Rodzice często są zaplanowani na zaledwie 10 do 20 minut z nauczycielem dziecka podczas konferencji rodzic-nauczyciel. W tym krótkim czasie musicie się przedstawić, nawiązać kontakt, a następnie przeprowadzić konstruktywną rozmowę na temat zdolności dziecka, nawyków, bieżących postępów i sposobów, w jakie możecie współpracować ze szkołą na rzecz jego sukcesu.
Większość nauczycieli planuje konferencje rodziców z nauczycielami, tworząc ogólną listę kontrolną tematów do omówienia dla każdego dziecka. Nauczyciele wiedzą, że rodzice mogą mieć pytania i planują dać rodzicom szansę na rozmowę.
Jeśli przyjdziesz na konferencję rodziców z nauczycielami z pomysłem, co dokładnie chcesz wiedzieć, będziesz gotowy zapytać o wszystko, czego nauczyciel Twojego dziecka nie obejmuje. Będziesz także przygotowany do zadawania pytań w stylu konwersacyjnym, gdy nadarzy się okazja. Możesz przygotować się, myśląc o tym, co chciałbyś wiedzieć.
Pytania, które należy zadać nauczycielom na konferencjach
Oto lista kilku przykładowych pytań, które można zadać na konferencji rodziców z nauczycielami. Wybierz pytania, które pasują do potrzeb Twojej rodziny.
Program szkolny i nauka
Czego moje dziecko będzie się uczyć o tym roku szkolnym?
To szerokie pytanie, które pozwoli ci dowiedzieć się, jaki materiał zostanie omówiony w ciągu roku szkolnego.
Czy w tym roku szkolnym zachodzą jakieś nowe lub duże zmiany i co mogę zrobić, aby wesprzeć moje dziecko poprzez tę zmianę?
Dzisiejsze szkoły przechodzą poważne reformy i trwają zmiany. Przejście do Common Core State Standards lub innych rygorystycznych standardów jest nadal wdrażane na poziomie klas. Będziesz chciał wiedzieć, czy jest to rok szkolny, w którym Twoje dziecko będzie świadkiem znacznego przejścia od uczenia się na pamięć do bardziej krytycznego stylu myślenia.
Rok szkolny, w którym nastąpiła duża zmiana w oczekiwaniach związanych z nauką, może wywołać początkową frustrację. Pamiętaj, że często dzieci dostosowują się do nowych oczekiwań w ciągu kilku miesięcy.
Inne możliwe zmiany mogą obejmować większe wykorzystanie technologii w klasie lub w domu lub zwiększoną odpowiedzialność ucznia (często poziom przygotowania przed przejściem do gimnazjum lub liceum). Mogą również wystąpić zmiany, które są specyficzne dla lokalnych szkół Twojego dziecka. Dowiedz się o tych zmianach i o tym, co nauczyciel Twojego dziecka chciałby, abyś zrobił, aby pomóc dziecku dostosować się do zmiany.
Zarządzanie klasą i szkołą Twojego dziecka
Jakie są Twoje oczekiwania dotyczące pracy domowej?
Upewnij się, że rozumiesz, ile czasu Twoje dziecko powinno spędzać na odrabianiu prac domowych w każdym tygodniu, kiedy należy i co robić, gdy dziecko napotka trudności. Zapytaj, jakie są oczekiwania rodziców, aby upewnić się, że praca ich dziecka jest kompletna.
Jaki jest najlepszy sposób, w jaki mogę się z Tobą skontaktować?
Jeśli nie miałeś jeszcze okazji, konferencja rodzic-nauczyciel to idealny czas na rozpoczęcie budowania relacji z nauczycielem Twojego dziecka. Nauczyciele są często bardzo zajęci. Znalezienie preferowanej metody komunikacji pomoże Ci upewnić się, że wiadomości są odbierane i czytane szybko.
W jaki sposób ta szkoła korzysta ze standardowych wyników testów mojego dziecka?
Większość standardowych testów przeprowadza się w drugiej połowie roku szkolnego. Często mają na celu zmierzenie, jak dobrze uczniowie opanowali umiejętności nauczane na ich poziomie. Szkoły często otrzymują wyniki po zakończeniu roku szkolnego.
To, co szkoły faktycznie robią z tymi informacjami, może się różnić w zależności od stanu, a nawet okręgów szkolnych. W niektórych obszarach standaryzowane testy mogą być dość kontrowersyjne. Często kontrowersje dotyczą sposobu, w jaki wyniki są wykorzystywane do oceny wyników pracy nauczycieli lub finansowania szkoły.
