziećmi” lub „po prostu bawić”. Czasami możesz również usłyszeć, jak nazywa się to „darmową grą” lub samodzielną grą.

Zabawa prowadzona przez dzieci

Zamiast mieć cel, zabawa i zajęcia są prowadzone przez dzieci, co często prowadzi do kreatywnej i improwizowanej zabawy. Zabawa nieustrukturyzowana niekoniecznie oznacza, że ​​dziecko bawi się samo. Partnerzy zabaw w postaci rówieśników, rodzeństwa, a nawet rodziców z pewnością mogą wziąć udział w niezorganizowanej zabawie z przedszkolakiem.

Podstawową różnicą jest ostateczny zamiar. Na przykład:

• Budowanie miasta o dowolnej formie z klocków to nieustrukturyzowana zabawa. Postępowanie zgodnie z instrukcjami, aby złożyć zestaw Lego, jest ustrukturyzowaną grą.
• Głośne śpiewanie głupich piosenek to nieustrukturyzowana zabawa. Śpiewanie na głos głupich piosenek o dniach tygodnia to ustrukturyzowana zabawa.

W obu przypadkach żadne z nich nie jest ważniejsze od drugiego. Oba są niezbędne i oba spełniają podstawowe potrzeby we wczesnym dzieciństwie.

Znaczenie nieustrukturyzowanej gry

Zabawa nieustrukturyzowana jest ważna dla dziecka, ponieważ daje mu poczucie wolności i kontroli. Pozwala im również dowiedzieć się o sobie, co im się podoba, a czego nie, a nawet popełniać błędy bez odczuwania presji czy porażki. Wielu ekspertów uważa, że ​​niezorganizowana zabawa jest niezbędną częścią dzieciństwa.

Jak najlepiej wykorzystać niestrukturalną grę

Aby pomóc dzieciom w pełni wykorzystać nieustrukturyzowany czas zabawy, upewnij się, że masz pod ręką mnóstwo materiałów — zabawek odpowiednich do wieku, wystarczająco dużo miejsca i dużo czasu. Możesz także użyć nietradycyjnych przedmiotów, aby zachęcić przedszkolaka do udziału w nieustrukturyzowanej zabawie:

• Hula-hoop: Podczas gdy większość przedszkolaków nie jest fizycznie w stanie prawidłowo hula-hoop, z pewnością mogą się z nim bawić.
• Żonglerskie szaliki: Ponownie, prawdopodobnie nie użyją szalików zgodnie z przeznaczeniem, ale mały wymyśli wiele kreatywnych zastosowań.
• Kartony
• Ręczniki papierowe w rolkach
• Kreda chodnikowa
• Bloki
• Wiaderko z wodą i gąbką
• Kije i kamienie
• Przyciski: Uważaj na ryzyko zadławienia.

Zostaw te i podobne przedmioty swojemu dziecku, a będziesz zdumiony kreatywnością, w którą angażuje się Twój maluch.

Zabawa nieustrukturyzowana to tylko jedna z wielu aktywności fizycznych dla przedszkolaków. Pozwala maluchowi odkrywać swoją wyobraźnię i otaczające go rzeczy. W czasach, gdy tak wielu z nas ma do czynienia z napiętym harmonogramem, dobrze jest pamiętać, jak ważna jest odrobina wolnego czasu. Możesz nawet dołączyć do zabawy. Tobie też może pomóc.