Dzien pola i dzieci specjalnej troski

Na papierze brzmi to jak coś, co chcielibyśmy robić w szkołach — pozwolić dzieciom bawić się na zewnątrz przez cały dzień, wszystkie razem w grupie integracyjnej, poruszając się i bawiąc się razem oraz ciesząc się przerwą od wkuwania w klasę. Jednak dla dzieci ze specjalnymi potrzebami Dzień Pola zawiera więcej ukrytych wyzwań niż najbardziej skomplikowany tor przeszkód.

Wskazówki na zabawny dzień w terenie dla wszystkich

Jeśli w szkole Twojego dziecka odbywa się Dzień Pola — i jeśli nie jesteś tego pewien lub nie sądzisz, za wszelką cenę zapytaj na spotkaniu PTA, konferencji nauczycieli lub spotkaniu IEP — upewnij się, że ktoś wziął pod uwagę wszystkie ewentualnych problemów i dokonał niezbędnych dostosowań. Może się okazać, że jedyną osobą, która myśli o tych rzeczach, jesteś ty.

Problemy z dostępnością

Dzienne bieganie, skakanie i manewrowanie po nierównej, trawiastej nawierzchni nie będzie tak zabawne dla dzieci korzystających z wózków inwalidzkich lub innych urządzeń ułatwiających poruszanie się. Czy ktoś wymyślił, co Twoje dziecko będzie robić w ten dzień igraszek? Jeśli wiąże się to z siedzeniem na uboczu z paraprofesjonalistą, będziesz chciał zakwestionować ten plan.

Gra w piłkę z paraprofesjonalistą na uboczu nie jest o wiele przyjemniejsza niż siedzenie tam.

Problemy silnikowe

Nawet jeśli Twoje dziecko jest w stanie fizycznie dostać się na pole gry i wokół niego, opóźnienia motoryki dużej i małej mogą sprawić, że niektóre zdarzenia będą wydawać się bezdusznie nieodpowiednie. Zwłaszcza jeśli Twoje dziecko będzie konkurować ze zwykłymi kolegami z klasy, ludzie o dobrych intencjach, którzy planują Dzień Pola, mogą w rzeczywistości stwarzać dzieciom z odmiennością okazję do ciągłego zawstydzania, wydawania dzieci i kpin.

To kolejny dobry powód, aby zaangażować fizjoterapeutę i nauczyciela adaptacyjnej siłowni w planowanie i przeprowadzanie Dnia Pola, aby gry nie stawiały dzieci w najgorszej sytuacji, a udogodnienia nie sprawiały, że wyglądały, jakby nie były w stanie. wszystko.

Problemy z jedzeniem

Niezależnie od tego, czy Dzień Pola obejmuje lunch (w szkole moich dzieci, zwykle był to grill zrobiony przez tatusiów), czy tylko przekąski na różnych stacjach, będziesz chciał mieć pewność, że wszyscy zaangażowani pamiętają, że alergie pokarmowe Twojego dziecka nie utrzymują się domu na specjalne okazje.

Być może poinformowałeś rodziców w klasie swojego dziecka o żywności, która nie jest bezpieczna dla twojego ucznia, ale zajęcia w całej szkole są często „zaopatrywane” przez inne stado rodziców i nawet szkoły o dobrych intencjach mogą od razu rzucić piłkę- roczne wydarzenia, jeśli nikt im nie przypomina. Podaj to przypomnienie.

Problemy zdrowotne

Pielęgniarka powinna również być pod ręką, aby zająć się wszystkimi innymi problemami zdrowotnymi, z którymi dzieci borykają się w ciągu dnia szkolnego, w tym lekami, insuliną, inhalatorami i wrażliwością na ciepło. Codzienne rutyny wychodzą przez okno na takie całodniowe wydarzenie, a nie chcesz, aby wbudowane zabezpieczenia wyszły z nimi przez okno.

Skontaktuj się z nauczycielem, pielęgniarką, dyrektorem i rodzicami odpowiedzialnymi za wydarzenie, aby upewnić się, że te ważne elementy rutyny zostaną zapamiętane, a także porozmawiaj z dzieckiem o tym, że ile by chciało, nie ma od nich wakacji wymagania.

Problemy z zachowaniem

Mówiąc o rutynach wychodzących przez okno, dzieci, które polegają na przewidywalnym i ustrukturyzowanym środowisku, aby utrzymać je razem, mogą potężnie zmagać się z wymaganiami Dnia Pola, nawet jeśli są tym podekscytowane i bardzo chcą uczestniczyć.

Zwiększenie utraty punktów orientacyjnych w ciągu dnia, takie jak czekanie w kolejce na zakręt, przerywanie jednej zabawnej czynności, gdy nadchodzi czas, aby przejść do innej, akceptacja porażki, tolerowanie upału i zmęczenia, siedzenie bez podparcia na trawie i radzenie sobie z dezorganizacją, często uderza w całą szkołę, organizowane przez wolontariuszy wycieczki prawie na pewno wywołają problemy z zachowaniem – za które takie dzieci mogą zostać ukarane przez tych, którzy nie rozumieją.

Być może można przydzielić dziecku paraprofesjonalistę, który narzuci jakąś strukturę, rozładuje problemy i, jeśli to konieczne, wyniesie je stamtąd na chwilę.