Najbardziej przydatną informacją dla Ciebie jest wykorzystanie wyników, aby pomóc Twojemu dziecku w kolejnym roku szkolnym. Na przykład, czy wyniki testów wpływają na to, ile czasu nauczyciele spędzają na przeglądaniu tematów omawianych w zeszłym roku lub na rozmieszczenie Twojego dziecka w klasie?
Jeśli masz silne odczucia co do stosowania standaryzowanych testów, konferencje rodziców z nauczycielami prawdopodobnie nie są najlepszym miejscem, aby Twój głos został wysłuchany w tej sprawie. Nauczyciel Twojego dziecka nie jest osobą, która może zmienić sposób, w jaki okręg szkolny wykorzystuje dane. Zamiast tego zgłoś swoje obawy radzie szkolnej lub wydziałowi edukacji stanowej.
Co rodzice powinni wiedzieć o przygotowywaniu się do tych testów?
To pytanie poinformuje Cię, w jaki sposób szkoła przygotowuje Twoje dziecko i co możesz zrobić w domu, aby wesprzeć naukę. Nauczyciele stosują różne techniki przygotowywania uczniów do testów, aby zapewnić, że testy dokładnie mierzą umiejętności, które dzieci opanowały na poziomie klasy.
Odpowiedź będzie prawdopodobnie obejmować naukę materiału na poziomie klasy przez cały rok oraz krótki okres praktyki lub symulacji egzaminu.
Odkrywanie, jak Twoje dziecko jest w szkole
Co sprawia radość mojemu dziecku?
To pytanie może dać wskazówki, kiedy Twoje dziecko czuje się pewnie, lub może zaskoczyć Cię nowym zainteresowaniem, które rozwija. To dobre pytanie zadać na początku rozmowy ze względu na pozytywne skupienie.
Co uważasz za mocne strony mojego dziecka? To kolejne pozytywne pytanie, które pozwala skupić się na tym, co działa i co można wykorzystać do budowania, jeśli Twoje dziecko ma problemy. Jeśli Twoje dziecko ma wiele mocnych stron i nie ma problemów w szkole, pomocne może być poznanie tego, co nauczyciel Twojego dziecka postrzega jako mocną stronę w swojej klasie.
Czy widzisz jakieś słabości?
To kolejne szerokie, otwarte pytanie, które może pomóc Ci dowiedzieć się, w jakich obszarach Twoje dziecko ma problemy.
Czy masz standaryzowane wyniki testu mojego dziecka z zeszłego roku?
Standaryzowane wyniki testów są jedną ze wskazówek, jak dobrze Twoje dziecko jest przygotowane do tego roku szkolnego. Niektórzy nauczyciele mogą nawet otrzymać podział wyników testów uczniów według określonych umiejętności. Możesz przedyskutować te wyniki z nauczycielem Twojego dziecka, aby sprawdzić, czy są jakieś luki, które powinny być skierowane do Twojego dziecka, które mogą płynnie przejść do przodu.
Czy moje dziecko pracuje na poziomie klasy? Jeśli nie, jaka jest pomoc?
To pytanie pomoże Ci dowiedzieć się, czy Twoje dziecko pozostaje w tyle i co możesz z tym zrobić. Im wcześniej problemy zostaną rozwiązane, tym szybciej Twoje dziecko może zostać nadrobione. Pozostawanie w tyle w szkole może prowadzić do tego, że dzieci będą czuły się nieskuteczne i pozbawione motywacji.
Kim są przyjaciele mojego dziecka? Jak moje dziecko radzi sobie społecznie?
Rozwój społeczny jest ważną częścią dorastania. Zameldowanie się, aby zobaczyć, jak Twoje dziecko radzi sobie towarzysko w szkole, może powiedzieć Ci o takich rzeczach, jak jego zdolność do pracy z innymi lub jak bezpiecznie i komfortowo czuje się w szkole.
Czy moje dziecko kończy pracę i oddaje ją na czas?
Nauczyciel musi wysłać pracę i odebrać ją na czas, aby mogła zostać oceniona. Podczas gdy niektórym dzieciom łatwo jest dostać się do pracy, inne mają problemy.
Badacz edukacji, John Taylor, zidentyfikował 13 różnych kroków, które należy wykonać, aby praca domowa została oddana. Jeśli Twoje dziecko nie wykonuje swojej pracy, ustalenie, które kroki są trudne, może pomóc Twojemu dziecku odnieść sukces w szkole.
Jak wygląda uczestnictwo mojego dziecka w zajęciach?
