Przedszkolne środowisko bogate w druk

Jeśli jesteś w trakcie wybierania przedszkola dla swojego malucha, możesz rozważyć takie, które oferuje sale lekcyjne bogate w druki. W środowisku przedszkolnym bogatym w druki przedszkolaki są narażone na wiele różnych materiałów przeznaczonych do czytania i pisania. Materiały są nie tylko łatwo dostępne dla najmłodszych, do których chcą mieć dostęp, ale zachęca się do ich używania na poziomie organicznym — ich wykorzystanie przychodzi naturalnie, poprzez lekcje i zabawę.

Wprowadzenie przedszkolaków do słowa pisanego

Jednym z najlepszych sposobów na wprowadzenie przedszkolaków na drogę do czytania jest zapoznanie ich z jak największą liczbą przykładów słowa pisanego. Zanurzone i otoczone różnego rodzaju słowami i literami w różnych formach, dzieci nie tylko lepiej oswajają się ze słowami i literami (a przez to czują się bardziej komfortowo), ale także zaczynają rozpoznawać proste słowa i do czego można ich użyć.

I podczas gdy w przedszkolu, w którym znajdują się klasy bogate w druki, może odbywać się jakiś rodzaj instrukcji nastawionych na czytanie i czytanie, ze względu na naturalne narażenie na wszystko, co napisane, dzieci będą uczyć się same w swoim czasie, po prostu będąc ukształtowanymi. świadomy ich istnienia.

Materiały w tego typu salach lekcyjnych mogą obejmować książki, czasopisma, znaki i słowa na zabawkach. Jeśli chodzi o wybór materiałów, na których znajdują się słowa i litery, im więcej, tym lepiej, zwłaszcza jeśli dzieci są zachęcane do ich używania. Aby pomóc dzieciom w nawiązywaniu kontaktów, kluczem jest używanie wielu etykiet, więc jeśli dziecko widzi słowo wystarczająco często, w końcu nawiąże połączenie. Na przykład, jeśli na drzwiach do klasy przedszkolnej znajduje się etykieta z napisem „drzwi”, dziecko szybko przypomni sobie, że „drzwi” oznaczają „drzwi”.

Inne formy materiałów zachęcających do czytania i pisania to:

• Karty słowne (z ilustracjami, dzięki którym osoby nie czytające mogą rozpoznać, co widzą)
• Ściany słów (z ilustracjami, aby osoby nie czytające mogły zidentyfikować to, co widzą)
• Papier i przybory do pisania — kredki, markery, ołówki itp. — których można używać, kiedy tylko dziecko lubi
• Kalendarze — miesięczne, tygodniowe, dzienne
• Przyjazny kącik do czytania lub obszar z wystarczającą ilością materiałów do czytania (książek i czasopism) oraz krzesłami. Półki na książki powinny być nisko nad ziemią, aby maluchy mogły do ​​nich dotrzeć, a wszystkie grzbiety książek powinny być skierowane na zewnątrz. Książki obrazkowe z prostymi słowami, które pozwalają czytelnikom zrozumieć, co jest do powiedzenia, są szczególnie przydatne w klasie przedszkolnej bogatej w druki.
• Etykiety identyfikujące różne rzeczy w klasie — na przykład książki, drzwi, okno itp.
• Tablica, tablica lub tablica, na której dzieci mogą pomóc w pisaniu słów
• Wykres frekwencji
• Lista urodzin
• Zabawki i gry zawierające słowa, takie jak kuchnia do zabawy z etykietą jedzenia i podkładka do przyjmowania zamówień w „restauracji”, zestaw udawanego lekarza, który zawiera udawany notatnik z receptą lub inny rodzaj udawanej konsoli do gier, w której przedmioty są wyraźnie oznaczone .

Możliwości są nieskończone. Ostatecznym celem środowiska przedszkolnego bogatego w druki jest odkrywanie świata pisanego przy jednoczesnym budowaniu wystarczającej pewności siebie, aby zacząć samodzielnie czytać i pisać.

W klasie przedszkolnej, jeśli chodzi o książki i materiały do ​​czytania, motto powinno brzmieć „im więcej, tym weselej”.

Znany również jako: środowisko bogate w umiejętności czytania i pisania, klasa bogata w druki