Czy w porządku jest nagabywanie dzieci, aby odrabiały pracę domową?

Po całodziennym siedzeniu w szkole większość dzieci może znaleźć wiele rzeczy, które wolałyby robić, niż usiąść i odrobić pracę domową. A teraz, gdy dzieci mają dostęp do urządzeń elektronicznych, nic dziwnego, że wolą grać w gry wideo niż rozwiązywać problemy matematyczne.

A niektóre dzieci po prostu nie lubią odrabiać lekcji. Może to być frustrujące dla rodzica, który próbuje nieustannie przypominać dziecku, aby „zrób literówkę”.

Problem z dokuczaniem

Badanie z 2017 roku opublikowane w Journal of Applied Developmental Psychology wykazało, że dzieci radzą sobie najlepiej, gdy rodzice zachęcają je do niezależności w odrabianiu prac domowych. Naukowcy odkryli, że dzieci potrzebują autonomii, aby stać się w pełni zaangażowanymi uczniami.

Dokuczanie nie zachęca do niezależności. Ciągłe mówienie: „Nie zapomnij odrobić pracy domowej” i „Nie powiem ci więcej. Usiądź i odrób swoją pracę domową” oznacza, że ​​bierzesz na siebie większą odpowiedzialność niż twoje dziecko Praca domowa zrobiona.

Jeśli spędzasz wieczór narzekając, błagając i starając się zmotywować dziecko do pracy, prawdopodobnie wkładasz w jego pracę więcej energii i inwestycji niż w rzeczywistości.

Dokuczanie, aż twoje dziecko w końcu się podda, nie uczy samodyscypliny. Zamiast tego mogą zastosować się do tego, abyś przestał narzekać, a nie dlatego, że uważają, że odrabianie pracy domowej jest ważne.

Znęcanie się sprawia również, że Twoje dziecko jest bardziej zależne od Ciebie. Może nie martwić się zarządzaniem swoim czasem lub śledzeniem swoich zadań, jeśli wie, że będziesz oferować częste przypomnienia.

Zrzędzenie uczy również twoje dziecko, że nie musi cię słuchać, gdy po raz pierwszy mu coś powiesz. Jeśli wie, że powiesz „Odrób swoją pracę domową”, przynajmniej 10 razy, nie będzie zmotywowany do zrobienia tego za pierwszym razem, gdy to powiesz.

Uwzględnij naturalne konsekwencje

Czasami najlepszymi nauczycielami są naturalne konsekwencje. Więc zamiast nagabywać dziecko, aby wykonało swoją pracę, odsuń się na bok i zobacz, co się stanie.

Zastanów się, jakie konsekwencje może ponieść w szkole, jeśli nie odrobi pracy domowej. Czy będzie musiała zostać na przerwę? Czy nauczyciel sprawi, że zostanie po szkole? Czy dostanie zero? W przypadku niektórych dzieci konsekwencje te mogą być bardzo skuteczne.

Oczywiście te strategie nie będą działać dla wszystkich. Jeśli Twoje dziecko nie dba o to, jakie stopnie otrzymuje, lub wydaje się, że nie ma na niego wpływu konsekwencje, które przekazuje nauczyciel, prawdopodobnie nie otrzyma lekcji życia, jeśli pozwolisz na naturalne konsekwencje.

Ale dla innych dzieci samo pozwolenie im na radzenie sobie z konsekwencjami własnego zachowania może być kluczem do pomocy im w nauce.

Zmotywuj swoje dziecko do pracy

Sama karta świadectwa nie motywuje każdego dziecka. Wiele dzieci jest bardziej zaniepokojonych tym, co dzieje się dzisiaj, a nie tym, jaką ocenę otrzymają na świadectwie za kilka miesięcy. Te dzieci potrzebują bardziej natychmiastowych pozytywnych konsekwencji, aby je zmotywować.

Możesz zmotywować swoje dziecko do wykonania swojej pracy, ustalając granice za pomocą elektroniki. Ustanów zasadę, która mówi: „Brak elektroniki, dopóki praca domowa nie zostanie odrobiona”.

Następnie zostaw dzieciom decyzję, kiedy wykonać swoją pracę. Im wcześniej to zrobią, tym więcej czasu będą mieli na robienie rzeczy, które lubią. Jeśli zdecydują się nie wykonywać swojej pracy, ogranicz ich przywileje, dopóki nie wykonają swoich zadań.

Możesz również zapewnić dodatkowe zachęty dzięki systemowi nagród.

Lub użyj systemu ekonomii tokenów, zapewniając mu token każdego dnia, w którym wykona swoją pracę. Niech wymieni żetony na nagrody warte różne punkty. Zaangażuj go w wybór nagród, a będzie zmotywowany do ich zdobycia.

Rozwiązywanie problemów razem

Kiedy Twoje dziecko ma problemy z wykonywaniem swojej pracy, pomocne może być wspólne rozwiązywanie problemów. Praca może być zbyt trudna, a może zapomina zapisać swoje zadania. Jeśli będziesz pracować razem nad rozwiązaniem problemu, możesz znaleźć dość proste rozwiązania, które pomogą mu w samodzielnej pracy.

Zapytaj swoje dziecko: „Co pomogłoby ci wykonać pracę na czas?” Możesz być zaskoczony jego pomysłami. To może być tak proste, jak umożliwienie mu pracy po obiedzie, aby mógł zrobić sobie przerwę, gdy wróci do domu ze szkoły. Lub może powiedzieć, że potrzebuje więcej pomocy z określonym tematem.

Zachęcanie dziecka do udziału może pomóc mu zmotywować się do znalezienia rozwiązania. Wtedy będzie bardziej skłonny odrobić pracę domową, z mniejszą liczbą przypomnień od ciebie.