Kluczowe dania na wynos
- CDC wydała nowe wytyczne dotyczące ponownego otwierania szkół, ale ponowne otwieranie na szczeblu krajowym nie zostało nakazane.
- W niektórych dzielnicach szkoły są w pełni otwarte, inne przyjęły model hybrydowy, a inne są nadal zamknięte.
- Przestrzeganie wszystkich środków bezpieczeństwa pomoże zapobiec przyszłym epidemiom w szkołach, które mogą prowadzić do dalszych zamknięć.
Większość amerykańskich szkół podstawowych i średnich jest już od wielu miesięcy zamknięta w ramach działań mających na celu powstrzymanie rozprzestrzeniania się COVID-19. Ale ponieważ szczepionki są wprowadzane na rynek w całym kraju, a niektóre ograniczenia są złagodzone, Centra Kontroli i Zapobiegania Chorobom (CDC) wydały nowe wytyczne dotyczące ponownego otwierania szkół.
Wytyczne CDC
Chociaż CDC nie posuwa się tak daleko, jak nakaz otwierania szkół, zalecane przez nią strategie łagodzenia – w tym uniwersalne noszenie masek i fizyczne dystansowanie – mają na celu powrót dzieci do klasy bez powodowania przyszłych epidemii COVID-19. Wytyczne podkreślają również potrzebę dokładnego czyszczenia obiektów, higieny osobistej i śledzenia kontaktów.
Agencja stwierdziła, że istnieją mocne dowody na to, że szkoły mogą teraz ponownie otwierać się, zwłaszcza na niższych poziomach. Eksperci ds. zdrowia publicznego ostrzegają jednak, że wszystko pójdzie gładko tylko wtedy, gdy będzie wysoki poziom zaangażowania ze strony wszystkich zaangażowanych osób.
„Jak powiedział Benjamin Franklin:„ Nie przygotowując się, przygotowujesz się na porażkę ”- mówi Carol Winner, MPH, ekspert ds. zdrowia publicznego i założyciel marki dystansowania społecznego Give Space. Zwycięzca mówi, że jeśli dystrykty są przekonane, że mogą dokładnie ocenić reakcję społeczności na ryzyko, poświęcić czas potrzebny na przygotowanie obiektów, przeszkolić nauczycieli i personel oraz skutecznie komunikować się z rodzinami, są w stanie bezpiecznie ponownie otworzyć szkoły.
Zwycięzca Carol, MPH
W każdej inicjatywie w zakresie zdrowia publicznego dobre planowanie prowadzi do doskonałego wdrożenia i skutkuje pomyślnym zrównoważonym rozwojem. Utrzymanie sukcesu i unikanie niepowodzeń jest niezbędne w przypadku COVID-19.
„W każdej inicjatywie w zakresie zdrowia publicznego dobre planowanie prowadzi do doskonałego wdrożenia i skutkuje pomyślnym zrównoważonym rozwojem” – wyjaśnia Winner. „Utrzymanie sukcesu i unikanie niepowodzeń jest niezbędne w przypadku COVID-19, ponieważ epidemie w szkole i społeczności powodują zwiększoną zachorowalność i śmiertelność”.
Chociaż CDC twierdzi, że ponowne otwieranie szkół nie powinno być uzależnione od dostępu nauczycieli do szczepionek przeciw COVID-19, zdecydowanie zaleca, aby stany USA nadały priorytet szczepieniom nauczycieli i personelu szkolnego.
Każdy stan jest inny
W całym kraju szkoły przyjmują szeroką gamę strategii ponownego otwierania, aby przywrócić dzieci do szkoły. Niektóre stany zarządziły otwarcie, podczas gdy inne nie mają żadnego nakazu, co oznacza, że każdy okręg szkolny decyduje, jakie działania należy podjąć. W innych stanach szkoły są nadal zamknięte lub otwarte tylko częściowo.
W Michigan, gdzie 28-letnia Briana Marie mieszka z dwójką dzieci, lokalne okręgi szkolne mają ostatnie słowo.
„Jestem zadowolony z ponownego otwierania szkół, ale myślę, że podejście hybrydowe jest bardziej korzystne w przypadkach, w których budynki szkolne nie mogą pomieścić sześciu stóp odległości między dziećmi w pełnych salach lekcyjnych”, mówi Briana Marie. „Myślę, że nasza dzielnica za wcześnie wróciła do formatu pełnego etatu — po prostu nie sądzę, żeby szkoły były przygotowane na przyjęcie dużej liczby uczniów z powrotem do budynku w jednym czasie”.
Karen Aronian, EdD
Im szybciej wrócimy dzieci naszego narodu do pięciodniowej cegielni, tym szybciej rodziny i nasz naród będą mogły się odbudować.
