Przegląd
Czym jest zaburzenie ze spektrum autyzmu (ASD), wcześniej nazywane autyzmem i wszechobecnymi zaburzeniami rozwojowymi?
Zaburzenie ze spektrum autyzmu (ASD) to zaburzenie neurorozwojowe charakteryzujące się następującymi cechami:
- Trudności w różnicach w komunikacji społecznej, w tym komunikacji werbalnej i niewerbalnej.
- Deficyty w interakcjach społecznych.
- Ograniczone, powtarzające się wzorce zachowań, zainteresowań lub czynności oraz problemy sensoryczne
Wiele osób z ASD może mieć opóźniony lub brak rozwoju języka, niepełnosprawność intelektualną, słabą koordynację ruchową i osłabienie uwagi.
Jaka jest różnica między autyzmem a zaburzeniem ze spektrum autyzmu (ASD)?
Termin autyzm został zmieniony na zaburzenie ze spektrum autyzmu w 2013 roku przez Amerykańskie Towarzystwo Psychiatryczne. ASD jest teraz ogólnym terminem obejmującym następujące warunki:
- Zaburzenie autystyczne.
- Całościowe zaburzenie rozwoju — nieokreślone inaczej (PDD-NOS).
- Zespół Aspergera.
Osoby z ASD mają problemy z interakcjami społecznymi oraz interpretowaniem i używaniem komunikacji niewerbalnej i werbalnej w kontekstach społecznych. Osoby z ASD mogą również mieć następujące trudności:
- Nieelastyczne interesy.
- Naleganie na identyczność w środowisku lub rutynie.
- Powtarzające się zachowania motoryczne i sensoryczne, takie jak machanie rękami lub kołysanie.
- Nasilone lub zmniejszone reakcje na bodźce czuciowe.
To, jak dobrze osoba z ASD może funkcjonować w codziennym życiu, zależy od nasilenia objawów. Biorąc pod uwagę, że autyzm różni się znacznie pod względem nasilenia i codziennego upośledzenia, objawy niektórych osób nie zawsze są łatwe do rozpoznania.
Kiedy możesz zacząć się zastanawiać, czy Twoje dziecko ma zaburzenie ze spektrum autyzmu (ASD)?
Chociaż uważa się, że ASD jest zaburzeniem bardzo wczesnego rozwoju mózgu, behawioralne objawy charakterystyczne dla autyzmu pojawiają się między 1. a ½ rokiem życia a 3. rokiem życia.
Jak powszechne jest zaburzenie ze spektrum autyzmu (ASD)?
Na podstawie najnowszego raportu CDC szacuje się, że ASD dotyka około 1 na 54 dzieci, przy czym chłopcy są bardziej narażeni na ASD niż dziewczęta. W Stanach Zjednoczonych było ponad 5 milionów dorosłych, czyli 2,21% populacji, z ASD w 2017 roku. Statystyki rządowe sugerują, że częstość występowania ASD (jak powszechność) wzrosła w ostatnich latach od 10 do 17%.
Objawy i przyczyny
Co powoduje zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD)?
Nie ma jednoznacznej przyczyny ASD. Niektóre przyczyny poparte badaniami obejmują czynniki genetyczne i niektóre czynniki środowiskowe. Konkretne przyczyny genetyczne można zidentyfikować tylko w 10% do 20% przypadków. Przypadki te obejmują specyficzne zespoły genetyczne związane z ASD i rzadkie zmiany w kodzie genetycznym.
Czynniki ryzyka obejmują między innymi starszy wiek rodziców, niską masę urodzeniową, wcześniactwo i stosowanie przez matkę kwasu walproinowego lub talidomidu podczas ciąży. Ten kierunek studiów jest aktywnym kierunkiem badawczym.
Czy rodzeństwo jest bardziej narażone na zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD)?
Prawda jest taka, że genetyka odgrywa rolę w autyzmie. Kiedy u jednego dziecka zostanie zdiagnozowane ASD, następne, które przyjdzie na świat, ma około 20% większe ryzyko rozwoju autyzmu niż normalnie. Kiedy u pierwszych dwojga dzieci w rodzinie zdiagnozowano ASD, trzecie dziecko ma o 32% większe ryzyko zachorowania na ASD.
Czy szczepionki powodują autyzm (ASD)?
