Przy wprowadzonych środkach bezpieczeństwa transmisja COVID-19 w szkole jest wyjątkowo ograniczona

Niedawne badanie, opublikowane w Pediatrics 8 stycznia 2021 r., przedstawia argumenty za bezpiecznym ponownym otwieraniem szkół, jeśli zastosują się do określonych kroków w celu zapobiegania COVID-19. Naukowcy z Duke University i University of North Carolina w Chapel Hill odkryli tylko 32 przypadki zakażenia COVID-19 w szkole na prawie 100 000 uczniów w szkołach Północnej Karoliny.

Prace rozpoczęły się przed początkiem roku szkolnego 2020-21, kiedy zespół badawczy utworzył ABC Science Collaborative, aby pomóc okręgom szkolnym w przestrzeganiu środków naukowych w trakcie pandemii. Później zespół przyjrzał się bliżej 11 dystryktom, w których szkoły były otwarte na częściową pojemność przez co najmniej dziewięć tygodni, zgodnie z modelem hybrydowym, który obejmował osobiste zajęcia dwa razy w tygodniu.

W Karolinie Północnej szkoły muszą przestrzegać strategii łagodzenia skutków COVID-19, w tym okrywania twarzy dla dzieci w wieku 5 lat i starszych, dystansu społecznego, regularnego mycia rąk oraz codziennych kontroli temperatury i monitorowania objawów.

Szczegóły badania

W ciągu dziewięciu tygodni 11 okręgów zgłosiło 773 zakażenia nabyte przez społeczność, ale tylko 32 transmisje w szkole. Spośród tych przypadków cztery były w szkołach, które obejmowały od przedszkola do 12 klasy, sześć w przedszkolu, 11 w szkołach podstawowych, sześć w gimnazjach, a pięć w szkołach średnich. Warto zauważyć, że żaden z przypadków nie dotyczył dziecka zarażającego osobę dorosłą.

Liczby są imponujące, ale przyszły po ciężkiej pracy. „Te okręgi miały szczegółowe plany, jak osiągnąć ponad 90% maskowania przez cały czas, przez wszystkich ludzi na terenie szkoły”, mówi autor badania Daniel Benjamin Jr., dr med., współprzewodniczący ABC Science Collective. „Celem jest 99% osób objętych głównym programem nauczania, 99% przypadków z maskami na nosie, ustach i podbródku”.

Po wdrożeniu tych środków okręgi wykorzystywały inspekcje przez pracowników szkoły, kierownictwo okręgu, a czasem dokumentację wideo, aby pokazać, że osiągają swój cel, dodaje Benjamin. Umożliwiło im to uchwycenie infekcji nabytych w szkole i wprowadzenie niezbędnych poprawek, gdy one wystąpiły.

Model z Północnej Karoliny jest powielany w innych częściach kraju, ale Benjamin przyznaje, że praca nie jest łatwa. „Jeśli którekolwiek z powyższych nie zostanie wykonane, awaria jest znacznie bardziej prawdopodobna” – ostrzega. „Sukces wymaga dbałości o szczegóły. Nie wystarczy powiedzieć „maskowanie”. Szkoły potrzebują ścisłej zgodności z maskowaniem, dystansowaniem i higieną rąk”.

Benjamin był zaskoczony liczbą przekazów w szkole. „Niektórych nam brakuje z powodu braku testów” – mówi. „Ale nawet jeśli brakuje nam 50%, liczby nadal są uderzająco niskie”.

Carol Winner, MPH, ekspert ds. zdrowia publicznego i założyciel marki dystansowania społecznego Give Space, chwali wysiłki okręgów szkolnych Karoliny Północnej. „Naukowcy zaprojektowali zwycięską kombinację zdrowia publicznego, wdrażając wieloaspektowe podejście, zapewniając federalne finansowanie NIH i współpracując ze stanowymi i lokalnymi wydziałami zdrowia oraz administratorami szkół” – mówi Winner.

