Jakie są najlepsze stany dla nauczania w domu?

Chociaż nauczanie w domu jest legalne we wszystkich 50 stanach, ścieżka edukacji dzieci w domu jest bardzo różna, w dużej mierze w zależności od stanu, w którym mieszkasz. Każdy stan ma swoje własne prawa, wytyczne i przepisy. W konsekwencji te różne poziomy regulacji doprowadziły rodziców do określenia, że ​​niektóre stany są bardziej przyjazne dla nauczania w domu niż inne.

Innymi słowy, stany te ułatwiają rodzicom uczącym się w domu zaangażowanie w edukację swoich dzieci przy bardzo niewielkiej interwencji i nadzorze, podczas gdy inne stany mają znacznie bardziej praktyczne podejście z wieloma przepisami i wymaganiami, a tym samym zdobywają im etykietę jak najgorsze stany homeschoolingu.

Jak nauczanie domowe różni się w poszczególnych stanach?

W niektórych stanach rodzice szkół domowych są zobowiązani do składania dokumentów co roku, nauczania przez określoną liczbę godzin każdego dnia, udziału w ocenach domowych, nauczania określonych przedmiotów i corocznego udziału w egzaminach stanowych. Tymczasem w innych stanach rodzice muszą jedynie złożyć wstępne dokumenty, a następnie są całkowicie sami, z bardzo niewielkimi wymaganiami ze strony rządu stanowego.

Te stany są często określane jako przyjazne dla nauczania w domu lub „najlepsze stany do nauczania w domu”, ponieważ pozwalają rodzicom na autonomię i kierowanie edukacją dziecka według własnego uznania. Co więcej, w tych stanach urzędnicy zazwyczaj wymagają mniej prowadzenia dokumentacji, mniej testów i mniej raportów niż inne stany.

Na przykład w Nowym Jorku, który jest często uważany za stan, w którym nauczanie domowe jest bardziej rygorystyczne, rodziny prowadzące edukację domową muszą uczestniczyć w corocznej ocenie i uczyć przedmiotów wymaganych przez stan. Ale w Oklahomie, która jest często uważana za stan przyjazny dla szkół domowych, nie ma wymagań dotyczących raportowania ani testowania. Jedynym wymogiem jest prowadzenie szkoły domowej przez 180 dni.

Podobnie w New Jersey, innym stanie przyjaznym dla szkół domowych, jedynym wymogiem jest zapewnienie dziecku wykształcenia odpowiadającego temu, które otrzymałoby w szkole publicznej.

Oto przegląd tego, jak HSLDA kategoryzuje poziom regulacji wymaganych do nauczania w domu w każdym stanie.

• Stany nie wymagające powiadomienia okręgu szkolnego: Alaska, Connecticut, Idaho, Illinois, Iowa, Michigan, Missouri, New Jersey, Oklahoma i Teksas.

• Stany z wysokimi regulacjami: Massachusetts, Nowy Jork, Pensylwania, Rhode Island i Vermont

• Stany o niskim poziomie regulacji: Kalifornia, Nevada, Utah, Arizona, Nowy Meksyk, Montana, Wyoming, Nebraska, Kansas, Arkansas, Wisconsin, Kentucky, Mississippi, Alabama, Georgia i Delaware

• Stany z umiarkowaną regulacją: Hawaje, Waszyngton, Oregon, Kolorado, Północna Dakota, Południowa Dakota, Minnesota, Luizjana, Floryda, Ohio, Wirginia, Zachodnia Wirginia, Tennessee, Północna Karolina, Południowa Karolina, New Hampshire, Maine, Maryland i Waszyngton

„Najlepsze” stany w nauczaniu domowym

Oczywiście opinie na temat tego, ile regulacji to za dużo regulacji, są różne w różnych dziedzinach. W niektórych przypadkach rodzice doceniają dodatkowe regulacje, ponieważ poza raportowaniem i prowadzeniem dokumentacji, program nauczania jest dla nich zaplanowany.

Inni rodzice uważają, że przepisy i wytyczne są duszące i czują, że naruszają wolność, którą często obiecuje nauczanie w domu. Oto przegląd tego, jak wygląda nauczanie w domu w stanach o najmniejszej liczbie przepisów — często uważanych za „najlepsze” stany w nauczaniu w domu.

Alaska

Na Alasce dzieci w wieku od 7 do 16 lat muszą uczęszczać do szkoły lub przestrzegać stanowych przepisów dotyczących szkół domowych. Zgodnie ze statutem szkoły domowej nie ma żadnych wymagań dotyczących powiadamiania władz stanowych, uzyskiwania zgody, przystępowania do testów lub posiadania dyplomu nauczyciela.

W rezultacie rodzice, którzy decydują się na edukację domową swoich dzieci na Alasce, mają dużą swobodę, jeśli chodzi o edukację swoich dzieci. Jednak nadal ważne jest, aby prowadzić dobre zapisy i zaplanować program nauczania, który nie tylko odpowiada potrzebom Twojego dziecka, ale także przygotuje je do przyszłych celów na studiach i w karierze.

Idaho

Rodzice, którzy uczą swoje dzieci w domu w Idaho, nie muszą posiadać żadnych szczególnych kwalifikacji, jak wymagają tego niektóre stany. Ponadto nie muszą uzyskiwać zgody okręgu ani testować swoich dzieci. A jeśli lokalny okręg szkolny poprosi o informacje na temat programu nauczania w domu, nie jest prawnie zobowiązany do ich dostarczenia.

