Korzyści z terapii zabawą i autyzmem

Małe dzieci uczą się poprzez zabawę. Zazwyczaj rozwijające się dzieci wykorzystują zabawę do rozwijania umiejętności fizycznych i społecznych, próbowania różnych osobowości i postaci oraz nawiązywania przyjaźni. Jednak dzieci z autyzmem mogą bawić się na bardzo różne sposoby. Bardziej prawdopodobne jest, że grają same, a ich gra jest często powtarzalna, bez określonego celu. Pozostawione same sobie dzieci autystyczne często tkwią w rutynie, niezdolne do odkrywania własnych zdolności lub zainteresowań.

Terapia zabawą jest narzędziem pomagającym dzieciom z autyzmem stać się pełniejszymi sobą. Może również, we właściwych okolicznościach, być narzędziem pomagającym rodzicom nauczyć się pełniejszego odnoszenia się do swoich dzieci w spektrum.

Co to jest terapia zabawą?

Terapia zabawą została pierwotnie pomyślana jako narzędzie do prowadzenia psychoterapii dla młodych ludzi zmagających się z traumą, lękiem i chorobami psychicznymi. W tym kontekście zabawa staje się dla dzieci sposobem na odgrywanie swoich uczuć i odnajdywanie mechanizmów radzenia sobie.

Ten rodzaj terapii zabawami jest nadal popularny; jednak nie jest to to samo, co terapia przez zabawę, stosowana u dzieci z autyzmem.

Wielu specjalistów oferujących coś, co nazywa się „terapią zabawą” dzieciom z autyzmem, faktycznie zapewnia coś zbliżonego do terapii Floortime.KątFloortime to technika oparta na zabawie, która opiera się na własnych zainteresowaniach lub obsesjach dzieci autystycznych w celu rozwijania relacji i umiejętności społecznych/komunikacyjnych. Projekt Zabawa to kolejne podejście terapeutyczne, które wykorzystuje zabawę jako narzędzie do budowania umiejętności u dzieci z autyzmem.KątPodobnie jak floortime, opiera się na własnych zainteresowaniach dzieci.

Oficjalne uwierzytelnienie w terapii Floortime można uzyskać poprzez program certyfikacji, który obejmuje szeroki zakres treści.KątCertyfikat ten jest oferowany przez Interdyscyplinarną Radę ds. Zaburzeń Rozwojowych i Uczenia się (ICDL), ale nie jest uznawany przez żadne z krajowych stowarzyszeń terapeutycznych. W związku z tym większość „terapeutów zabaw” jest nie tyle legitymowana, co doświadczona i/lub przeszkolona. Oczywiście, tak jak w przypadku wszystkich terapii autyzmu, na rodzicu spoczywa obowiązek zbadania pochodzenia terapeuty, wykształcenia i referencji oraz ścisłego monitorowania postępów.

Dlaczego osoba z autyzmem musiałaby iść do terapeuty zabawowego?

Autyzm jest w dużej mierze zaburzeniem komunikacji społecznej. Dzieciom z autyzmem niezwykle trudno jest odnosić się do innych w typowy sposób. Zamiast na przykład udawać, że lalka jest naprawdę dzieckiem, mogą intensywnie skupiać się na przedmiotach, używać ich do samostymulacji i całkowicie pochłonąć siebie.

Zabawa jest wspaniałym narzędziem pomagającym dzieciom (a czasem nawet dorosłym) wyjść poza samopochłanianie się autyzmu w prawdziwą, wspólną interakcję.KątWłaściwie wykorzystana zabawa może również pozwolić młodym na poznanie swoich uczuć, otoczenia i relacji z rodzicami, rodzeństwem i rówieśnikami.

Bardzo często również terapia zabawami może pozwolić rodzicom na odgrywanie aktywnej roli w rozwoju i rozwoju ich autystycznego dziecka.KątTerapii zabawą można uczyć rodziców, a z czasem rodzice mogą stać się terapeutami swojego dziecka, jednocześnie budując silniejszą, bardziej znaczącą relację.

