Jak wyznaczać dziecku cele w tym roku szkolnym

Powrót do szkoły to dla dziecka naturalna okazja do wyznaczenia celów na cały rok. Może to pomóc uczniom odnieść sukces w szkole, a także nauczyć się kluczowej życiowej umiejętności wyznaczania celów.

Dlatego zamiast ograniczać swoje przygotowania do zaopatrywania się w odpowiednie przybory szkolne, rozważ pomoc dziecku w zastanowieniu się, co ma nadzieję osiągnąć w nauce w nowym roku szkolnym — a następnie przekształć te cele w plan działania.

Po co wyznaczać cele?

Twoje dziecko może aspirować do samodzielnego dokończenia całego rozdziału, samodzielnego zawiązania butów, nauczenia się pisania pięcioakapitowego eseju lub opanowania geometrii. Mogą mieć nadzieję, że dołączą do klubu, nawiążą nowe znajomości lub będą częściej mówić w klasie. Dotarcie na zajęcia na czas, doskonalenie umiejętności pisania na klawiaturze lub utrzymywanie porządku i bycie na bieżąco ze swoją pracą to inne godne cele.

Bez względu na to, jakie są ich intencje na dany rok, zastanowienie się i zaplanowanie przed rozpoczęciem szkoły może pomóc dziecku rozpocząć szkołę na właściwym miejscu, z pozytywnym nastawieniem – i ustawić je tak, aby osiągnąć swoje cele.

Nauka wyznaczania celów (i podążania za nimi) pomaga dzieciom uzyskać niezależność i zrozumieć, że mogą sprawować kontrolę nad swoim życiem. Kiedy twoje dziecko zaczyna decydować o tym, co chce osiągnąć, jest bardziej prawdopodobne, że będzie zmotywowane do ukończenia rzeczy dla własnej satysfakcji i nauki, a nie dla satysfakcji innych lub dla namacalnych nagród.

Wyznaczanie celów związanych z powrotem do szkoły może pomóc Twojemu dziecku stać się bardziej samodzielnym, odpowiedzialnym uczniem i może poprawić motywację i niezależność. To także świetny sposób na nawiązanie więzi z dziećmi przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego. Cele pomagają również Twojemu dziecku poczuć się zaangażowanym w karierę akademicką.

Wyznaczanie celów pomaga również dzieciom wyjrzeć poza teraźniejszość, zachęcając je do patrzenia w przyszłość. Co więcej, twój uczeń nauczy się krytycznego procesu wyznaczania celów, w tym siły intencji, produktywności, organizacji, realizacji i strategicznego myślenia.

Zdefiniuj słowo „Cel”

Najpierw upewnij się, że Twoje dziecko wie, czym jest wyznaczanie celów. Będzie im trudno wyznaczać cele, jeśli tak naprawdę nie rozumieją, czym jest cel. Zacznij od wyjaśnienia koncepcji. Zasadniczo cel to coś, co dana osoba chce osiągnąć. Cel zostaje zrealizowany po tym, jak osoba wprowadzi w życie plan działania, który urzeczywistni jej zamiar.

Pomocną analogią może być sport. Twoje dziecko może wiedzieć, że w piłce nożnej celem jest moment, w którym gracz wrzuca piłkę do siatki, więc może to być dobre miejsce na rozpoczęcie wyjaśnienia.

Wykorzystując tę ​​ideę jako podstawę, możesz pomóc dziecku zrozumieć proces (i punkt) formułowania celu i tworzenia planu jego realizacji. Inne przykłady celów, do których mogą się odnosić dzieci, obejmują zdobywanie nowych umiejętności, uzyskiwanie określonych ocen lub odrabianie wszystkich prac domowych – i pamiętanie, aby je oddać.

Ucz języka wyznaczania celów

Przedstaw swojemu dziecku odpowiedni język wyznaczania celów. Poza zwykłym zrozumieniem, czym jest cel, upewnij się, że Twoje dziecko wie, jak dążyć do celu, w tym nauczyć się opracowywać strategię, organizować i ustalać priorytety. Omów cele krótko- i długoterminowe oraz wartość podzielenia ich na mniejsze kawałki.

Wiedza o tym, jak rozmawiać o swoich celach, jest kluczem do zrozumienia ich celów – i tego, co może być potrzebne do ich osiągnięcia. Język wyznaczania celów często można podzielić na następujący wzór:

chcę [do this] za pomocą [when]. już wiem jak to zrobić [related skills]. będę śledził [these specific steps] aby osiągnąć mój cel.

Nie tylko mów, słuchaj

Jeśli chcesz, aby Twoje dziecko nauczyło się wyznaczać własne cele, pozwól mu kierować tym procesem. Przypomnij sobie, że ważniejsze jest słuchanie niż mówienie. Zadawaj pytania, ale pozwól im dojść do własnych wniosków dotyczących tego, do czego dążyć.

Oczywiście możesz podać swojemu dziecku kilka przykładów celów, które sobie wyznaczyłeś, ale pozwól mu zastanowić się, co chciałoby osiągnąć. Możesz im zasugerować niektóre rzeczy, które robią dobrze i gdzie widzisz pole do poprawy, ale nie przejmuj dyskusji.

Wspólna burza mózgów

Chociaż chcesz, aby Twoje dziecko wymyśliło własne cele, wspólna burza mózgów może być owocna. Bądź forum dyskusyjnym i zadawaj pytania, aby pomóc dziecku odkryć i udoskonalić cele, które z nim współgrają.

