Jak znaleźć szkołę afirmatywną kulturowo?

Jest tak wiele czynników, które należy wziąć pod uwagę przy wyborze nowej szkoły dla swojego dziecka: lokalizacja, bezpieczeństwo, program nauczania i personel, żeby wymienić tylko kilka. Może to być przytłaczające, ale wybór najlepszej szkoły dla Twojego dziecka może zapewnić mu lepszą naukę. Każde dziecko zasługuje na angażujące, wygodne i integracyjne środowisko uczenia się; a jako rodzic Twoim zadaniem jest znaleźć szkołę, która to zapewnia.

Aby zapewnić jak najlepsze wrażenia dla wszystkich uczniów, coraz więcej szkół w całym kraju staje się coraz bardziej afirmujące kulturowo. Wiele z nich wdraża „nauczanie reagujące na kulturę”, które definiuje się jako: „wykorzystywanie wiedzy kulturowej, wcześniejszych doświadczeń, ram odniesienia i stylów działania uczniów zróżnicowanych etnicznie, aby spotkania edukacyjne były dla nich bardziej odpowiednie i efektywne”. Ma na celu zapewnienie równości każdemu uczniowi poprzez powitanie i podkreślenie różnorodności w klasie.

Przykłady nauczania dostosowanego do kultury:

Różnorodne materiały do nauki, w tym książki z autorami i postaciami z całego świata
Lekcje o historii, uroczystościach i ważnych postaciach kultur reprezentowanych przez uczniów w klasie
Zachęcanie do dyskusji i dzielenia się opiniami wśród uczniów

Nauczanie reagujące na kulturę przekształca tradycyjne uczenie się poprzez włączenie kultur i tożsamości uczniów, aby uczynić je bardziej powiązanymi. Zawiera aktualne, rzeczywiste przykłady i promuje szacunek dla wszystkich uczniów, bez względu na ich pochodzenie lub różnice. Nauczyciele reagujący na kulturę poznają każdego ucznia, odrzucają wszelkie osobiste uprzedzenia i przyjmują empatyczne podejście do tego, jak tworzą materiały do nauki.

Tutaj przyjrzymy się dokładniej korzyściom szkół afirmatywnych kulturowo i wskazówkom, jak znaleźć najlepszą dla swojego dziecka.

Dlaczego warto wybrać szkołę afirmatywną kulturowo?

Wraz z poczuciem integracji, nauczanie reagujące na kulturę ma pozytywny wpływ na uczniów, zarówno społecznie, jak i akademicko.

Na przykład uczniowie najlepiej uczą się, gdy nowe informacje są powiązane z tym, co już wiedzą. Korzystając z książek i innych materiałów edukacyjnych, które czerpią z kultur i środowisk uczniów, ułatwia im to zrozumienie. Znaczna część tradycyjnego szkolnego programu nauczania jest ukierunkowana na europejskie wartości i myślenie klasy średniej, co utrudnia nawiązywanie kontaktów między uczniami zróżnicowanymi etnicznie. Nauczanie reagujące kulturowo przełamuje te bariery, aby zapewnić każdemu uczniowi możliwość uczenia się w sposób, który uzupełnia jego pochodzenie.

Korzyści z uczęszczania do szkoły afirmatywnej kulturowo:

Poczucie bezpieczeństwa i przynależności
Potwierdzenie ważności wszystkich ras, kultur i tożsamości
Uczniowie są bardziej zmotywowani, zaangażowani i pewni siebie podczas nauki
Głębsze i bardziej znaczące rozmowy o kulturze i różnorodności
Nauczyciele są bardziej zaangażowani w kontakt z rodzicami, aby dowiedzieć się więcej o uczniu i najlepszych sposobach uczenia się

Szkoły afirmatywne kulturowo podejmują świadomy wysiłek, aby przyjąć różnorodność we wszystkich aspektach uczenia się, co zapewnia spokój zarówno uczniom, jak i rodzicom.

Jak znaleźć szkołę afirmatywną kulturowo?

Dzieci trzymające owoce — Verywell / Zackary Angeline

Poszukiwanie nowej szkoły może być przytłaczające, zwłaszcza jeśli nie masz pewności, na jakie szczegóły zwrócić uwagę. Oto niektóre rzeczy, na które możesz zwrócić uwagę, a także konkretne pytania, które możesz zadać, jeśli szkoła, którą rozważasz, jest kulturowo afirmatywna.

