Jak działa program podstawowej nauki czytania

Podstawowa nauka czytania różni się od programu czytania z przewodnikiem tym, że wykorzystuje teksty, które są napisane do nauki czytania, w przeciwieństwie do używania tekstów pisanych do nauki czytania. Ten rodzaj programu jest czasami określany jako naukowy program czytania.

Mówiąc najprościej, oznacza to, że program został specjalnie zaprojektowany, aby uczyć umiejętności, które okazały się pomocne w nauce czytania, takich jak świadomość fonemiczna, płynność, słownictwo, rozumienie tekstu (w tym umiejętności dekodowania i atakowania słów) oraz prozodia.

Jak wyglądają podstawowe programy czytania

Czytniki podstawowe to zwykle seria podręczników z podziałem na klasy, wyprodukowana przez wydawcę edukacyjnego. Skupiają się na nauczaniu czytania poprzez podejście akcentujące kod lub podejście podkreślające znaczenie.

Podejście polegające na nacisku na kod opiera się w dużej mierze na świadomości fonemicznej i umiejętnościach dekodowania oraz atakowania słów. Te typy serii często mają towarzyszące programy do sprawdzania pisowni, fiszki i paski zdań.

Z drugiej strony program podkreślający znaczenie ma tendencję do podkreślania koncepcji „czytania dla zrozumienia”, a towarzyszące mu zeszyty ćwiczeń zawierają pytania dotyczące przeczytanych historii, lekcje słownictwa i lekcje zachęcające uczniów do pisania o tym, co przeczytali.

Czy nauczyciele stosują czytanie podstawowe?

Wielu nauczycieli odeszło od korzystania z podstawowych lektorów na rzecz podejścia opartego na całym języku, wykorzystując czytanie kierowane jako podstawę i włączając wszystkie rodzaje książek, aby włączyć język do lekcji w całym programie nauczania.

W odpowiedzi na to wiele podstawowych serii czytania, takich jak Open Court McGraw-Hill i Reading Street Scotta Forsemana, zmieniło swoje podręczniki, aby były bardziej przyjazne dla całego języka. Programy mają teraz książki dla klas PreK do ósmej i obejmują fragmenty książek z rozdziałami, wiersze i całe książki z obrazkami.

Podstawowe serie do czytania są dostarczane z materiałami towarzyszącymi, z których najbardziej godnym uwagi jest podręcznik dla nauczyciela, wyjaśniający, jak postępować zgodnie z programem i dostarczający pomysłów na zajęcia wzbogacające do wykorzystania w naukach ścisłych, społecznych i matematyce.

Zalety

Programy czytania podstawowego mają pewną przewagę nad innymi programami. Kilka z bardziej znaczących zalet to:

Jest systematyczny i podąża za logiczną sekwencją.
Poziomy przechodzą od nowego czytnika do zaawansowanego czytnika z płynnymi przejściami i spójnością.
Nauczyciele otrzymują narzędzia potrzebne do oceny wiedzy i postępów uczniów, a także wskazówki, jak nauczać i przedłużać każdą lekcję.

Niedogodności

Jak każdy program w pakiecie, podstawowy program do czytania ma wady. W rzeczywistości niektórzy nauczyciele twierdzą, że to, co niektórzy uważają za zalety, jest dokładnie tym, co jest nie tak z takim programem. Ten system systematycznego uczenia się, który destyluje czytanie podręcznika, może wydawać się sztywny i ograniczony do nauczyciela.Jest przeznaczony dla grup czytelników, co utrudnia naukę uzdolnionego lub samouka czytelnika i równie trudne do modyfikowania dla ucznia, który ma trudności w nauce czytania.

Podczas gdy w niektórych kręgach podstawowe programy czytania mogą mieć złą reputację, program może być przydatny w klasie, w której nauczyciel wie, jak uzupełnić program, stosując inne rodzaje nauczania czytania w klasie lub przynosząc inne materiały do przedłużenia.