Jak uczyć dzieci umiejętności rozwiązywania problemów

Niezależnie od tego, czy Twoje dziecko nie może znaleźć pracy domowej z matematyki, czy zapomniało o obiedzie, dobre umiejętności rozwiązywania problemów są kluczem do pomagania mu w zarządzaniu swoim życiem.

Badanie z 2010 roku opublikowane w Behavior Research and Therapy wykazało, że dzieci, którym brakuje umiejętności rozwiązywania problemów, mogą być bardziej narażone na depresję i myśli samobójcze.Ponadto naukowcy odkryli, że uczenie dziecka umiejętności rozwiązywania problemów może poprawić zdrowie psychiczne.

Możesz zacząć uczyć podstawowych umiejętności rozwiązywania problemów w przedszkolu i pomóc dziecku wyostrzyć swoje umiejętności w szkole średniej i poza nią.

Dlaczego umiejętności rozwiązywania problemów mają znaczenie

Dzieci codziennie borykają się z różnymi problemami, od trudności akademickich po problemy na boisku sportowym. Jednak niewiele z nich ma receptę na rozwiązanie tych problemów.

Zamiast wkładać energię w rozwiązanie problemu, mogą zainwestować swój czas w unikanie go.Dlatego wiele dzieci zalega w szkole lub ma problemy z utrzymaniem przyjaźni.

Inne dzieci, którym brakuje umiejętności rozwiązywania problemów, wkraczają do akcji, nie rozpoznając swoich wyborów. Dziecko może uderzyć rówieśnika, który tnie przed nim w kolejce, ponieważ nie wie, co jeszcze zrobić.

Lub mogą wyjść z klasy, gdy są dokuczani, ponieważ nie mogą wymyślić innych sposobów, aby to przestać. Te impulsywne wybory mogą na dłuższą metę stworzyć jeszcze większe problemy.

5 kroków rozwiązywania problemów

Dzieci, które czują się przytłoczone lub beznadziejne, często nie próbują rozwiązać problemu. Ale kiedy dasz im jasną formułę rozwiązywania problemów, poczują się pewniej, że potrafią spróbować. Oto kroki do rozwiązania problemu:

1. Rozpoznaj problem. Samo stwierdzenie problemu na głos może mieć duże znaczenie dla dzieci, które czują się zablokowane. Pomóż dziecku określić problem, na przykład: „Nie masz z kim bawić się na przerwie” lub „Nie jesteś pewien, czy powinieneś wziąć udział w zaawansowanych zajęciach z matematyki”.

2. Opracuj co najmniej pięć możliwych rozwiązań. Przeprowadź burzę mózgów na możliwe sposoby rozwiązania problemu. Podkreśl, że wszystkie rozwiązania niekoniecznie muszą być dobrymi pomysłami (przynajmniej nie w tym momencie). Pomóż dziecku opracować rozwiązania, jeśli ma problemy z pomysłami. Możliwym rozwiązaniem jest nawet głupia odpowiedź lub naciągany pomysł. Kluczem jest pomóc im dostrzec, że przy odrobinie kreatywności mogą znaleźć wiele różnych potencjalnych rozwiązań.

3. Zidentyfikuj zalety i wady każdego rozwiązania. Pomóż dziecku zidentyfikować potencjalne pozytywne i negatywne konsekwencje każdego potencjalnego rozwiązania, które zidentyfikowało.

4. Wybierz rozwiązanie. Gdy Twoje dziecko oceni możliwe pozytywne i negatywne wyniki, zachęć je do wybrania rozwiązania.

5. Przetestuj to. Powiedz im, żeby spróbowali rozwiązania i zobaczyli, co się stanie. Jeśli to nie zadziała, zawsze mogą wypróbować inne rozwiązanie z listy, którą opracowali w kroku drugim.

Ćwicz rozwiązywanie problemów

Kiedy pojawiają się problemy, nie spiesz się z ich rozwiązywaniem za nie. Zamiast tego pomóż im przejść przez etapy rozwiązywania problemów. Oferuj wskazówki, gdy potrzebują pomocy, ale zachęcaj ich do samodzielnego rozwiązywania problemów. Jeśli nie są w stanie znaleźć rozwiązania, wstąp i pomóż im je przemyśleć. Ale nie mów im automatycznie, co mają robić.

Kiedy napotkasz problemy behawioralne, zastosuj podejście do rozwiązywania problemów. Usiądźcie razem i powiedzcie: „Ostatnio miałeś trudności z odrobieniem pracy domowej. Rozwiążmy ten problem razem”. Być może nadal będziesz musiał ponieść konsekwencje niewłaściwego zachowania, ale wyjaśnij, że zainwestowałeś w szukanie rozwiązania, aby następnym razem mogli zrobić lepiej.

Jeśli zapomnieli spakować korki do piłki nożnej na trening, zapytaj: „Co możemy zrobić, aby to się nie powtórzyło?” Niech sami spróbują wypracować jakieś rozwiązania.

Dzieci często opracowują kreatywne rozwiązania. Mogą więc powiedzieć: „Napiszę notatkę i przykleję ją na drzwiach, żebym pamiętał, żeby ją spakować przed wyjściem” lub „Zapakuję torbę poprzedniego wieczoru i zachowam listę kontrolną do przypomnij mi, co musi być w mojej torbie.”

Daj dużo pochwał, gdy Twoje dziecko ćwiczy umiejętności rozwiązywania problemów.

Uwzględnij naturalne konsekwencje

Naturalne konsekwencje mogą również uczyć umiejętności rozwiązywania problemów. Więc kiedy jest to właściwe, pozwól dziecku zmierzyć się z naturalnymi konsekwencjami swojego działania. Tylko upewnij się, że jest to bezpieczne.

Na przykład pozwól nastolatkowi wydać wszystkie swoje pieniądze w ciągu pierwszych 10 minut przebywania w parku rozrywki, jeśli tego chce. Następnie pozwól im iść przez resztę dnia bez wydawania pieniędzy.

Może to prowadzić do dyskusji na temat rozwiązywania problemów, aby następnym razem dokonać lepszego wyboru. Potraktuj te naturalne konsekwencje jako moment, w którym możesz się nauczyć, aby pomóc we wspólnej pracy nad rozwiązywaniem problemów.