Znaczenie terapii umiejętności społecznych w przypadku autyzmu

Jednym z najważniejszych problemów osób ze spektrum autyzmu są trudności w interakcji społecznej. Poziom trudności może być bardzo wysoki (jak to zwykle bywa w przypadku osób nie mówiących) lub stosunkowo łagodny.KątJednak nawet niewielkie trudności z komunikacją społeczną mogą prowadzić do poważnych problemów w związkach, szkole i zatrudnieniu.

Umiejętności społeczne dotknięte autyzmem

W niektórych przypadkach osobom z autyzmem brakuje podstawowych umiejętności społecznych. Nawiązanie kontaktu wzrokowego, zadawanie pytań i odpowiadanie na nie może być dla nich bardzo trudne (a nawet niemożliwe), a także odpowiedzenie odpowiednio: „proszę” i „dziękuję”.KątTe podstawowe umiejętności, chociaż nie wystarczą do wspierania znaczącej relacji, są ważnymi narzędziami do samoobsługi i interakcji z dowolnym członkiem społeczności.

W innych przypadkach podstawowe umiejętności komunikacyjne są nienaruszone, ale istnieją luki w zrozumieniu myśli i uczuć innych oraz odpowiednim reagowaniu. Te problemy bardzo często wynikają z braku wiedzy, co może myśleć inna osoba.KątWiększość ludzi może obserwować innych i zgadywać, poprzez kombinację tonu i mowy ciała, co się „naprawdę” dzieje. Ogólnie rzecz biorąc, bez pomocy i szkolenia osoby autystyczne (nawet te o bardzo wysokiej inteligencji) nie mogą tego zrobić.KątKąt

Ta „ślepota umysłowa” może doprowadzić nawet najlepiej funkcjonującą osobę ze spektrum autyzmu do popełniania błędów społecznych, które powodują różnego rodzaju problemy. Nie wiedząc dlaczego, osoba ze spektrum autyzmu może zranić uczucia, zadawać niewłaściwe pytania, zachowywać się dziwnie lub ogólnie otwierać się na wrogość, dokuczanie, zastraszanie i izolację.KątKąt

Terapeuta Umiejętności Społecznych

Ponieważ zaburzenia ze spektrum autyzmu stają się coraz bardziej powszechne, rozwinął się rodzaj przemysłu wokół nauczania umiejętności społecznych zarówno dzieci, jak i dorosłych. Nie ma czegoś takiego jak stowarzyszenie terapeutów umiejętności społecznych, nie ma też oficjalnego certyfikatu w tej dziedzinie. Tak więc praktycy umiejętności społecznych wywodzą się z różnych środowisk i mają różne wykształcenie.KątKąt

Ogólnie rzecz biorąc, terapeuci umiejętności społecznych to pracownicy socjalni, psycholodzy, terapeuci zajęciowi i logopedzi, którzy specjalizują się w pracy z osobami autystycznymi. Z biegiem czasu opracowali lub nauczyli się technik budowania umiejętności interakcji społecznych, od podstawowych umiejętności (takich jak nawiązywanie kontaktu wzrokowego) po złożone i subtelne umiejętności (takie jak proszenie o randkę).KątKąt

W niektórych przypadkach terapeuci umiejętności społecznych przeszli szkolenie i certyfikację w zakresie określonej metody terapeutycznej. Indywidualni terapeuci/badacze, w tym Carol Gray, Brenda Myles i Michelle Garcia Winner, opracowali programy i materiały, które mogą być przydatne w nauczaniu, praktykowaniu i uogólnianiu umiejętności społecznych.

W ostatnich latach na rynku pojawiły się narzędzia nauczania umiejętności społecznych „zrób to sam” dla rodziców i dorosłych ze spektrum autyzmu. Zwykle mają one formę książek i filmów przedstawiających różne rodzaje interakcji, wraz ze wskazówkami i wskazówkami, jak „zrobić to dobrze”. Terapeuci teatralni pracują również nad umiejętnościami społecznymi poprzez dosłowne pisanie scenariuszy i/lub ulepszanie i krytykowanie interakcji praktycznych.KątKąt

Jak terapeuci umiejętności społecznych pomagają osobom z autyzmem?