Pytania, które należy zadać na temat praktyk szkolnych

Obserwując szkołę jako całość, istnieją pewne programy i praktyki, które mogą pomóc w ustaleniu, czy robią postępy w kierunku równości uczniów. Oto kilka pytań, które należy zadać:

Czy każdy uczeń ma równy dostęp do nauki? Niezależnie od tego, czy jest to nauka wirtualna, czy osobista edukacja, każdy uczeń powinien mieć dostęp i materiały potrzebne do odniesienia sukcesu. Zapytaj o urządzenia i technologię do wirtualnego uczenia się oraz o strategie stosowane w nauczaniu w klasie. Szkoła afirmatywna kulturowo rozpozna wszelkie nierówności między różnymi grupami uczniów i sposób, w jaki zamierzają je rozwiązać.

Jak instytucja pracuje nad wyeliminowaniem uprzedzeń kadrowych? Co robią, aby wyjaśnić nierównowagę systemową? Szkoła, która jest kulturowo afirmatywna, powinna mieć plan uwzględniający oba te aspekty.

Jak uczniowie są podzieleni na klasy? Czy dzielą ich zdolności akademickie? Wiele szkół śledzi postępy w nauce, klasyfikując je w kategoriach takich jak średnia, normalna lub poniżej średniej. Chociaż jest to standardowa praktyka od tak dawna, może dalej segregować uczniów ze względu na rasę i status społeczno-ekonomiczny.

Jak rodzice mogą się zaangażować? Zaangażowanie rodziców, zwłaszcza młodszych dzieci, jest niezbędne dla sukcesu uczniów. Zamiast tego, aby edukacja i opieka nad dzieckiem była wyłącznie w rękach nauczyciela, rodzice powinni mieć więcej do powiedzenia i wglądu. Część nauczania reagującego kulturowo obejmuje kontakt zarówno z uczniem, jak i jego rodziną, aby zapewnić im najbardziej efektywną edukację.

Pytania, które należy zadać na temat klasy

Aby zorientować się w atmosferze w klasie, oto kilka pytań, które możesz zadać:

Jakie strategie nauczania stosują nauczyciele? Czy stosują podejście reagujące na kulturę, skoncentrowane na uczniu? Ważne jest, aby ustalić, czy ich styl nauczania daje każdemu uczniowi możliwość uczenia się w sposób najbardziej dla niego odpowiedni. Omówienie strategii nauczania może dać lepsze wyobrażenie o tym, czy różnice kulturowe są uwzględniane i uwzględniane w procesie uczenia się.

Jak wygląda program nauczania? Jakie rodzaje książek i materiałów do nauki są dostępne? Czy są zróżnicowane kulturowo i rasowo? Kulturowo reagujący program nauczania promuje lekcje i dyskusje obejmujące wydarzenia historyczne, zagadnienia i koncepcje z perspektywy różnych grup etnicznych. Uwzględnia również kwestie sprawiedliwości społecznej i bieżące wydarzenia.

We wrześniu 2020 r. New America, think and action tank, który projektuje politykę publiczną opartą na dowodach, opublikował osiem kompetencji dla nauczycieli, które wspierają nauczanie reagujące kulturowo. Zawierają:

Zastanów się nad kulturowym obiektywem
Rozpoznaj i napraw błędy w systemie
Czerp z kultury uczniów, aby kształtować program nauczania i instrukcje
Wprowadzaj rzeczywiste problemy do klasy
Modeluj wysokie oczekiwania dla wszystkich uczniów
Promuj szacunek dla różnic uczniów
Współpracuj z rodzinami i lokalną społecznością
Komunikuj się w sposób odpowiadający językowo i kulturowo

Omawiając je z potencjalną szkołą, powinni móc podzielić się sposobami, w jakie planują zintegrować je z klasą, zapewniając równość każdemu uczniowi, niezależnie od rasy czy kultury.

Edukacja dziecka ma kluczowe znaczenie dla jego rozwoju i ogólnego dobrostanu, a równość jest siłą napędową jego sukcesu. Szkoły afirmatywne kulturowo dostrzegają uprzedzenia w systemie szkolnym i pracują nad zapewnieniem każdemu uczniowi sprawiedliwego wykształcenia. Choć zniechęcające, znalezienie szkoły, która celebruje różnorodność i rozpoznaje różnice między uczniami, może zapewnić Twojemu dziecku bardziej wszechstronną edukację.