„Dało to podstawę do planowania i wdrożenia, ale co najważniejsze, kluczem do jego sukcesu było egzekwowanie dobrze znanej praktyki trzech zasad — fizycznego dystansowania, maskowania i regularnego mycia rąk” — mówi Winner.

Jaka jest przyszłość naszych szkół?

Winner wierzy, że możliwe jest, że sukces szkół w Północnej Karolinie może być rekomendowany przez Centers for Disease Control and Prevention (CDC) jako najlepsza praktyka powrotu dzieci w wieku szkolnym do osobistego uczenia się. Pomocne jest również udostępnianie bardziej szczegółowych informacji przez osoby zaangażowane oraz dostarczanie wytycznych na szczeblu stanowym i pomocy technicznej ze strony CDC.

„Pracując z CDC nad wdrażaniem najlepszych praktyk na poziomie stanowym, wiem, że zdefiniowanie tego, co można powielić w społecznościach, może przynieść bardzo pomyślne wyniki” – mówi.

Rosnąca liczba przypadków i zgonów COVID-19 sprowadza się do jednego, dodaje Winner – braku przestrzegania wytycznych i prostych praktyk zdrowia publicznego dotyczących noszenia maski, dystansu społecznego i mycia rąk.

„Dodatkowe upolitycznienie wirusa i„ zmęczenie COVID-19 ”lub nuda spowodowały również rozprzestrzenianie się wirusa poprzez mniej istotne wycieczki i podróże” – mówi Winner.

„Nie ma sporu, że zidentyfikowanie skutecznych praktyk powrotu dzieci do osobistego uczenia się powinno i może być pierwszym krokiem w powrocie do naszej nowej normy. Połączenie wiedzy o tym, co działa w praktyce zachowań związanych ze zdrowiem publicznym, ze wsparciem zaangażowania przyszłej administracji może zaowocować bezpiecznym powrotem naszych dzieci do szkoły”.

Zwycięzca wskazuje również, że naukowcy z Karoliny Północnej stwierdzili, że sukces łagodzenia COVID-19 w szkołach publicznych był spowodowany „egzekwowaniem” praktyk zdrowia publicznego. „Grzeczne proszenie ludzi o zmianę zachowania podczas próby ochrony naszych dzieci i nauczycieli przed śmiertelnym uściskiem COVID-19 jest jak próba negocjacji z wściekłym psem” – mówi Winner.

Uważa, że ​​w celu skutecznego uczenia się osobiście, zasady muszą być jasno określone, komunikowane i egzekwowane na poziomie federalnym, stanowym i lokalnym. „W szkołach dzieci muszą ćwiczyć noszenie masek, dystansowanie się i mycie rąk” – mówi Winner.

Podkreśla ponadto swoje przekonanie, że od nauczycieli i administratorów należy wymagać tego samego i egzekwowania tych praktyk. Jeśli wykładowcy i studenci nie przestrzegają narzuconych środków bezpieczeństwa publicznego, powinny wystąpić konsekwencje zawieszenia osobistego środowiska uczenia się, dopóki nie zostanie ustalone, że nie stanowią już zagrożenia dla bezpieczeństwa innych.

W tej chwili, gdy krąży więcej zakaźnych szczepów COVID-19, Winner mówi, że najważniejszą rzeczą jest skoncentrowanie uwagi na sobie i swojej rodzinie. „Nie możemy kontrolować wirusa, ale możemy pracować, aby się chronić, a dzieje się to wyłącznie poprzez noszenie masek, dystans społeczny i mycie rąk przed i po otrzymaniu szczepionki” – mówi.

Informacje zawarte w tym artykule są aktualne na podany dzień, co oznacza, że ​​po przeczytaniu mogą być dostępne nowsze informacje. Aby uzyskać najnowsze informacje o COVID-19, odwiedź naszą stronę z wiadomościami o koronawirusie.