Jak prozodia odgrywa rolę w rozwoju języka

W ciągu pierwszych kilku miesięcy życia noworodki przechodzą od płaczu i chrząkania do pełnego gruchania i gaworzenia. To niesamowite oglądać! Możesz nawet zauważyć, że Twoje dziecko naśladuje dźwięki lub dźwięki, które wydajesz. Poza byciem słodkim, jest to znak, że Twoje dziecko słucha i uczy się, na długo przed tym, zanim zacznie mówić.

Niemowlęta potrafią naśladować, ponieważ pierwszym elementem języka, na który zwracają uwagę, jest melodia. Twoje dziecko testuje tę umiejętność swoją uroczą, śpiewną paplaniną. To powtarzanie jest częścią prozodii, która jest pierwszą fazą rozwoju języka! To znak, że maluch jest w drodze do mówienia. Oto, co musisz wiedzieć o prozodii i rozwijającej się mowie Twojego dziecka.

Co to jest prozodia?

Prozodia to rytm i melodia języka mówionego. „Prozodia to jakość głosu, której ludzie używają, aby wskazać, czy zadają pytanie, wypowiadają się lub wykazują podekscytowanie”, wyjaśnia patolog mowy i języka Jocelyn M. Wood. Każdy język ma swoją unikalną prozodię.

Prozodia jest wszystkim w mowie, poza tym, jak razem wymawiamy samogłoski i spółgłoski, co nadaje naszej mowie ludzki charakter, mówi dr Caroline Meneze, CCC-SLP, badaczka prozodii z Programu Patologii Mowy i Języka Uniwersytetu w Toledo. „[Prosody is] delikatna równowaga kilku cech akustycznych, takich jak częstotliwość lub wysokość, rytm lub czas trwania, intensywność lub głośność, intonacja lub wzór wysokości” – mówi.

Prozodia nie jest oddzielona od języka, lecz jest jego nieodzowną częścią. „Właściwie jest to niezbędne dla naszego zrozumienia społecznych aspektów języka” – mówi neuropsycholog dziecięcy Sarah Allen z CBIS. „Możemy na przykład powiedzieć 'Świetna robota!’ z podekscytowanym, podnoszącym na duchu tonem, który wyraża entuzjazm i wsparcie, lub możemy powiedzieć: „Świetna robota!” w sarkastycznym tonie z pozbawionym dźwięku dźwiękiem, który przekazuje niesmak i niechęć do zachowania”.

Jak dzieci uczą się języka

Chociaż nie siadasz i nie uczysz dziecka mowy, są rzeczy, które możesz zrobić, aby wspomóc rozwój języka dziecka. Najważniejsza jest częsta i regularna rozmowa z dzieckiem. Badanie opublikowane w czasopiśmie medycznym „Psychological Science” wykazało, że dzieci, których rodzice spędzali z nimi więcej czasu rozmawiając i kontaktując się z nimi jako noworodki, miały większe słownictwo w wieku 2 lat niż te, które tego nie robiły. Chociaż było to prawdą tylko wtedy, gdy dorośli kontaktowali się bezpośrednio z dziećmi, a nie wtedy, gdy dzieci słyszeły język.

Zapewnienie wysokiej jakości modelu językowego wypełnionego bogatym słownictwem nie musi być przykrym obowiązkiem. Dobrym sposobem na wyrobienie sobie nawyku rozmawiania z maluchem jest opowiadanie o swoim dniu podczas wskazywania i nazywania obiektów. Na przykład możesz porozmawiać z dzieckiem o zmianie pieluchy, wskazać i nazwać owoce i warzywa podczas wycieczki do sklepu spożywczego, a nawet opisać poranną rutynę.

Czytanie dziecku na głos od urodzenia to kolejny sposób na zapewnienie, że zanurzysz je w języku mówionym. Dzielenie się książkami w dzieciństwie wiązało się z wyższym słownictwem w latach przedszkolnych. Zaplanuj historię w określonych momentach dnia, na przykład przed drzemką i przed snem, aby codziennie znaleźć czas na głośne czytanie.

Gdy Twoje dziecko słucha, jak do niego mówisz, zaczyna przyswajać prozodię, wzorce mowy i słowa.

