Ocena i leczenie trudności w uczeniu się dyskalkulii

Dyskalkulia to szerokie określenie poważnych trudności matematycznych. Obejmuje wszystkie rodzaje problemów matematycznych, od niemożności zrozumienia znaczenia liczb po niemożność zastosowania zasad matematycznych do rozwiązywania problemów.

Przyczyny niepełnosprawności matematycznej

Podobnie jak w przypadku innych rodzajów trudności w uczeniu się, uważa się, że dyskalkulia obejmuje językowe i wizualne ośrodki przetwarzania w mózgu.

Dowody sugerują, że trudności w uczeniu się, takie jak dyskalkulia, mogą być dziedziczone lub mogą być spowodowane problemami z rozwojem mózgu.

Charakterystyka

Dyskalkulia obejmuje szeroki zakres trudności związanych z tematami matematycznymi, w tym niemożność zrozumienia znaczenia liczb i ich ilości.

Uczniowie z dyskalkulią nie potrafią zrozumieć podstawowych operacji dodawania i odejmowania. Mogą nie rozumieć złożonych problemów, takich jak mnożenie, dzielenie i bardziej abstrakcyjne problemy.

Oszacowanie

Jeśli podejrzewasz, że Twoje dziecko ma dyskalkulię, możesz wystawić skierowanie na ocenę w celu ustalenia diagnozy. Najprawdopodobniej szkoła oceni, czy Twoje dziecko ma trudności w nauce matematyki, zamiast używać terminu dyskalkulia.

Dokonanie tego ustalenia zwykle wymaga oceny w celu zidentyfikowania konkretnych rodzajów błędów popełnianych przez każde dziecko.

Jeśli Twoje dziecko kwalifikuje się do kształcenia specjalnego, jego nauczyciele opracują indywidualny program nauczania (IEP). Typowe strategie koncentrują się na rozwijaniu słownictwa matematycznego oraz zrozumieniu pojęć i operacji matematycznych.

Nieporozumienia

Osoby z trudnościami w uczeniu się, takie jak dyskalkulia, są zagrożone tym, że będą postrzegane jako mniej zdolne niż one. Jednak mają ogólną zdolność uczenia się, która jest porównywalna (lub nawet wyższa) niż ich rówieśnicy. W niektórych obszarach mają po prostu określone słabości umiejętności.

Pod wieloma względami uczniowie z trudnościami w uczeniu się mają umiejętności kreatywnego rozwiązywania problemów i mogą osiągać dobre wyniki dzięki odpowiednio zaprojektowanym instrukcjom.

Ocena dyskalkulii

Niektóre testy są specjalnie sprzedawane jako testy dyskalkulii. Oceniający mogą jednak ustalić, czy dziecko ma dyskalkulię i trudności w uczeniu się matematyki, poprzez ogólne rodzaje diagnostycznych ocen matematycznych, przeglądów pracy uczniów i ocen poznawczych.

Niezależnie od stosowanej oceny, najważniejsze jest, aby oceniający zidentyfikowali konkretne deficyty wpływające na zdolności matematyczne Twojego dziecka, aby umożliwić nauczycielom opracowanie odpowiednich instrukcji, aby rozwiązać te problemy.​

Co zrobić, jeśli podejrzewasz, że Twoje dziecko ma dyskalkulię?

Jeśli uważasz, że lub Twoje dziecko ma dyskalkulię i może mieć problemy z nauką, skontaktuj się z dyrektorem szkoły lub doradcą w celu uzyskania informacji o tym, jak poprosić o ocenę swojego dziecka.

Uczniom na studiach i programach zawodowych poradnia szkolna może pomóc w znalezieniu odpowiednich zasobów.

Dyskalkulia to termin, który nie jest zwykle używany w szkołach

Szkoła Twojego dziecka może nie używać terminu dyskalkulia, ale nadal można go używać do właściwej oceny trudności w uczeniu się Twojego dziecka.

Dyskalkulia to termin diagnostyczny występujący w psychiatrycznych systemach diagnostycznych. Szkoły uważają to za jeden z kilku rodzajów zaburzeń matematycznych, którym mogą służyć pod nazwą trudności w uczeniu się.