Listy słów, które pomogą uczniom zapamiętać ważne życiowe słowa

Bez względu na twój poziom akademicki lub wybór kariery, będziesz potrzebować pewnych słów, aby funkcjonować w społeczności. Niektóre słowa są ważne dla bezpieczeństwa: na przykład niebezpieczeństwo, stop i gorąco. Inne są niezbędne do wydawania lub odbierania podstawowych instrukcji: włącz, wyłącz, w górę, wejdź i tak dalej.

Kiedy już opanujesz takie podstawowe słownictwo, możesz przejść do bardziej złożonych słów, które mogą być ważne w określonych lokalizacjach, przy określonych zadaniach lub w określonych okolicznościach. Na przykład termin „wysokie napięcie” prawdopodobnie nie będzie pojawiał się codziennie. Kiedy jednak tak się dzieje, bardzo ważne jest, abyś był w stanie to przeczytać, zrozumieć i odpowiednio zareagować. To samo dotyczy słów takich jak „łatwopalny”, „wstęp wstępu” i „zagrożenie biologiczne”.

Dla dzieci, nastolatków i dorosłych mających trudności z rozpoznawaniem słów i czytaniem listy słów mogą być kluczem do sukcesu. Zapamiętywanie, często oparte na wizualnym wyglądzie słów, może być „obejściem”, które umożliwia wykonywanie wielu czynności. W przypadku działań społecznych, począwszy od zatrudnienia, przez transport, aż po udział w wydarzeniach społecznych, podstawowa umiejętność czytania i pisania ma kluczowe znaczenie.

Rozpoznawanie słów dla bezpieczeństwa i sukcesu społeczności

Dzieci i dorośli z trudnościami w uczeniu się, zwłaszcza z trudnościami związanymi z czytaniem, rozumieniem i/lub wymową języka pisanego, prawdopodobnie będą potrzebować kluczowych słów związanych ze społecznością, tak jak wszyscy inni. Dlatego bardzo ważne jest, aby zapamiętali wygląd, wymowę i znaczenie każdego z nich.

Dlaczego to taka wielka sprawa?

• Wyobraź sobie młodego dorosłego, który próbuje wypełnić formularz medyczny i utknął w pytaniu „Jesteś mężczyzną czy kobietą?”
• Zastanów się, jak trudno byłoby wypełnić podanie o pracę, jeśli nie masz pewności co do znaczenia pisanych słów „numer telefonu” lub „spotkanie”.
• Co by się stało, gdyby Twoje dziecko nie było w stanie szybko zareagować, ponieważ nie potrafiłoby szybko i dokładnie zrozumieć i zareagować na słowa „trucizna” lub „nagły wypadek”?

Wskazówki dotyczące używania zapamiętywania listy słów w celu poprawy niezależności, bezpieczeństwa i sukcesu

Listy słów do zapamiętywania to dobry sposób, aby pomóc dziecku w pracy na rzecz niezależności w swojej społeczności i w dorosłym życiu. Zrozumienie jest również wzmacniane przez zapamiętywanie słów z listy. Często w przypadku osób z niepełnosprawnością intelektualną lub trudnościami w uczeniu się to, co jest zapamiętywane, nie jest związane z akustykami. Zamiast tego zapamiętywanie może obracać się wokół fizycznego wyglądu słów.

Te słowa z listy obejmują przedmioty i koncepcje, które Twoje dziecko zobaczy w społeczności, w sklepach, środkach transportu publicznego i innych miejscach publicznych. Słowa z pierwszej listy w tej grupie są odpowiednie dla klas średnich i gimnazjów. Przykłady obejmują chłopca, dziewczynę, wejście, wyjście, przystanek autobusowy, park i sklep. Bardziej złożone słowa z listy są również odpowiednie dla uczniów szkół średnich i studentów z trudnościami w uczeniu się i niepełnosprawnością rozwojową. Należą do nich ostrożność, wysokie napięcie, apteka i karetka pogotowia.

Gdy Twoje dziecko pracuje nad tą listą, rozważ użycie różnych technik, aby pomóc dziecku je zinternalizować. Na przykład:

• Wskaż słowa w prawdziwym świecie.
• Poproś dziecko, aby robiło znaki używając słów i odgrywało role w domu.
• Graj w gry, w których każda osoba musi użyć jednego ze słów z listy w zdaniu.
• Twórz gry wyszukiwania słów zawierające niektóre słowa.

Im bardziej Twoje dziecko zaznajomi się z tymi bardzo ważnymi słowami, tym większe jest prawdopodobieństwo, że rozpozna je w prawdziwym otoczeniu społeczności.