Kamienie milowe rozwoju 5-letniego dziecka

Rozwój pięciolatka obfituje w emocjonalne skrajności i sprzeczności. W tym wieku wiele dzieci wciąż znajduje się w niezbyt odległym, przeszłym okresie dzieciństwa i lat przedszkolnych oraz w nadchodzącej fazie rozwoju „dużego dziecka”.

Pięciolatek może wykazywać znacznie większą samokontrolę niż małe dziecko, a większość dzieci w tym wieku będzie w stanie siedzieć przez pewien czas w klasie i słuchać instrukcji nauczyciela. Jednocześnie dziecko w tym wieku wciąż uczy się regulować swoje emocje i nadal może mieć skłonność do rozpływania się nad czymś tak małym jak rozlana szklanka mleka.

Rozwój fizyczny

Twój 5-latek prawdopodobnie pozostawił za sobą lata chwiejnego malucha i jest na dobrej drodze, aby stać się bardziej skoordynowanym i precyzyjnym w swoich ruchach w wieku szkolnym.

W wieku 5 lat wiele dzieci zacznie wyglądać mniej jak maluch o pucołowatych policzkach, a bardziej jak chudy uczniowie, którymi się staną. To wtedy dzieci zaczynają tracić tłuszcz i nabierać mięśni. Niektóre z typowych kamieni milowych wzrostu obejmują przyrost od 4 do 5 funtów i wzrost od 2 do 3 cali.

Wskazówka dla rodziców

Gdy Twoje dziecko opanuje każdą nową umiejętność, nadszedł świetny czas na wprowadzenie nowych, zabawnych zadań i zajęć dostosowanych do wieku, które sprawią, że będzie dla niego wyzwaniem. Na przykład, gdy poprawi się umiejętność posługiwania się sztućcami, zacznij uczyć lepszych manier przy stole.

Rozwój emocjonalny

W wieku 5 lat dzieci wkraczają w świat „dużego dziecka”, w którym panuje lepsza kontrola i regulacja emocji. Wiele pięciolatków to osoby, które lubią ludzi, którzy aktywnie chcą nawiązywać przyjaźnie i otrzymywać pozytywne reakcje od dorosłych.

Jednocześnie dzieci w wieku 5 lat nadal bardzo znajdują się w świecie młodszych dzieci i mogą przejawiać skrajne emocje, napady złości i sprzeczności.

Jest to wiek, w którym wiele dzieci zaczyna wyrażać swoje uczucia w znaczący sposób. Na przykład pięcioletnie dziecko może powiedzieć: „Nie lubię, kiedy muszę wcześnie iść spać”.

Dzieci również naturalnie odczuwają empatię, a pięciolatek, który widzi przyjaciela w niebezpieczeństwie, może powiedzieć: „Przepraszam, że jesteś smutny”. Jeśli dziecko w tym wieku jest z jakiegoś powodu zdenerwowane, może po prostu zadeklarować, co myśli i powiedzieć coś w stylu: „Jestem na ciebie zły, mamusiu”.

Wskazówka dla rodziców

To kluczowy czas, aby zacząć uczyć dziecko społecznie odpowiednich sposobów radzenia sobie z uczuciami, takimi jak gniew i frustracja. Porozmawiaj o tym, jak rysowanie obrazu, liczenie w milczeniu do siebie lub branie głębokich oddechów to dobre sposoby na uspokojenie umysłu i ciała.

Rozwój społeczny

Twoje dziecko zacznie nawiązywać nowe przyjaźnie, doświadczać nawiązywania relacji (w tym nauczycieli i rówieśników), które są poza najbliższym kręgiem rodzinnym i kwitnąć jako osoba niezależna. Wiele społecznych i emocjonalnych kamieni milowych, które zobaczysz w tym wieku, znacznie ułatwi przejście Twojego dziecka do przedszkola.

Z tego powodu przyjaźnie zaczynają nabierać większego znaczenia dla 5-latków. Dziecko w tym wieku może zacząć skłaniać się ku pewnym wybranym przyjaciołom i tworzyć bliskie więzi z dwójką lub trójką innych dzieci.

Wskazówka dla rodziców

U 5-latków mogą tworzyć się kliki i ostracyzm, dlatego ważne jest, aby uważnie obserwować dynamikę w klasach i grupach zabaw. Znęcanie się może również wystąpić w przedszkolu, a w tym wieku dzieciom brakuje umiejętności reagowania na znęcanie się, więc interwencja dorosłych jest kluczowa.

