Czy brutalne gry wideo uczą dzieci agresywnego myślenia i działania?

Jeśli jesteś rodzicem, który ma dzieci w domu, prawdopodobnie znasz pytanie „pozwalać czy nie pozwalać”: ogromny dylemat, przed którym stają rodzice, decydując, czy pozwolić swoim dzieciom grać w brutalne gry wideo.

Odbyło się wiele dyskusji na temat tego, jak kontakt z brutalnymi grami wideo i innymi brutalnymi treściami medialnymi, takimi jak filmy i programy telewizyjne, wpływa na dzieci.

Większość badaczy twierdzi, że jest mało prawdopodobne, aby granie w brutalne gry wideo spowodowało, że dziecko bez innych czynników ryzyka przemocą zamieni się w kogoś, kto jest wyjątkowo agresywny i krzywdzi innych. Niemniej jednak jeden z najlepszych argumentów za ograniczeniem kontaktu wszystkich dzieci z treściami medialnymi zawierającymi przemoc, niezależnie od ich pochodzenia, pochodzi z niedawnego badania opublikowanego w JAMA Pediatrics.

Skutki brutalnych gier wideo: co pokazało badanie

Badanie prowadził dr Douglas Gentile, profesor nadzwyczajny psychologii na Uniwersytecie Stanowym Iowa i uznany ekspert od wpływu mediów na dzieci i dorosłych. Okazało się, że dzieci, które wielokrotnie grają w brutalne gry wideo, uczą się myśleć w agresywny sposób, co może ostatecznie wpłynąć na ich zachowanie.

W ramach badania naukowcy śledzili ponad 3000 dzieci w klasach 3, 4, 7 i 8 przez 3 lata.

„Dzieci zmieniają sposób myślenia” po długotrwałym kontakcie z brutalnymi grami wideo, mówi dr Gentile. Wyjaśnia, że ​​może to prowadzić do zmian zarówno w myśleniu, jak i zachowaniu: „Spędzają dużo czasu na szukaniu wrogów i szybkim reagowaniu na agresję”.

Na przykład dziecko, które regularnie angażuje się w brutalne fantazje w świecie gier wideo, może z większym prawdopodobieństwem pomyśleć, powiedzieć lub zrobić coś agresywnego lub niemiłego, jeśli zostanie przypadkowo uderzona przez kogoś na korytarzu w szkole.

„Ciało traktuje to jak prawdziwą walkę” – podkreśla dr Gentile.

Jak „ćwiczenie” agresji w grach wideo uczy agresywności w prawdziwym życiu?

Niezależnie od tego, czy jest to instrument muzyczny, układ taneczny, czy ruchy Taekwondo, dzieci ćwiczą ćwiczenia w kółko, aby móc je wykonywać coraz lepiej. Rozwijają pamięć mięśniową do czynności i stają się bardziej sprawne zarówno pod względem fizycznym, jak i poznawczym.

Podobnie, mówi dr Gentile, powtarzające się narażenie na przemoc lub nieodpowiednie treści może stanowić miejsce do „ćwiczenia” agresywnych zachowań, dopóki dziecko nie nauczy się, jak to robić dobrze.

„To, o czym mówimy, to nauka” – mówi dr Gentile. „Dotyczy to mediów agresywnych lub nieagresywnych”.

Co z narażeniem na treści bez przemocy? W poprzednich badaniach dr Gentile odkrył, że gry wideo, programy telewizyjne, filmy i inne treści, które przedstawiają postacie jako pomocne, życzliwe i współpracujące, miały pozytywny wpływ na zachowanie dzieci.(Pamiętasz te wszystkie pozytywne lekcje, których nauczyliśmy się, gdy dzieci oglądały Ulicę Sezamkową?)

„Co ja, jako rodzic, mogę zrobić?”

Uważa się, że ponad 90% dzieci gra w gry wideo, więc nie można oczekiwać odwrócenia fali.Możesz bardziej zaangażować się w to, co Twoje dziecko widzi i robi. Twój cel: zminimalizować narażenie na treści związane z przemocą i na tyle, na ile to możliwe, skierować działania dziecka na pozytywne wpływy.