Naucz dzieci, kiedy i dlaczego powinny przepraszać

Wielu ekspertów ds. dzieci zgadza się, że dzieci nie powinny być zmuszane do mówienia „przepraszam”, gdy robią coś złego. Nie oznacza to jednak, że dzieci powinny być wypuszczane za złe zachowanie. Dorośli powinni skorzystać z okazji, aby uczyć dzieci, dlaczego ich zachowanie było złe, a jednocześnie uczyć się dobrych manier. Na przykład zmuszanie małego dziecka do przeprosin po ugryzieniu lub uderzeniu innego dziecka, po prostu wymusza kulawe, nieszczere stwierdzenie „przepraszam” bez zmiany żadnego zachowania. Co więc powinni zrobić rodzice i dostawcy w takich sytuacjach?

Użyj złego zachowania jako momentu, którego można się nauczyć

Eksperci mają wiele różnych opinii, ale ogólnie zgadzają się, że skłonienie dziecka do zastanowienia się nad tym, co zrobiło źle, dlaczego było źle i jaki wpływ miało złe zachowanie na drugie dziecko, jest najlepszym sposobem podejścia do sytuacji. Po daniu dziecku czasu na przemyślenie swoich działań, zapytaj je, co może z tym zrobić, aby poprawić sytuację.

Twoje dziecko może zasugerować, że odda zabawkę, którą zabrało. Jeśli twoje dziecko mówi, że chce przeprosić lub poprosić o przytulenie drugiego dziecka, zezwól na te działania, ponieważ to był jego pomysł. Byłoby bardziej sensowne i szczere, gdyby to był ich własny pomysł. Powiedzenia „przepraszam” nie należy całkowicie wyrzucać. Nakłanianie dzieci do wypowiadania słów bez zrozumienia ich znaczenia lub sposobu rozwiązania problemu nie rozwiązuje większego problemu.

Oznacz zachowanie jako niewłaściwe

Rodzice i opiekunowie powinni wyraźnie wyjaśnić dziecku, że zachowanie było niewłaściwe. W ten sposób uczysz się, że gryzienie, uderzanie i kradzież zabawek nie jest właściwym zachowaniem i jest niedopuszczalne. Jeśli zignorujesz to zachowanie, utwierdzasz dziecko, że złe zachowanie tak naprawdę nie ma znaczenia i niekoniecznie będzie miało jakiekolwiek negatywne konsekwencje.

Model dobrego zachowania

Czasami dzieci nie wiedzą, jak polepszyć sytuację, więc jako rodzice możesz wykazać się lepszą reakcją. Ważne jest, aby rodzice modelowali dobre zachowania i uczyli dzieci, jak radzić sobie w trudnych sytuacjach. Chcesz wzmocnić swoje dziecko, aby postrzegało siebie jako hojną osobę, która może poprawić sytuację, gdy zrobiło coś złego lub krzywdzącego. Wiele małych dzieci nie będzie w stanie znaleźć właściwych słów, dopóki taka sytuacja nie zdarzy się wiele razy i nie zostaną pouczone przez rodziców, jak podejść do innego dziecka. Możesz pomóc swojemu dziecku, mówiąc: „Przykro nam, że byłeś smutny, gdy Joe zabrał twoją zabawkę; zapomniał użyć swoich słów. Jesteśmy bardzo szczęśliwi, że teraz czujesz się lepiej”. Dzieci uczą się od dorosłych, jak naprawiać relacje. Ważne jest, aby uczyć dzieci, że związki mają zerwania i naprawy.

Mów o uczuciach

W wieku przedszkolnym dzieci zaczynają uczyć się empatii. Kiedy dziecko dowiaduje się, że jego działania spowodowały u innego dziecka smutek lub złość, może to mieć większy wpływ niż tylko „wpadanie w kłopoty”. Rola dorosłych powinna polegać na tym, aby najpierw pomóc dziecku zrozumieć, że jego działania spowodowały zranienie innego dziecka (zarówno fizycznie, jak i emocjonalnie), a następnie rozpocząć proces zmuszania dziecka do przyjęcia odpowiedzialności i poczucia odpowiedzialności za własne czyny.

Bądź spójny z dostawcami usług opieki nad dziećmi, co do powodów, dla których mówisz „przepraszam”

Konsekwentna dyscyplina pozwala dziecku lepiej zrozumieć, że istnieją zasady, a ich łamanie powoduje konsekwentne konsekwencje. Jeśli masz nianię, zdecydujcie się na wspólne podejście do dyscypliny. Jeśli Twoje dziecko jest w żłobku lub przedszkolu, zapytaj, jakie jest jego podejście, gdy dziecko zachowuje się w sposób, który jest niedopuszczalny. Rodzice i opiekunowie dzieci powinni przekazywać dzieciom to samo przesłanie dotyczące ich zachowań. Dobra komunikacja to sposób na pomoc dziecku na drodze do zrozumienia przyczyny odczuwania tego, co czuje.

Pamiętaj, aby okazywać miłość

Nigdy nie pozwól dziecku czuć się niekochanym za zrobienie czegoś złego. Pamiętaj stare powiedzenie: „Kocham cię, ale nie twoje zachowanie”. Kiedy dziecko zachowuje się w sposób, którego nie lubisz, powiedz coś w stylu: „Nie podoba mi się, że wziąłeś samochodzik, kiedy twój brat się nim bawił. Nie zabieramy od innych zabawek bez pytania. Twój brat jest smutny, jak to możliwe pomożemy mu?” Wymuszone przeprosiny tak naprawdę nie zmieniają zachowania (u dzieci lub dorosłych) i tylko sprawiają, że dziecko czuje się zawstydzone i złości. Najlepszą rzeczą, jaką możesz zrobić, jest nakłonienie dziecka do przyznania się do tego, co zrobiło jego zło, i pomóż mu wymyślić, jak wprowadzić zmiany.