Wskazówki dotyczące nauczania przedszkolaków słów związanych ze wzrokiem

Gdy dziecko zaczyna czytać, pierwszą rzeczą, której będzie musiało się nauczyć, są słowa wzroku. Wzrok to słowa o wysokiej częstotliwości, które często pojawiają się w tekście, ale niekoniecznie można je rozgryźć, wypowiadając je fonetycznie. Gdy dziecko przechodzi przez szkołę, oczekuje się od niego, że nauczy się więcej słów związanych z wzrokiem, buduje (lub tworzy rusztowanie) na słowach, które już zna.

Wspólne słowa dla przedszkolaków

Gdy Twoje dziecko wejdzie do szkoły, nauczyciel będzie miał do nauczenia się słów właściwych dla jego klasy i poziomu. W przypadku przedszkolaków najczęściej używane są następujące słowa dotyczące wzroku:

• A
• Rano
• i
• Na
• Duża
• Mogą
• W dół
• Do
• Iść
• Posiadać
• On
• i
• w
• Jest
• To
• Lubić
• Mało
• Wyglądać
• Mój
• Nie
• Na
• Powiedział
• Widzieć
• Ona
• To
• ten
• Do
• W górę
• My
• ty

Oprócz tej listy powinieneś dołączyć słowa, które dziecko często widzi, takie jak jego imię; imiona rodzeństwa, zwierząt domowych lub przyjaciół; Nazwa ulicy; wspólne logo lub znaki; i podobne rodzaje i kategorie słów.

Departament Edukacji Stanów Zjednoczonych publikuje obszerne zestawienie zasobów dotyczących wczesnego uczenia się, publikacji dotyczących wczesnego uczenia się i różnych witryn internetowych poświęconych wczesnej edukacji z Departamentu Edukacji Stanów Zjednoczonych, Narodowej Rady ds. Badań Naukowych oraz Departamentu Zdrowia i Opieki Społecznej Stanów Zjednoczonych.

Strategie nauczania

Słów wzroku uczy się poprzez podstawowe zapamiętywanie i można ich uczyć formalnie lub nieformalnie. Sztuczka polega na tym, aby ułatwić dziecku zadanie, stosując mieszankę celowego powtarzania słów zarówno w sytuacjach, gdy przedszkolak rozumie, że uczy się nowych słów, jak i w sytuacjach, w których tego nie robi, na przykład podczas zabawy.

Oto kilka dodatkowych rzeczy, które możesz zrobić ze swoim dzieckiem i kilka strategii nauczania słów związanych z wzrokiem:

Czytać na głos

Kiedy czytasz dziecku na głos lub po prostu spędzasz dzień, pamiętaj, aby za każdym razem, gdy na nie natrafisz, zwracaj uwagę na słowa. Jeśli czytasz książkę, pamiętaj o podkreśleniu słowa z dzieckiem w wieku przedszkolnym i poproś go, aby zrobił to samo. Niech prześledzą litery.

Napisać historię

Napiszcie razem książkę, powtarzając słowa związane z wzrokiem. Na przykład możesz opowiedzieć historię wizyty w zoo, używając podstawowego zdania: „Idziemy zobaczyć (wpisz nazwę zwierzęcia)”. Ciągłe używanie i kontakt ze słowami „my”, „idziemy”, „widzimy” i „the” pomoże Twojemu maluchowi się ich nauczyć.

Grać w gry

Zagraj w grę pamięciową. Zapisz każde słowo wzrokowe na dwóch fiszkach. (Więc gra nie staje się nieporęczna, działa tylko z siedmioma lub ośmioma słowami na raz.) Połóż karty zakryte, aby słowa były ukryte. Niech Twój przedszkolak spróbuje dopasować słowa. Na początku dopasowywanie będzie odbywać się głównie poprzez identyfikację liter, ale gdy będą bardziej płynni, będą mogli samodzielnie identyfikować słowa wzrokowe.

Użyj fiszek

Twórz fiszki. Używając kart indeksowych, napisz po jednej stronie każde słowo związane z celownikiem. Przećwicz przeglądanie kart ze swoim przedszkolakiem, aby go przepytać i zobaczyć, co pamięta.

Zabawa sensoryczna

Jeśli nie masz nic przeciwko trochę niechlujnej, ale sprytnej zabawie, wypróbuj to ćwiczenie z kremem do golenia i arkuszem ciastek. Rozpyl krem ​​do golenia (krem, a nie żel) na arkusz ciasteczek. Pomóż swojemu przedszkolakowi pisać palcami wyrazy wzroku w kremie do golenia. Wspaniałe w tej aktywności jest to, że jeśli popełnią błąd, można to łatwo naprawić, a pismo naprawdę nie ma znaczenia. Dzięki temu, że Twój przedszkolak „poczuje”, jak powstają słowa, łatwiej będzie mu rozpoznawać litery.