Pytania do zadania

Oczywiście będziesz chciał zapytać, czy mają już na myśli jakieś cele. Tak czy inaczej, zadawaj pytania, aż Twoje dziecko zacznie klikać w możliwy cel, do którego chce dążyć. Możliwe pytania, które możesz zadać dziecku, obejmują:

• Czy są jakieś nowe umiejętności akademickie, których chcesz się nauczyć i/lub poprawić?
• Czy masz jakieś mocne i/lub słabe strony związane ze szkołą, na których chciałbyś się skupić w tym roku?
• Zauważyłem, że nauczyłeś się ___________. Co chciałbyś dalej robić z tą umiejętnością?
• Czy jest coś, nad czym chciałbyś popracować w tym roku w szkole?
• Jaki jest twój ulubiony/najmniej ulubiony przedmiot?
• Jak myślisz, nad czym twoi nauczyciele lub przyjaciele mogą ci zasugerować?

Kontynuuj rozmowę, aż pojawi się kilka pomysłów na cele. Pomocne może być opracowanie zarówno krótko-, jak i długoterminowych celów.

Pomóż udoskonalić cele

Gdy Twoje dziecko wpadnie na ogólny pomysł na swój cel lub cele, następnym krokiem jest zawężenie tego, co konkretnie ma nadzieję osiągnąć – i upewnienie się, że cel jest wykonalny. To wtedy możesz pomóc swojemu dziecku doprecyzować jego cel w coś, co jest dla niego wykonalne, na poziomie jego klasy, w ciągu jednego roku akademickiego.

Na przykład, jeśli chcą przeczytać całą serię, pomóż im wybrać książki na ich poziomie czytania. Jeśli mówią, że chcą dołączyć do pięciu nowych klubów, możesz polecić, aby zastanowili się, ile mają wolnego czasu i odpowiednio dostosują swój cel. Jeśli mają wiele nowych umiejętności, które chcą opanować, możesz zasugerować, aby nabrali biegłości w jednej, zanim przejdą do następnej.

Czasami Twoje dziecko może mieć wzniosłe lub zbyt nierealistyczne cele, których nie jesteś pewien, że je zrealizuje. Zamiast mówić im, że uważasz, że nie są w stanie tego zrobić, możesz pomóc w sprecyzowaniu tych celów w mniejsze, powiązane cele.

Na przykład, jeśli Twoje dziecko mówi, że nauczy się dzielenia długiego, ale nie zna jeszcze prostego mnożenia, możesz zasugerować, aby zaczęło od opanowania podstawowych faktów matematycznych.

Opracuj plan

Gdy Twoje dziecko określi swój cel, poprowadź je przez proces planowania, jak go osiągnąć. W tym kroku pomocna może być również burza mózgów.

Podziel się tym, że samo ustalenie intencji może skierować ich na właściwą ścieżkę. Zastanów się, jakiej pomocy, jeśli w ogóle, będą potrzebować. Powinni zastanowić się, przez jakie kroki przejdą, gdy dążą do urzeczywistnienia swojego celu.

Utwórz wizualne przypomnienie

Przypomnienie wizualne może przybierać różne formy. Dla dzieci, które muszą skoncentrować się na krokach, bardzo pomocne może być użycie arkusza roboczego z celem na górze i drabiną, na której można wypisać kroki prowadzące do celu – każdy szczebel drabiny to kolejny krok w kierunku osiągnięcia końcowego bramka.

Podział celu na kawałki może sprawić, że będzie on bardziej osiągalny. Możesz także użyć innych narzędzi do wyznaczania celów, takich jak tworzenie tablicy bramkowej – która wygląda jak bramka piłkarska, może być przydatnym elementem wizualnym – lub możesz po prostu poprosić ich o zapisanie swoich celów. Każdy sposób, w jaki mogą udokumentować swój cel i proces, którego użyją, aby go zrealizować, może być skuteczny.

Świętuj postęp i sukces

Pomóż dziecku śledzić jego postępy. Od czasu do czasu spójrz z nimi na drabinę celów i zaznacz wszystkie kroki, które osiągnęli. Ciesz się sukcesami w miarę ich pojawiania się, ale także bądź przygotowany na przeszkody – i chwal wysiłek i naukę tak samo jak namacalne osiągnięcia.

Zaproponuj sugestie, jeśli Twoje dziecko napotka po drodze jakieś niepowodzenia lub frustracje. Pamiętaj też, aby dawać wyrazy uznania, ponieważ spełniają różne kryteria. Pomoże to Twojemu dziecku zachować rozpęd i zrozumieć, że postęp jest równie ważny jak ostateczny cel. Gdy ich ostateczny cel zostanie osiągnięty, zdejmij go z drabiny lub listy celów — i świętuj ich osiągnięcie.

Doświadczenie w ustalaniu celów z powrotem do szkoły może pomóc Twojemu dziecku osiągnąć większy sukces i zaangażowanie w szkole — i nauczyć je, że jest inżynierem w swojej akademickiej podróży.

Pamiętaj, że chociaż wspaniale jest, gdy Twoje dziecko osiąga wszystkie szkolne cele, nie martw się, jeśli niektóre z nich nie zostaną spełnione. Zawsze mogą ponownie dostosować lub wyznaczyć nowe, bardziej realne cele.

Ponadto Twoje dziecko może nauczyć się tyle samo z nieudanego celu, co z udanego. Nieosiąganie celów uczy dzieci elastyczności, krytycznego myślenia, rozwiązywania problemów i radzenia sobie z rozczarowaniem. I prawdopodobnie ich następne odejście od wyznaczania celów będzie bardziej owocne.