Czy edukacja przedszkolna jest ważna?

W 2013 roku prezydent Obama zaproponował udostępnienie wysokiej jakości edukacji przedszkolnej każdemu czterolatkowi w Stanach Zjednoczonych.Od tego czasu wczesna edukacja jest kontrowersyjnym tematem zarówno wśród rodziców, jak i decydentów. W roku 2014-2015 44 stany oferowały finansowaną przez państwo edukację przedszkolną dla dzieci w wieku 4 lat. Przed ukończeniem 4 roku życia rodzice ponoszą pełny koszt przedszkola.

Koszt przedszkola

Większość opłat przedszkolnych jest porównywalna z wysokimi kosztami żłobków. W zależności od miejsca zamieszkania i jakości przedszkola średnie koszty wahają się od 4460 do 13158 USD rocznie (372 do 1100 USD miesięcznie), zgodnie z National Association of Child Care Resources & Referral Agencies (NACCRRA).

W miastach, takich jak Nowy Jork i Boston, całodniowe przedszkole może kosztować 20 000 USD za więcej lub czesne za rok szkolny, nie wliczając lata. Niektóre przedszkola oferują opiekę pozaszkolną, ale inne kończą się, zanim rodzice wrócą z pracy do domu, co zwiększa budżet o kolejny koszt opiekunki lub niani.

Czego dzieci uczą się w przedszkolu?

Poniżej przyjrzymy się, czego dzieci uczą się w przedszkolu:

Rozwój społeczny i emocjonalny

W przedszkolu dzieci nauczą się wzmacniać swój rozwój społeczny i emocjonalny. Dzieci uczą się kompromisów, szacunku i rozwiązywania problemów. Przedszkole zapewnia dzieciom środowisko do odkrywania, zdobywania poczucia siebie, zabawy z rówieśnikami i budowania pewności siebie. Dzieci uczą się, że potrafią wykonywać zadania i podejmować decyzje bez pomocy rodziców.

Gotowość do szkoły

Zarządzanie zachowaniem jest główną częścią nauki przedszkolnej. W przedszkolu dzieci uczą się, jak być uczniami. Dzieci uczą się cierpliwości, podnoszenia rąk i na zmianę. Dzieci uczą się także, jak dzielić uwagę nauczyciela.

Dzieci uczą się także rutyny, wykonywania poleceń i czekania. Dobre przedszkola pomagają dzieciom znaleźć odpowiedzi poprzez odkrywanie, eksperymentowanie i rozmowę. Chodzenie do przedszkola pomaga również dzieciom w nauce oddzielania się od rodzica lub opiekuna.

Umiejętności językowe i poznawcze

Umiejętności językowe dzieci są pielęgnowane w środowisku „bogatym w język”. W klasie nauczyciele pomagają dzieciom wzmocnić ich umiejętności językowe, wprowadzając nowe słownictwo podczas zajęć plastycznych, przekąsek i innych zajęć. Nauczyciele zadają uczniom prowokujące do myślenia pytania, aby dać im możliwość nauki języka poprzez śpiewanie, rozmowę o książkach i kreatywną zabawę.

Nauczyciele akademiccy

W przedszkolu wprowadzane są umiejętności z zakresu przedszkolnej matematyki i umiejętności czytania i pisania. Dzieci są uczone cyfr i liter, ale jest to nauczane w sposób, który przemawia do dzieci w tym wieku. Dzieci śpiewają piosenkę alfabetyczną, śledząc książkę z obrazkami lub uczą się rymów i pieśni, które pomagają im dostrzec różne dźwięki w słowach.

Nauczyciele czytają dzieciom bajki, aby zachęcić ich do słuchania, rozumienia i umiejętności ekspresji językowej. Gry w dopasowywanie, sortowanie i liczenie pomagają dzieciom zrozumieć liczby i sekwencje. Układanie puzzli zachęca dzieci do dostrzegania wzorców i pracy nad umiejętnościami rozwiązywania problemów.

Dzieci najlepiej uczą się poprzez zajęcia, które uważają za interesujące, takie jak piosenki, opowiadanie historii i pomysłowe zabawy. Przedszkole nie polega na osiąganiu sukcesów w nauce; chodzi o stworzenie zdrowego dziecka, które chce odkrywać i kwestionować swoje otoczenie.

Pewność siebie

W przedszkolu dzieci uczą się, że potrafią robić rzeczy same. Dzieci nauczą się myć ręce, chodzić do łazienki i zdejmować buty bez robienia tego za nie przez dorosłego. Dzieci mogą pracować w klasie i być dumne z pomagania w klasie. Uczenie się nowych umiejętności pomaga budować pewność siebie.

Wysokiej jakości edukacja wczesnoszkolna zapewnia dzieciom umiejętności poznawcze, behawioralne i społeczne, których nie uczą się w domu. Nauczycielom łatwiej jest uczyć dziecko, które ma silne wykształcenie przedszkolne w zakresie umiejętności językowych, rozumienia ze słuchu, umiejętności kierowania uwagą i pozytywnego nastawienia do nauki.