Co robi terapeuta zabaw

Dobry terapeuta zabaw zejdzie z dzieckiem na podłogę i naprawdę wciągnie go w zabawę. Na przykład terapeuta może rozmieścić kilka zabawek, które dziecko uważa za interesujące, i pozwolić mu zdecydować, co je interesuje. Jeśli podnosi pociąg-zabawkę i biega nim tam iz powrotem, najwyraźniej bez celu, terapeuta może podnieść inny pociąg i umieścić go przed pociągiem dziecka, blokując mu drogę. Jeśli dziecko zareaguje, werbalnie lub niewerbalnie, związek się rozpoczął.

Jeśli dziecko nie zareaguje, terapeuta może poszukać bardzo interesujących, energicznych opcji, aby zaangażować dziecko. Dmuchanie baniek często jest skuteczne, podobnie jak zabawki, które się poruszają, piszczą, wibrują i w inny sposób coś ROBIĄ.

Z czasem terapeuci będą pracować z dzieckiem nad rozwijaniem wzajemnych umiejętności (dzielenie się, zmienianie kolejności), wyobraźni (udawanie, że karmi zwierzę-zabawkę, gotowanie umiejętności udawania), a nawet umiejętności abstrakcyjnego myślenia.KątW miarę jak dziecko staje się bardziej zdolne do nawiązywania relacji z innymi, do grupy mogą być wprowadzane dodatkowe dzieci i rozwijane są bardziej złożone umiejętności społeczne.

Wielu rodziców odkrywa, że ​​mogą samodzielnie prowadzić terapię poprzez zabawę, korzystając z kaset wideo i książek jako przewodnika. Inni polegają na doświadczeniu wyszkolonych terapeutów zabaw. A jednak inni decydują się po prostu przyprowadzić swoje dzieci do terapeuty zabawowego lub poprosić terapeutę o przybycie do ich domu. W każdym razie terapeuci zabaw mogą zapewnić rodzicom narzędzia do łączenia się i zabawy z dziećmi ze spektrum autyzmu.

Jak znaleźć wykwalifikowanego terapeutę zabaw?

Association for Play Therapy (APT) to krajowe stowarzyszenie zawodowe, którego członkowie są licencjonowanymi specjalistami w zakresie zdrowia psychicznego, przeszkoleni w zakresie terapii zabawą. Możesz przeszukać katalogi APT, aby znaleźć terapeutę zabaw. Terapia zabawą może być oferowana w ramach lokalnego programu wczesnej interwencji jako usługa bezpłatna lub może być włączona do programu przedszkolnego ze specjalnymi potrzebami. Jest mało prawdopodobne, aby został włączony do programu szkół publicznych w wieku szkolnym, chociaż można argumentować, że taki program jest odpowiedni dla Twojego dziecka. Poza tymi programami jest mało prawdopodobne, aby terapia zabawą była objęta jakimkolwiek ubezpieczeniem, więc to rodzic musi znaleźć i zapłacić za terapeutę.

Jeśli szukasz certyfikowanego specjalisty Floortime, wejdź na stronę internetową Floortime i poszukaj lokalnego terapeuty. Jeśli nie mieszkasz w pobliżu dużego miasta, jest mało prawdopodobne, że znajdziesz taką osobę w pobliżu, co oznacza, że ​​być może będziesz musiał podróżować i/lub pracować z terapeutą na duże odległości. Odbywa się to poprzez połączenie wspólnych filmów i konferencji telefonicznych; choć nie jest to idealne, może to być pomocne.

Jeśli szukasz kogoś z okolicy z doświadczeniem i umiejętnościami w zakresie terapii zabawą w bardziej ogólny sposób, możesz znaleźć to, czego szukasz u terapeuty zajęciowego lub psychologa dziecięcego ze specjalizacją w zakresie autyzmu. Możesz nawet znaleźć program terapii zabawą (zwykle program grupowy) oferowany przez kliniki autyzmu, szpitale lub prywatnych usługodawców.