Przygotowanie do konferencji rodziców i nauczycieli w wieku przedszkolnym

W przedszkolu konferencje rodziców z nauczycielami mogą wydawać się niepotrzebne. W końcu to nie jest tak, że Twoje dziecko jest oceniane za zabawę lub przekąskę. Ale te konferencje są w rzeczywistości ważną częścią doświadczenia przedszkolnego lub opieki nad dzieckiem Twojego dziecka. Kiedy spotykasz się z nauczycielem Twojego dziecka, dowiadujesz się wiele o swoim maleństwie, od jego mocnych i słabych stron po interakcje z innymi dziećmi.

Spotkania takie jak te są ważną częścią ogólnej, ciągłej komunikacji, jaką prowadzisz z opiekunami Twojego dziecka. Dają Ci szansę spędzenia większej ilości czasu z nauczycielami, skupiając się tylko na Twoim dziecku (w przeciwieństwie do szybkich odpraw na początku i na końcu dnia). Pozwalają też uzyskiwać informacje zwrotne i zadawać pytania, w przeciwieństwie do jednokierunkowych narzędzi komunikacyjnych, takich jak biuletyny czy dzienniki aktywności.

Przed i w trakcie konferencji

Zanim pójdziesz na konferencję rodzic-nauczyciel swojego dziecka, dobrze jest przeprowadzić z nim krótką rozmowę. Czy lubią przedszkole? Jaka jest ich ulubiona część? Co im się nie podoba? Co myślą o swoim codziennym harmonogramie, zajęciach, które wykonują, swoich kolegach z klasy i nauczycielach? Rozważ również wszelkie pytania lub uwagi, jakie możesz mieć na temat szkoły, programu nauczania i doświadczenia Twojego dziecka.

Zapisz wszystko, aby nie zapomnieć. Konferencje rodziców z nauczycielami są okazją do spotkania jeden na jeden z nauczycielem Twojego dziecka, więc nie chcesz przegapić. Zabierz ze sobą również długopis i papier, aby móc robić notatki podczas rozmowy.

Bądź otwarty

Każdy chce słyszeć dobre rzeczy o swoim dziecku, ale żadne dziecko nie jest doskonałe. Jeśli nauczyciel twojego przedszkolaka wspomni o czymś, co może stanowić problem — czy chodzi o problem z zachowaniem, albo o tym, co według nauczyciela może być opóźnieniem mowy lub innym opóźnieniem rozwojowym — staraj się słuchać tego, co ma do powiedzenia z otwartym umysłem.

Następnie wspólnie wymyślcie plan działania. Jeśli potrzebujesz czasu, aby to przemyśleć, powiedz to i zobacz, czy nauczyciel będzie dostępny w innym czasie. Pamiętaj, że Ty i Twoje dziecko macie wspólny cel, którym jest pomoc dziecku w osiągnięciu sukcesu.

Zapytaj o szczegóły

Jeśli nauczyciel wspomni, że Twoje dziecko ma problemy z nawiązywaniem kontaktów towarzyskich na przykład w klasie, poproś go o podanie szczegółowych informacji. Będziesz miał lepsze wyczucie tego, co się dzieje i możesz być w stanie zapewnić pewien wgląd.

Na przykład, jeśli twoje dziecko popchnęło koleżankę z klasy w zeszłą środę, możesz pamiętać, że poszło spać później wieczorem i było bardzo zepsute rano.

Szczegóły oferty

Komunikacja jest naprawdę dwukierunkowa. Jeśli coś się dzieje w domu — narodziny nowego rodzeństwa, przeprowadzka, rozwód, śmierć w rodzinie — zdecydowanie poinformuj nauczyciela, co się dzieje.

Staraj się udostępniać te kwestie wcześniej niż później, nawet jeśli potrzebujesz poprosić o konferencję poza normalnym harmonogramem. Nawet jeśli Twoje dziecko zachowuje się dobrze w domu, takie wydarzenia życiowe mogą z pewnością wpłynąć na zachowanie dziecka.