To pytanie może ci powiedzieć, jak bardzo twoje dziecko jest zaangażowane w szkołę. To pytanie może również dać ci znać, jeśli twoje dziecko ma problemy z uwagą lub ma inne trudności z nauką w klasie.
Twoja rola jako rodzic
Jak mogę się zaangażować?
Zaangażowanie rodziców było wielokrotnie pokazywane w wielu badaniach, aby zwiększyć sukces akademicki dzieci. Możliwości zaangażowania są tak różnorodne, że każdy rodzic może znaleźć sposób na zaangażowanie się, który pomoże wszystkim dzieciom w szkole odnieść sukces.
Czy są jakieś ważne zadania, o których powinienem wiedzieć?
To pytanie pomoże Ci zaplanować z wyprzedzeniem wszelkie duże zadania, które Twoje dziecko może mieć w szkole. Na przykład, duże zadanie w szkole wykonywane przez kilka tygodni jest czymś, o co możesz zapytać swoje dziecko o postępach, kiedy dziecko wraca do domu ze szkoły. Możesz także planować z wyprzedzeniem projekty, które wymagają zaopatrzenia lub będą wymagać pomocy rodziców w celu ich ukończenia.
Zapytaj o wszelkie obawy, które poruszyło Twoje dziecko.
Jeśli Twoje dziecko powiedziało Ci o czymś, co je niepokoi, spotkanie twarzą w twarz podczas konferencji rodzic-nauczyciel może być dobrą okazją, aby dowiedzieć się więcej o tym, co się dzieje.
Jeśli jesteś zdenerwowany, że coś dzieje się z Twoim dzieckiem w szkole, prawdopodobnie lepiej będzie znaleźć inny czas na omówienie tego z nauczycielem Twojego dziecka. Sprawdź, czy możesz zaplanować czas na omówienie problemu, jeśli nie możesz zająć się podczas konferencji.
W jaki sposób rodzice mogą sprawdzać oceny i ukończenie zajęć szkolnych?
Wiele szkół posiada obecnie systemy informacji o uczniach online, w których rodzice mogą monitorować oceny swoich dzieci i ukończenie nauki, gdy nauczyciele wprowadzają oceny do systemu. Monitorowanie w czasie rzeczywistym daje rodzicom możliwość szybkiego działania, gdy praca jest spóźniona lub brak, a nawet jeśli oceny zaczynają spadać. Inne szkoły mogą wysyłać do domu cotygodniowe wydruki ocen z dziećmi. Upewnij się, że wiesz, gdzie i kiedy patrzeć na oceny swojego dziecka.
Czy jest coś, o co chciałbyś mnie zapytać?
Nauczyciele Twojego dziecka są ekspertami w nauczaniu, ale Ty jesteś ekspertem od swojego dziecka. Pytanie daje nauczycielowi Twojego dziecka możliwość zwrócenia się do eksperta.
Rodzice uczniów ze specjalnymi potrzebami
Czy miałeś okazję przeczytać plan IEP/504 mojego dziecka?
To pytanie zapewni, że nauczyciel Twojego dziecka będzie wiedział, że Twoje dziecko ma IEP lub 504. Jeśli jest na początku roku szkolnego, nauczyciel Twojego dziecka może nadal przeglądać szczegóły różnych planów studenckich, które zostały mu zapewnione. Czasami nauczyciele po prostu nie otrzymali tych dokumentów, kiedy powinni.
W jaki sposób zapewniacie zakwaterowanie wymienione w planie mojego dziecka?
Ta odpowiedź da ci kluczowy wgląd w szkolne doświadczenia twojego dziecka, jednocześnie upewniając się, że warunki są rzeczywiście spełnione. Może to być również dobry początek rozmowy, aby poprawić sposoby realizacji udogodnień.
Czy masz pytania dotyczące planu IEP/504 mojego dziecka?
Jesteś ekspertem od swojego dziecka. To pytanie da nauczycielowi twojego dziecka szansę wyjaśnienia wszystkiego, co jest w planie. Nauczyciel może chcieć pewnych wyjaśnień lub sugestii dotyczących tego, jak w przeszłości spełniano warunki zakwaterowania. W niektórych przypadkach dzieci wyrosną z określonego mieszkania. To może być szansa na znalezienie lepszego sposobu na zaspokojenie potrzeb Twojego dziecka.
Pamiętaj, aby zabrać ze sobą długopis i kartkę, aby sporządzić notatki dotyczące ważnych odpowiedzi. Jeśli masz jakieś nowe plany, pamiętaj, aby je zrealizować, aby Twoje dziecko odniosło sukces.
Discussion about this post