Rozwój poznawczy

Twój pięciolatek powinien również zacząć rozumieć różnicę między „dobrym” a „złym”. Będą w stanie uchwycić pojęcie zasad i będą chciały ich przestrzegać i zadowolić dorosłych.

W wieku 5 lat dzieci mogą myśleć i wyrażać się na wyższych poziomach. Osoby rozpoczynające naukę w przedszkolu wykażą zainteresowanie sprostaniem akademickim i behawioralnym oczekiwaniom w szkole.

Język mowy

W tym wieku dzieci mogą wyrażać swoje potrzeby i pragnienia słowami. Ich język powinien być łatwo zrozumiały dla dorosłych, którzy nie są z nimi zaznajomieni, a oni z kolei mogą zwykle rozumieć bardziej złożone instrukcje.

Mogą również rozumieć słownictwo pozycyjne i powinni wiedzieć, co masz na myśli, gdy mówisz takie rzeczy jak „na górze”, „poniżej” lub „obok”.

Bawić się

Większość 5-latków lubi dramatyczne zabawy. Mogą też zainicjować trochę prywatności ze swoimi przyjaciółmi, sugerując, że bawią się w innym pokoju, z dala od interakcji z dorosłymi. Często potrafią samodzielnie rozwiązać drobny konflikt, nie wymagając interwencji dorosłych w ich zabawę.

Ich rozwijające się umiejętności fizyczne mogą również poszerzyć ich grę. Twoje dziecko może cieszyć się jazdą na rowerze bez kółek treningowych, skakaniem na skakance lub graniem w bardziej złożone gry z piłkami.

Wskazówka dla rodziców

Zaprezentuj swojemu dziecku różne nowe doświadczenia, które pomogą mu zdobyć nowe umiejętności i przećwiczyć te, które już posiada. Przedstaw nowe rzemiosło, sport i sytuacje społeczne, aby pomóc im się rozwijać.

Inne kamienie milowe

Wiele 5-letnich dzieci zacznie tracić zęby mleczne, które wkrótce zostaną zastąpione zębami stałymi w ciągu najbliższych kilku lat. Należy zauważyć, że dentyści dziecięcy nie zalecają wyrywania luźnych zębów mlecznych i generalnie zalecają, aby zęby dziecka wypadały same.

Wiele pięciolatków może myć własne zęby, chociaż nadzór rodzicielski jest zwykle dobrym pomysłem. Mogą się myć, a nawet wycierać sobie pośladki po skorzystaniu z toalety (które rodzice mogą również chcieć nadzorować i pomagać, dopóki dzieci nie opanują tej umiejętności).

Kiedy się martwić

Wszystkie 5-latki rozwijają się w nieco innym tempie. Obecność w szkole lub przedszkolu będzie również odgrywać dużą rolę w niektórych kamieniach milowych, które prawdopodobnie zobaczysz. Ale Centrum Kontroli i Zapobiegania Chorobom sugeruje rozmowę z lekarzem dziecka, jeśli zauważysz u swojego 5-latka którekolwiek z poniższych:

• Nie pokazuje szerokiej gamy emocji
• Wykazuje ekstremalne zachowanie (niezwykle bojaźliwe, agresywne, nieśmiałe lub smutne)
• Jest niezwykle wycofany
• Łatwo się rozprasza, ma problemy z koncentracją na jednej czynności przez ponad pięć minut
• Nie reaguje na ludzi lub reaguje tylko powierzchownie
• Nie mogę powiedzieć, co jest prawdziwe, a co wymyślone
• Nie gra w różne gry i czynności
• Nie mogę podać imienia i nazwiska
• Nie używa poprawnie liczby mnogiej ani czasu przeszłego
• Nie mówi o codziennych czynnościach ani doświadczeniach
• Nie rysuje obrazków
• Nie mogę myć zębów, myć i suszyć rąk ani rozbierać się bez pomocy
• Traci umiejętności, które kiedyś posiadali

Przedszkole to duży krok dla dzieci i rodziców, więc normalne jest zastanawianie się, czy Twoje dziecko jest gotowe do rozpoczęcia szkoły. Jeśli masz obawy dotyczące określonej umiejętności, spróbuj popracować nad nią z dzieckiem. Jeśli obawiasz się braku gotowości Twojego dziecka, porozmawiaj z zaufanym lekarzem lub nauczycielem przedszkolnym.