Utwórz plan

Pod koniec konferencji upewnij się, że wiesz, jakie są dalsze kroki, jeśli w ogóle, i jak najlepiej skontaktować się z nauczycielem Twojego dziecka. Jeśli nauczyciel wskazał, że potrzebuje więcej informacji, dowiedz się, kiedy je do Ciebie przekaże i kiedy powinieneś kontynuować.

6 pytań do nauczyciela Twojego dziecka

Oprócz pytań, które chcesz zadać, jeśli te tematy nie pojawią się podczas rozmowy, koniecznie zapytaj o nie.

Interakcje nauczycieli

Dowiedz się, jak Twoje dziecko współdziała z głównym nauczycielem i innymi członkami personelu. Zapytaj, jak Twoje dziecko reaguje na opiekunów. Aby skupić się na tym, możesz zapytać, w jaki sposób Twoje dziecko prosi o pomoc, jeśli jej potrzebuje lub co robi, gdy jest smutne, sfrustrowane lub zranione.

Interakcje z rówieśnikami

Zapytaj, jak Twoje dziecko współdziała z innymi dziećmi. Dowiedz się więcej o tym, jak Twoje dziecko spotyka się z kolegami z klasy. Czy uczestniczą w zabawie grupowej? Czy mają konkretnych kolegów z klasy, do których się skłaniają? Czy nauczyciel ma jakieś uwagi lub wątpliwości dotyczące jego umiejętności społecznych?

Rozwój

Zapytaj nauczyciela, czy zauważy jakieś problemy z rozwojem dziecka w jego wieku. Przedszkole to bardziej budowanie umiejętności społecznych i emocjonalnych niż akademickich, ale nauczyciele są dobrzy w dostrzeganiu oznak wszelkiego rodzaju opóźnień rozwojowych. Ich nauczyciel powinien również poinformować Cię, gdzie Twoje dziecko również się rozwija.

Pamiętaj, że to normalne, że dzieci osiągają kamienie milowe w rozwoju i związane z nimi umiejętności w różnym tempie. O ile nie są znacznie poniżej oczekiwanego przedziału wiekowego do osiągnięcia umiejętności, mogą po prostu osiągać ją nieco później niż niektórzy z ich rówieśników. Skontaktuj się z lekarzem, jeśli Ty lub jego nauczyciel macie jakiekolwiek obawy dotyczące znacznego opóźnienia.

Mocne i słabe strony

Dowiedz się, co według nauczyciela są mocnymi i słabymi stronami Twojego dziecka. Nie myśl, że po prostu prosisz nauczyciela, aby chwalił się Twoim dzieckiem. Nauczyciele mają wyjątkową perspektywę, a ponieważ nie ma Cię w klasie, nie widzisz tego, co oni widzą. Kontynuuj, pytając, co możesz zrobić w domu, aby pomóc w pracy w obszarach, które wymagają rozwiązania lub wzmocnienia.

Nauka akademicka

Zapytaj także, czego Twoje dziecko będzie się uczyć w tym roku. Wiedza o tym pomaga Ci wspierać naukę Twojego dziecka w domu, czy to z książkami z biblioteki, specjalnymi wycieczkami, czy po prostu rozmowami przy stole.

Przestrzeganie zasad

Dowiedz się, jak dobrze Twoje dziecko przestrzega zasad i instrukcji. Przedszkole pomaga przygotować dzieci do przedszkola i pierwszej klasy, pomagając im uczyć się działania w grupie i klasie. Może również pomóc dowiedzieć się, jak Twoje dziecko sobie radzi z takimi pojęciami, jak bycie na zmianę, przestrzeganie zasad szkolnych i zwracanie uwagi.

Nawet w przedszkolu konferencje rodziców z nauczycielami pełnią ważną funkcję. Te konferencje są okazją do uzyskania indywidualnej opinii od nauczyciela przedszkolaka i dowiedzenia się, jak Twoje dziecko porusza się po świecie, gdy nie ma Cię w pobliżu. Pamiętaj, aby zadać wszelkie pytania, gdy dowiesz się więcej o doświadczeniach szkolnych swojego dziecka i skorzystaj z okazji, aby poznać nauczyciela i środowisko szkolne.