8 powodów, dla których nastolatki zastraszają innych

Dlaczego dzieci zastraszają innych? Aby pomóc zarówno prześladowcom, jak i ich celom, ważne jest zrozumienie zachowań związanych z prześladowaniem. Ale aby to zrobić, dorośli muszą wyjść poza zwykłe założenia (powiedzmy, że wszyscy prześladowcy są samotnikami lub nie mają poczucia własnej wartości).

Badania pokazują, że przyczyny znęcania się mogą być różne, od braku kontroli impulsów i problemów z zarządzaniem gniewem po zemstę i pragnienie dopasowania się. Więcej informacji o tym, dlaczego prześladowcy robią to, co robią, może pomóc w rozwiązaniu tego zachowania.

Moc

Nastolatki, które chcą mieć kontrolę lub mieć władzę, są podatne na znęcanie się. Może to wynikać z tego, że nie czują w swoim życiu żadnej władzy, co sprawia, że uzyskanie jej w interakcjach społecznych jest bardziej atrakcyjne.

Te nastolatki mogą preferować interakcję z innymi tylko wtedy, gdy jest to na ich warunkach. Jeśli sprawy nie idą po ich myśli, mogą uciekać się do zastraszania. Nastolatki i nastolatki angażujące się w agresję relacyjną (często nazywaną zachowaniem „wrednej dziewczyny”) również mogą szukać władzy.

Pomimo rozpowszechnienia w naszej kulturze hasła „wredne dziewczyny”, nie tylko dziewczęta stosują plotki, poniżanie, presję społeczną, wykluczenie i inne pośrednie taktyki społeczne w celu zdobycia społecznej dominacji. W rzeczywistości badania pokazują, że chłopcy są tak samo skłonni do angażowania się w agresję relacyjną jak dziewczęta.

Sportowcy i silni fizycznie uczniowie (lub dzieci z innymi rodzajami postrzeganej siły) mogą uciekać się do zastraszania ze względu na władzę, jaką mają nad słabszymi lub mniejszymi uczniami. Dodatkowo niektórzy sportowcy zastraszają się nawzajem, próbując wyeliminować konkurencję w drużynie.

Popularność

Czasami znęcanie się może być przejawem statusu społecznego. Popularne dzieci często wyśmiewają się z mniej popularnych dzieci, utrwalając agresję relacyjną. Popularność może również prowadzić dzieci do rozpowszechniania plotek, angażowania się w zawstydzanie dziwkami i ostracyzmu innych.

Tymczasem dzieci, które próbują wspiąć się po drabinie społecznej w szkole lub zdobyć trochę władzy społecznej, mogą uciekać się do zastraszania, aby zwrócić na siebie uwagę. Mogą również zastraszać innych, aby obniżyć status społeczny innej osoby.

Zemsta

Niektóre nastolatki, które padły ofiarą znęcania się, szukają sposobów zemsty lub zemsty. Te dzieci są często określane jako „ofiary nękania” i często czują się usprawiedliwione w swoich działaniach, ponieważ również były nękane i dręczone.

Kiedy zastraszają innych, mogą odczuwać ulgę i spełnienie tego, czego doświadczyli. Czasami te dzieciaki biorą na cel kogoś słabszego lub bardziej bezbronnego niż one. Innym razem zaatakują nawet osobę, która ich znęcała.

Problemy w domu

Nastolatki, które pochodzą z domów, w których stosują przemoc, są bardziej narażone na zastraszanie, ponieważ modeluje się dla nich agresję i przemoc. Dzieci z pobłażliwymi lub nieobecnymi rodzicami również mogą uciekać się do zastraszania. Daje im poczucie władzy i kontroli, której brakuje w ich własnym życiu. A dzieci z niską samooceną mogą zastraszać jako sposób na przykrycie niskiego poczucia własnej wartości.

Znęcanie się nad rodzeństwem może również prowadzić do znęcania się w szkole. Kiedy starszy brat lub siostra drwi i dręczy młodsze rodzeństwo, tworzy to poczucie bezsilności. Aby odzyskać poczucie władzy, dzieci te zastraszają innych, czasem nawet naśladując działania starszego rodzeństwa.

Przyjemność

Dzieci, które są znudzone i szukają rozrywki, czasami uciekają się do zastraszania, aby dodać trochę emocji i dramatu do swojego życia. Mogą również zdecydować się na zastraszanie, ponieważ brakuje im uwagi i nadzoru ze strony rodziców. W rezultacie zastraszanie staje się sposobem na zwrócenie uwagi.

Tymczasem dzieci pozbawione empatii często lubią ranić uczucia innych ludzi. Nie tylko doceniają poczucie władzy, jakie czerpią z zastraszania innych, ale mogą też uważać za zabawne krzywdzące „żarty”.

Uprzedzenia

Często zdarza się, że nastolatki nękają rówieśników, którzy są w jakiś sposób inni. Na przykład dzieci mogą być celem ataków, ponieważ mają specjalne potrzeby lub alergie pokarmowe. Innym razem dzieci są wyróżniane ze względu na rasę, religię, tożsamość płciową i orientację seksualną. U podstaw zastraszania często leży pewien rodzaj uprzedzeń.

Ciśnienie rówieśnicze

Czasami dzieci zastraszają innych, aby dopasować się do kliki, nawet jeśli oznacza to sprzeciwienie się ich lepszemu osądowi. Często te dzieci są bardziej zainteresowane przystosowaniem się i akceptacją niż konsekwencjami znęcania się.

Innym razem dzieci będą znęcać się, ponieważ po prostu zgadzają się z grupą. Strach przed brakiem akceptacji lub strach przed staniem się kolejnym celem może doprowadzić dzieci do grupowego zastraszania.

Jak pomóc

Jeśli Twoje dziecko jest zastraszane, poproś je o pomoc. Skontaktuj się ze swoją szkołą (jeśli odbywa się to w szkole) i doradcą, jeśli to konieczne. Posłuchaj ich i daj im znać, że jesteś dla nich. Podkreśl, że to nie ich wina. Opracuj plan, aby zapewnić im bezpieczeństwo.

Jeśli Twoje dziecko zastrasza innych, wstąp, aby powstrzymać zachowanie i rozwiązać wszelkie podstawowe problemy. Pamiętaj, aby poprowadzić dziecko do wzięcia odpowiedzialności za swoje działania, a także zastanowić się, co motywowało je do angażowania się w zastraszanie.

Zrozumienie, dlaczego dzieci zastraszają innych, może pomóc zarówno ofiarom, rodzicom, jak i sprawcom lepiej zrozumieć, co się dzieje – i zapewnić wgląd w to, jak temu zapobiec. Chociaż w żaden sposób nie usprawiedliwia to takiego zachowania, rzadko zdarza się, aby zastraszanie naprawdę dotyczyło osoby, która jest zastraszana. Zamiast tego zachowanie jest często odzwierciedleniem zmagań, przez które przechodzi osoba, która zastrasza.