Wiele naukowo uzasadnionych badań dowiodło, że szczepionki nie powodują autyzmu. Kiedy dzieci nagle wykazują objawy ASD, niektórzy rodzice błędnie obwiniają o niedawne szczepienie. Żadne wiarygodne badanie nie wykazało żadnego udowodnionego związku między szczepieniami w dzieciństwie a autyzmem.
Jakie są objawy zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD)?
Objawy ASD wahają się od łagodnego do ciężkiego, a każda osoba jest inna. Następujące znaki są uważane za czerwone flagi, które wskazują, że Twoje małe dziecko może być zagrożone autyzmem. Jeśli Twoje dziecko wykazuje którykolwiek z poniższych objawów, skontaktuj się z lekarzem dziecka w celu omówienia skierowania na ocenę autyzmu.
Znaki obejmują:
- Twoje dziecko w ogóle nie reaguje na wywoływanie jego imienia lub odpowiada niekonsekwentnie.
- Twoje dziecko nie uśmiecha się szeroko ani nie robi ciepłych, radosnych min w wieku 6 miesięcy.
- Twoje dziecko nie angażuje się w uśmiechanie się, wydawanie dźwięków i robienie min z tobą lub innymi osobami w wieku 9 miesięcy.
- Twoje dziecko nie bełkocze przez 12 miesięcy.
- Brak gestów w przód i w tył, takich jak pokazywanie, wskazywanie, sięganie lub machanie przez 12 miesięcy.
- Brak słów przez 16 miesięcy.
- Brak sensownych, dwuwyrazowych fraz (bez naśladowania lub powtarzania) przez 24 miesiące.
- Każda utrata mowy, gaworzenie lub umiejętności społeczne w każdym wieku.
Diagnoza i testy
Jak diagnozuje się zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD)?
Nie ma testów laboratoryjnych w celu określenia ASD. Jednak niektórzy świadczeniodawcy przechodzą specjalne szkolenie i mogą w razie potrzeby przeprowadzać badania przesiewowe i oceny, a także prosić rodziców lub nauczycieli o rejestrowanie obserwacji. Usługodawcy ci mogą obejmować lekarzy specjalistów, psychologów i logopedów.
Zarządzanie i leczenie
Jak leczy się zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD)?
ASD jest najczęściej chorobą trwającą całe życie. Zarówno dzieci, jak i dorośli z autyzmem odnoszą korzyści z behawioralnych interwencji lub terapii, które mogą nauczyć nowych umiejętności radzenia sobie z podstawowymi deficytami autyzmu i redukowania głównych objawów. Każde dziecko i dorosły z autyzmem jest wyjątkowy. Z tego powodu plan leczenia jest zindywidualizowany pod konkretne potrzeby. Najlepiej jak najszybciej rozpocząć interwencje, aby korzyści płynące z terapii mogły trwać przez całe życie.
Wiele osób z ASD często ma dodatkowe schorzenia, takie jak problemy żołądkowo-jelitowe i karmienie, drgawki i zaburzenia snu. Leczenie może obejmować terapię behawioralną, leki lub jedno i drugie.
Wczesne intensywne leczenie behawioralne obejmuje całą rodzinę i ewentualnie zespół profesjonalistów. W miarę starzenia się i rozwoju dziecka leczenie może być modyfikowane w celu zaspokojenia jego specyficznych potrzeb.
W okresie dojrzewania dzieci korzystają z usług przejściowych, które promują umiejętności niezależności niezbędne w wieku dorosłym. W tym momencie nacisk kładziony jest na możliwości zatrudnienia i szkolenie umiejętności zawodowych.
Perspektywy / Prognozy
Jakie są perspektywy dla osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD)?
W wielu przypadkach objawy ASD stają się mniej wyraźne wraz z wiekiem dziecka. Rodzice dzieci z ASD mogą potrzebować elastyczności i gotowości do dostosowania leczenia do potrzeb ich dziecka.
Osoby z ASD mogą prowadzić normalne życie, ale wraz z wiekiem często potrzebne są dalsze usługi i wsparcie. Potrzeby zależą od nasilenia objawów. Dla większości jest to stan trwający całe życie, który może wymagać stałego wsparcia.
Dzięki badaniom w ciągu ostatnich 20 lat nauczono się wiele o zaburzeniach ze spektrum autyzmu. Trwają aktywne badania nad przyczynami ASD, wczesne wykrywanie i diagnozowanie, zapobieganie i leczenie.
Discussion about this post