Rola prozodii w akwizycji języka

Prozodia to pierwszy krok w rozwoju języka i pierwsza rzecz, którą dzieci naśladują. „Prosody stanowi ważny fundament dla akwizycji języka”, mówi patolog mowy i języka Shelby Stangl. W rzeczywistości niemowlęta zaczynają naśladować prozodię swojego języka ojczystego w ciągu pierwszych 6 miesięcy życia.

Małe niemowlęta potrafią rozpoznać rytm i intonację własnego języka, gdy zostaną zaprezentowane w kilku melodiach językowych na długo przed zrozumieniem lub wypowiedzeniem słów. „Dziecko koduje prozodię od samego początku” – mówi dr Meneze. Możesz to zobaczyć, gdy 4-miesięczne dziecko zaczyna powtarzać na przykład „da-da-da-da”. Próbują naśladować rytm i melodię swojego języka ojczystego.

Prozodia i wczesna identyfikacja opóźnień w uczeniu się

Nauka prozodii dziecięcej może dostarczyć wskazówek na temat przyszłych opóźnień w nauce. W ciągu pierwszych 6 miesięcy życia neurotypowe dziecko będzie coraz bardziej skomplikowane naśladować rytm i melodię swojego języka ojczystego. Jeśli niemowlę nie postępuje zgodnie z typową progresją, może to wskazywać na przyszłe zaburzenia mowy lub języka.

Naukowcy odkryli, że dzieci z autyzmem w wieku 1 miesiąca miały inne niż typowe wzorce płaczu. „Ludzie z autyzmem […] mają tendencję do zmagania się z prozodią języka”, podkreśla Allen. „Ponieważ w naturalny sposób nie naśladują innych w zachowaniu, gestach towarzyskich lub tonie, ich głosy często brzmią dla nich śpiewająco i mają problemy ze zrozumieniem języka, który daj wskazówki co do znaczenia w tonie.”

Jednak nie wiemy jeszcze wystarczająco dużo, aby wypowiadać się jednoznacznie na temat prozodii i przyszłych opóźnień językowych. „Chociaż niektóre badania donoszą o różnicach w wokalizacji płaczu w normalnym rozwoju i dzieciach ze spektrum autyzmu, jesteśmy dalecy od opracowania diagnostyki różnicowej zaburzeń mowy i/lub języka na tym wczesnym etapie” – mówi Meneze. Jeśli masz jakiekolwiek obawy dotyczące rozwoju języka Twojego dziecka, najlepiej porozmawiaj ze swoim lekarzem.

Dlaczego powinieneś używać Baby Talk

Praktycznie niemożliwe jest rozmawianie z dzieckiem bez używania wysokiego, śpiewającego głosu. A jeśli zastanawiasz się, czy używanie mowy skierowanej do niemowląt (IDS), znanej również jako „baby talk”, jest korzystne, czy nie, wiedz, że zdecydowanie tak jest! Niemowlęta nie tylko wolą słuchać IDS, ale także wspomagają zrozumienie u najmłodszych. Poza tym baby talk często używa przesadnej prozodii.

Oprócz ułatwienia dzieciom zrozumienia dorosłych opiekunów, przesadna prozodia zapewnia wczesny model brzmienia języka, dzięki czemu maluchy mogą same zacząć go wypróbowywać. „Niemowlęta uczą się później wykorzystywać wzorce intonacji w mowie [and they are] wykorzystując również twoje prozodyczne cechy, aby skutecznie uczyć się języka” – wyjaśnia Stangl.

Stangl mówi, że używanie IDS jest dla rodziców instynktowne. „Mowa kierowana przez niemowlę jest przesadzona i wypełniona różnymi rytmami i melodiami, ponieważ to właśnie rozumieją niemowlęta. Badania pokazują, że niemowlęta znacznie częściej kojarzą znaczenia słów, gdy dorosły używa IDS, w porównaniu z mową kierowaną przez dorosłych (ADS)” ona tłumaczy.

Najlepszą rzeczą, jaką możesz zrobić, jest kontynuowanie mówienia i interakcji z dzieckiem. Wkrótce usłyszysz pierwsze dźwięki rozwoju języka!