W Idaho muszą wybrać instruktora dla swoich dzieci, którym mogą być one same, krewny, a nawet osoba niepowiązana. Muszą także uczyć wymaganych przedmiotów, w tym języków, matematyki, nauk ścisłych i nauk społecznych.

Illinois

W Illinois szkoły domowe są traktowane jak szkoły prywatne. Rodzice nie muszą rejestrować swoich prywatnych szkół domowych w Illinois State Board of Education. Nie są również zobowiązani do uzyskania państwowego uznania ich prywatnej szkoły domowej.

Ponadto rodzice w szkole domowej w Illinois muszą uczyć wymaganych przedmiotów, w tym języków, matematyki, nauk ścisłych, nauk społecznych, sztuk pięknych oraz rozwoju fizycznego i zdrowia. Określają również, że nauczanie musi odbywać się w języku angielskim i że musisz wiedzieć, jak chcesz nazwać swój program homeschool.

Indiana

Rodzice, którzy uczęszczają do szkoły domowej w stanie Indiana, muszą uczyć w języku angielskim i zapewniać instrukcje równoważne ze szkołami publicznymi. Jednak Stanowa Rada Edukacji w stanie Indiana nie ma prawa określać, co oznacza równoważne środki, ani zatwierdzać programów nauczania w domu.

Zasadniczo szkoły domowe w Indianie są uważane za szkoły prywatne i muszą być zgodne ze stanowym statutem szkół prywatnych. Muszą również prowadzić szkołę domową przez taką samą liczbę dni jak szkoła publiczna, która zwykle wynosi 180 dni, i prowadzić rejestry frekwencji.

Michigan

Rodzice w Michigan mają możliwość nauczania w domu na mocy tego statutu, szkoły niepublicznej lub obu. Niezależnie od tego, którą opcję wybiorą, mają obowiązek uczyć określonych przedmiotów, ale przepisy nie określają, jak często i na jakim poziomie klas są prowadzone zajęcia.

W rezultacie HSLDA sugeruje, że rodzice planują uczyć tych przedmiotów na poziomie odpowiednim do wieku każdego roku, zwłaszcza w szkole podstawowej i gimnazjum.

Missouri

W Missouri rodzice w szkole domowej muszą uczyć pewnych wymaganych przedmiotów, a także prowadzić dokumentację dla wszystkich dzieci poniżej 16 roku życia. Nie są zobowiązani do zgłaszania, że ​​uczą się w domu, ale muszą zapewnić co najmniej 1000 godzin nauki w każdym semestrze szkolnym. Sześćset z tych godzin to muszą być lekcje obejmujące przedmioty podstawowe.

New Jersey

Zgodnie z prawem stanu New Jersey, jedynym wymogiem jest zapewnienie dziecku wykształcenia równoważnego temu, które otrzymałoby w szkole publicznej. Z tego powodu rodzice powinni rozważyć upewnienie się, że uczą swoje dzieci tych samych przedmiotów, których uczyłyby się w lokalnej szkole publicznej.

Oklahoma

W Oklahomie nie ma żadnych wymagań dotyczących testowania ani raportowania dla rodziców szkół domowych. Dopóki rodzice prowadzą swoją szkołę domową przez co najmniej 180 dni, mogą prowadzić swój program szkoły domowej w dowolny sposób, jaki uznają za stosowny.

Jednak HSLDA zdecydowanie zachęca rodziców do opracowania programu nauczania, który obejmuje matematykę, nauki ścisłe, językoznawstwo i nauki społeczne.

Teksas

W Teksasie szkoły domowe są uważane za szkoły prywatne i muszą uczyć matematyki, czytania, ortografii i gramatyki oraz prowadzić kurs dobrego obywatelstwa. I choć nauka i historia nie są wymagane, to nadal dobrym pomysłem jest nauczanie tych przedmiotów, aby uczeń był przygotowany do studiów.

Ponadto rodzice w szkole domowej muszą stosować jakiś pisemny program nauczania. Programy online kwalifikują się jako pisemny program nauczania.

Zgodnie z kartą raportu ALEC z 2019 r., każdego roku ponad 2 miliony uczniów uczy się w domu, a liczba ta rośnie w tempie około 5%. Amerykański Spis Powszechny poinformował, że w 2020 r. liczba gospodarstw domowych prowadzących edukację domową wzrosła ponad dwukrotnie do 11,1%. A ponieważ uczniowie uczący się w domu mają tendencję do osiągania wyjątkowych sukcesów w nauce, istnieją powody, by sądzić, że więcej stanów przyjmie tę formę edukacji i poluzuje swoje wymagania, ułatwiając rodzicom angażowanie się w nauczanie domowe.

Do tego czasu, jeśli mieszkasz w stanie z trudnym nadzorem w zakresie nauczania w domu, upewnij się, że oceniasz zalety i wady nauczania w domu, a także łączysz się ze społecznością uczniów w domu. Razem możecie dzielić się informacjami i pomysłami, a także udzielać sobie nawzajem wsparcia. Możesz również upewnić się, że spełniasz wymagania twojego stanu i zapewniasz swoim dzieciom wybrane przez ciebie doświadczenie edukacyjne.