Proste sposoby na nauczenie dzieci w wieku przedszkolnym liczenia

Nauczyciele zazwyczaj zaczynają uczyć dzieci w przedszkolu i pierwszej klasie koncepcji liczenia, ale możesz zacząć uczyć swoje dziecko umiejętności matematycznych wcześniej. Umiejętności, których uczysz swoje dziecko, mogą służyć jako podstawa, z której dziecko może czerpać, gdy nauczyciele wprowadzają koncepcje matematyczne w przedszkolu.

Nauczenie dzieci liczenia może być zabawne i łatwe dzięki zastosowaniu prostych strategii, które pomogą dziecku rozwinąć zamiłowanie do liczb.

Kiedy dzieci mają około roku, rodzice mogą zacząć uczyć je liczb i liczenia, samodzielnie modelując te techniki.

Korzyści z nauczania liczenia

Nauczenie przedszkolaków liczenia poprawi ich gotowość do innych pojęć matematycznych, które będą nauczane w przyszłości, takich jak dodawanie i odejmowanie. Jednym ze sposobów na rozpoczęcie jest powiedzenie dziecku, ile ma lat, trzymając odpowiednią liczbę palców. Następnie poproś go, aby zrobił to samo.

Jeśli Twoje dziecko nie jest gotowe do modelowania takiego zachowania, po prostu od czasu do czasu je okazuj. W końcu podniesie odpowiednią liczbę palców. Kiedy to zrobi, powiedz: „Zgadza się!”

Pamiętaj, aby zajęcia te były zabawne i beztroskie.

Celem tutaj jest zademonstrowanie i modelowanie pojęć, dopóki dziecko ich nie przyswoi i nie będzie w stanie ich odtworzyć. Popychanie lub besztanie nie są odpowiednie, ponieważ powodują niepokój u Twojego dziecka i należy ich unikać. Dzieci rozwijają się we własnym tempie, a kiedy będą gotowe, będą się uczyć i reagować.

Przykłady liczenia modelowania

Istnieje wiele sposobów modelowania wczesnych koncepcji liczb i liczenia. Na przykład, kiedy wylewasz jedzenie na talerz dziecka, policz na głos łyżki, gdy upuszczasz je na talerz.

Podczas kolorowania podaj dziecku kredkę i powiedz „To jest jedna kredka”. Daj mu dwie i powiedz: „Oto dwie kredki”. Wskaż przedmioty w swoim domu i policz je dla swojego dziecka. Uczyń liczenie naturalną częścią twoich interakcji z dzieckiem, a ono nawet nie zrozumie, że się uczy.

Może się okazać, że Twoje dziecko będzie chciało z Tobą liczyć. Jeśli jest to możliwe i bezpieczne, pozwól dziecku dotykać przedmiotów, które liczy, tak jak liczy lub jak ty liczysz.

Utrzymuj krótkie lekcje i szukaj okazji, aby w miarę możliwości wkraść się do liczenia, nie przesadzając. Przedszkolaki mają krótki czas koncentracji, więc bądź kreatywny w znajdowaniu okazji, nie wyczerpując zainteresowania dziecka.

Ponownie pamiętaj, że modelowanie jest najważniejszą częścią wprowadzania liczb do swojego dziecka i nie zniechęcaj się, jeśli nie od razu odbierze zadanie. Po prostu kontynuuj modelowanie regularnie, a Twoje dziecko w końcu zacznie się uczyć i wykazywać zrozumienie.

Podczas kolorowania, gdy Twoje dziecko zacznie liczyć po 1, możesz poprosić je o umieszczenie w Twojej dłoni jednego przedmiotu, np. kredki. Poczekaj, aż odpowie. Jeśli nie odpowiada, weź jedną kredkę i powiedz: „To jest jedna kredka”.

Kontynuuj okresowe demonstracje. W końcu Twoje dziecko zrobi to, o co prosiłeś i umieści w Twojej dłoni kredkę. Po tym, jak będzie to konsekwentnie robił, poproś go, aby umieścił dwa przedmioty w twojej dłoni. Kiedy robi to konsekwentnie, poproś o trzy i tak dalej.

Gdy Twoje dziecko wykonuje tę czynność, wzmacnia umiejętności liczenia i buduje umiejętności umysłowe niezbędne do nauki dodawania.

Modelowanie liczenia dla starszych dzieci

Dla dzieci w wieku 3 i 4 lat można poćwiczyć liczenie za pomocą wielu popularnych zabawek. Na początek dobre zabawki to pluszaki, koraliki wielkości pięści i pierścienie do układania w stosy.

Możesz także uczyć nazw kolorów, licząc z tego rodzaju zabawkami. Podczas pracy z 3- lub 4-letnim dzieckiem ważne jest, aby zajęcia były zabawne.

Zabawa i przyjemna interakcja to najważniejsze aspekty nauczania i uczenia się w tym wieku. Wkradaj się w naukę w momentach, w których można się uczyć, zamiast koncentrować się na nauczaniu.