Ponieważ nie ma jednego oficjalnego certyfikatu dla terapeutów umiejętności społecznych, techniki są różne. W środowisku szkolnym terapia umiejętności społecznych może składać się z zajęć grupowych (zwykle gier i rozmów) z autystycznymi i typowo rozwijającymi się rówieśnikami.KątGrupy mogą być nadzorowane przez psychologów szkolnych lub pracowników socjalnych i mogą odbywać się w klasie, stołówce lub na placu zabaw. Ogólnie rzecz biorąc, szkolne grupy umiejętności społecznych skupiają się na graniu w gry, dzieleniu się i rozmowie.

Pozaszkolne grupy umiejętności społecznych mają podobny styl, ale są opłacane prywatnie (ubezpieczenie medyczne raczej nie obejmuje takich programów). Dzieci są pogrupowane według wieku i zdolności i mogą korzystać z określonych programów nauczania umiejętności społecznych, opracowanych przez uznanych praktyków terapii umiejętności społecznych.

Dramatoterapia, odmiana terapii umiejętnościami społecznymi, jest nieco niezwykła, ale tam, gdzie jest oferowana, może być zarówno zabawna, jak i edukacyjna. Modelowanie wideo, wideo-krytyka interakcji, terapia grupowa i inne podejścia mogą być również dostępne w Twojej okolicy i są szczególnie odpowiednie dla nastolatków i dorosłych. Pomocna może być również typowa terapia poznawcza prowadzona przez psychologa lub psychiatrę.

Ograniczenia skuteczności terapii umiejętności społecznych

Teoretycznie terapia umiejętności społecznych zapewni osobom ze spektrum autyzmu możliwość rozmowy, dzielenia się, zabawy i pracy z typowymi rówieśnikami. W idealnym świecie taka terapia pozwoli ludziom ze spektrum autyzmu stać się prawie nie do odróżnienia od ich typowych rówieśników.

W rzeczywistości terapia umiejętności społecznych jest zwykle oferowana nie dłużej niż godzinę lub dwie w tygodniu – i chociaż może zapewnić uczniom z autyzmem określone umiejętności i techniki (na przykład „spójrz na twarz osoby, gdy rozmawiasz”). jest mało prawdopodobne, aby osoba z autyzmem wyglądała na typową. Program, który najprawdopodobniej miałby taki wpływ, byłby bardzo intensywny, w przeciwieństwie do ogromnej większości istniejących programów umiejętności społecznych.

Jak znaleźć wykwalifikowanego terapeutę umiejętności społecznych?

Ponieważ nie ma oficjalnego certyfikatu dla terapeutów umiejętności społecznych, znalezienie wykwalifikowanego lekarza może być wyzwaniem. Większość najlepszych terapeutów umiejętności społecznych jest nie tyle wyszkolona, ​​co się rodzi: zdarza się, że są bardzo utalentowanymi terapeutami w swojej dziedzinie, z wrodzonym zrozumieniem, jak pomóc osobom z autyzmem „zdobyć” to, jak myślą, czują i zachowują się inni. Tak więc fakt, że ktoś został przeszkolony w określonej metodzie umiejętności społecznych, niekoniecznie czyni go idealnym terapeutą. Prawdopodobnie najlepszym sposobem na podjęcie decyzji, czy terapeuta jest odpowiedni dla Ciebie lub Twojego dziecka, jest udział w kilku sesjach.

Większość programów szkolnych dla dzieci z autyzmem obejmuje terapię umiejętności społecznych. Nie ma gwarancji, że osoba prowadząca te programy ma specjalne przeszkolenie lub doświadczenie w prowadzeniu takich programów, więc warto poświęcić czas rodzicowi na pytanie, kto oferuje takie programy i dlaczego został do tego wybrany. Nie jest niczym niezwykłym, że psycholog szkolny lub pracownik socjalny prowadzi programy umiejętności społecznych przy stosunkowo niewielkim przeszkoleniu lub zapleczu.

Jeśli jesteś zainteresowany znalezieniem prywatnej terapii umiejętności społecznych, dobrym pomysłem jest rozpoczęcie od lokalnego oddziału Autism Society of America lub AutismLink, które oferują informacje o lokalnych praktykach.