W Nowym Jorku szkoły mogą pozostać otwarte, pod warunkiem, że wskaźnik pozytywnej oceny COVID-19 w szkole pozostanie niższy niż 9%. „Dzieci nie mogą się doczekać powrotu do szkoły w pełnym wymiarze godzin” — mówi mama i nauczycielka Karen Aronian, EdD. „Tęsknią za przyjaciółmi, rutyną, środowiskiem nauki i płynną socjalizacją, która nie dzieje się przypadkowo na korytarzach w szkole domowej. Im szybciej wrócimy dzieci naszego narodu do pięciodniowej cegiełki, tym szybciej rodziny i nasz naród będą mogły się odbudować”.
Briana Marie zgadza się, że dzieci odniosą korzyści z powrotu do szkoły. „Moje dzieci są absolutnie zachwycone powrotem do szkoły w pełnym wymiarze godzin” — mówi. „Naprawdę tęsknili za przyjaciółmi i poczuciem normalności. Oczywiście nie są fanami noszenia maseczek przez cały dzień! Ale woleliby nosić maski przez cały dzień, niż wracać do wirtualnego środowiska uczenia się”.
Nauczycielka w przedszkolu Holly Winter Huppert mówi, że cała pandemia była ogromnym wyzwaniem dla nauczycieli, rodziców i szkół. I chociaż była świadkiem, jak rodzice „rozpaczali” z powodu tego, czego straciły ich dzieci, nie będąc w szkole, są podzieleni co do powrotu do szkoły.
„Obecnie moja szkoła działa według harmonogramu hybrydowego, w którym uczniowie przychodzą do szkoły dwa dni w tygodniu lub uczą się zdalnie przez cały tydzień”, wyjaśnia Winter Huppert. „Wszyscy uczniowie, którzy chcą, przychodzą do szkoły pięć dni w tygodniu, począwszy od ferii wiosennych. Musimy podzielić większość sal lekcyjnych na dwie lokalizacje, aby przez cały czas utrzymywać wymagania dotyczące odległości społecznej równej sześciu stopom dla wszystkich uczniów — nawet trzylatków”.
Ale największą przeszkodą dla Winter Hupperta jest wycieranie każdej pracy, której dotyka dziecko, zanim inne dziecko z niej skorzysta. „Oznacza to, że mamy jedną osobę dorosłą, która przez cały dzień dezynfekuje pracę, co ogranicza edukację, którą musimy robić” – mówi.
Twoje dzieci wracają do szkoły — co teraz?
Jeśli Twoje dzieci wkrótce wrócą do szkoły, prawdopodobnie doświadczasz mieszanki emocji: ulgi, niepewności i niepokoju.
Radą zwycięzcy jest, aby nigdy nie lekceważyć siły swojego głosu i umiejętności w zapewnianiu zdrowia i bezpieczeństwa swoim dzieciom oraz ich nauczycielom i personelowi szkoły. „Pierwszym priorytetem jest przygotowanie naszych dzieci do powrotu do nauki w klasie, takiej jak noszenie maski przez cały dzień, mycie rąk i dystansowanie się z kolegami z klasy” – mówi Winner. „Następnym priorytetem jest zapewnienie sukcesu ponownego otwarcia poprzez wspieranie szkoły i społeczności”.
„Praktykowanie zdrowych zachowań w domu nie tylko stanowi przykład dla naszych dzieci, ale pomaga zmniejszyć wskaźniki pozytywności w naszych społecznościach” – mówi Winner.
„Pominięcie ferii wiosennych poprzez poświęcenie tej energii na pomoc szkole może być satysfakcjonujące, zmniejszyć ryzyko społeczności i pomóc w zapewnieniu sukcesu w powrocie do szkoły. Zwiększony poziom współpracy między szkołami i ich społecznościami to zwycięska kombinacja i coś bardzo pozytywnego, co może wyniknąć z tego niezwykle wymagającego roku 2020”.
Co to oznacza dla ciebie
Aby upewnić się, że ponowne otwarcie odbywa się w bezpieczny sposób, Twoja szkoła poinformuje Cię, czego oczekuje od Ciebie i Twojego dziecka. Jeśli masz jakiekolwiek pytania lub wątpliwości, skontaktuj się bezpośrednio z administratorem szkoły.
Informacje zawarte w tym artykule są aktualne na podany dzień, co oznacza, że po przeczytaniu mogą być dostępne nowsze informacje. Aby uzyskać najnowsze informacje o COVID-19, odwiedź naszą stronę z wiadomościami o koronawirusie.
Discussion about this post